Орест Кипренский |
Без темы | ||
<< ОРДЕНА РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ | От Ромула до наших дней >> |
Автор: tamara bugaeva. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Орест Кипренский.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1573 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Учебно-методический центр развития | 15 | принял католичество. Он очень любил свою |
билингвизма им. Л.Н.Толстого УРОК РКИ | молодую жену, но её чувство было не | ||
(уровень В1) ОРЕСТ КИПРЕНСКИЙ Из серии | любовь, а благодарность за его любовь и | ||
“Русское культурное наследие в Европе”. | заботу. Они часто ссорились, он много пил. | ||
Культурная ассоциация русский дом – | Через три месяца после свадьбы Кипренский | ||
италия. | умер от пневмониии. Его похоронили в | ||
2 | I. Вступительное слово. Вы уже знаете, | церкви Сант-Андреа делm Фрате в Риме. У | |
что русский художник Орест Кипренский – | Кипренского и Марии осталась дочь | ||
автор самого известного портрета | Клотильда, но мы о ней ничего больше не | ||
Александра Сергеевича Пушкина. | знаем. | ||
3 | I. Вступительное слово. Вы знаете | 16 | Мария Кипренская отправила в |
также, что Кипренский — первый русский, | Петербургскую Академию художеств все | ||
которому знаменитая флорентийская галерея | картины мужа. Их продали, а деньги | ||
Уффици в знак признания заслуг художника | отослали вдове. Она вскоре вышла замуж за | ||
заказала автопортрет. | маркиза, и это всё, что известно о | ||
4 | I. Вступительное слово. А знаете ли | Мариучче. А на портрете, который сейчас | |
вы, что Кипренский был женат на итальянке? | находится в Третьяковской галерее, на нас | ||
Её звали Мария Фалькуччи, но Кипренский | с интересом смотрит милая девочка с | ||
называл её Мариучча. Когда художник увидел | гвоздикой в руке. Она облокотилась на | ||
её впервые, она была маленькой девочкой. | неудобный, высокий для неё столик и | ||
Кипренский написал ее портрет, который | повернулась к нам. Может, она хочет что-то | ||
называется «Девочка в маковом венке с | спросить, а может, уже спросила и ждет | ||
гвоздикой в руке». В парижском Салоне | ответа? Наивный искренний взгляд, чистая | ||
картина демонстрировалась под названием | детская душа, и будущее её навсегда | ||
«Голова ребенка», а сам художник в | безоблачно. IV. Послетекстовые задания. | ||
«Реестре» своих картин назвал ее «Девочка | 17 | 1) Ответьте на вопросы. 1. Кто были | |
прекрасного лица в венке маковом с | отец и мать художника? 2. Где учился | ||
цветочком в руке». Вот эта картина. | Кипренский? 3. Кто такой Андрей Швальбе? | ||
5 | 4. Какую награду получил Орест за картину | ||
6 | II. Обсуждение картины по вопросам. - | «Дмитрий Донской на Куликовом поле»? 5. | |
Рассмотрите картину. - Что в ней | Какое предложение сделала художнику | ||
интересного? Чем она вас привлекает? - | Академия художеств Флоренции? 6. | ||
Какой вариант названия вам кажется более | Автопортреты каких других русских | ||
выразительным? - Опишите девочку: ее позу, | художников находятся в галерее Уффици? 7. | ||
лицо, глаза. - Какой фон у картины? Как он | Кто такая Мариучча? 8. Как позаботился | ||
сочетается с фигурой девочки? - Как одета | художник о Мариучче перед отъездом из | ||
девочка? Что она держит в руке? - Какие | Рима? 9. Почему Кипренский принял | ||
оттенки могут быть у красного цвета? - Из | католичество? 10. Как звали дочь | ||
каких цветов венок на голове девочки? - | Кипренского и Мариуччи? | ||
Где растут такие цветы? Какие | 18 | 2) Ответьте, верны ли высказывания. | |
прилагательные можно подобрать к | (Да-Нет) 1. Кипренский родился в семье | ||
существительным луг, поле, сад? | богатого помещика. 2. Орест учился в | ||
7 | - Как вы думаете, кто плел венок? - | Академии художеств плохо. 3. Портрет | |
Какого цвета волосы у девочки? Какая у нее | А.Швальбе написал Рембрандт. 4. В Италию | ||
прическа? - Можно ли по внешнему виду | Кипренский приехал неизвестным художником. | ||
девочки сказать, из какой она семьи? - | 5. Художник выкупил Мариуччу у матери. 6. | ||
Опишите лицо девочки. У нее правильные | В России художник постоянно думал о своей | ||
черты лица? - Подберите определения к | воспитаннице. 7. Кипренский и Мария были | ||
слову «лицо». - Какие из этих определений | счастливы в браке. 8. Русский художник | ||
подходят, чтобы охарактеризовать девочку? | похоронен во Флоренции. 9. Мария после | ||
- А каким бывает взгляд человека? Согласны | смерти мужа оставила все картины у себя. | ||
ли вы с выражением: «Глаза — зеркало | 10. Портрет Мариуччи находится в Эрмитаже. | ||
души»? | 19 | 3) Составьте словосочетания со | |
8 | - Давайте к слову «глаза» подберем | следующими глаголами. а) верить/поверить | |
определения. - Добрые, ясные, грустные, | кому? во что? б) получать/получить что? от | ||
светлые, серые, голубые, зеленые, темные, | кого? в) мешать/помешать кому? чему? г) | ||
карие, черные, жгучие, прекрасные, злые, | заботиться/позаботиться о ком? о чём? д) | ||
наглые, хитрые, внимательные, пустые, | выкупать/выкупить кого? что? е) | ||
веселые. - А какие глаза у Мариуччи? - А | становиться/стать кем? чем? ж) | ||
как вы думаете, какая у нее душа? - Если | вспоминать/вспомнить о ком? о чём? з) | ||
портрет талантлив, мы можем увидеть душу и | жениться на ком? и) выходить/выйти замуж | ||
рассказать о характере человека. - Что вы | за кого? к) поворачиваться/повернуться к | ||
думаете об этой картине Кипренского, | кому? к чему? | ||
нравится ли она вам? - Хотели бы вы больше | 20 | 4) Замените выделенные слова | |
узнать о творчестве художника, увидеть | синонимами из текста. 1. Орест поехал | ||
другие его картины? | учиться в Петербургскую Академию | ||
9 | III. Работа с текстом. 1. | художеств. 2. Кипренский создал портрет | |
Предтекстовые упр. 1) Объяснение значения | своего приёмного отца. 3. Знатоки | ||
некоторых слов, связанных с историей | искусства не верили, что автор портрета — | ||
России. Крепостное право, крепостные | молодой российский художник. 4. | ||
крестьяне (крепостной крестьянин, | Известность его растёт. 5. По дороге в | ||
крепостная крестьянка) помещики (помещик, | Италию Кипренский показывает свои работы. | ||
помещица) вольная, дать вольную, получить | 6. Многие считали, что это сделал | ||
вольную Дмитрий Донской Куликово поле. | Кипренский. 7. В России художник всё время | ||
10 | 2) Определите значение новых слов, | думал о девочке. 8. Чтобы жениться на | |
сходных со словами итальянского языка. | Мариучче, Кипренский стал католиком. 9. | ||
Обратите внимание на их оформление в | Они часто ругались. 10. Она оперлась | ||
русском языке, укажите род. Медаль — ж.р. | (опирается) локтями на неудобный, высокий | ||
Премия — ж.р. Мастер — м.р. Казарма — ж.р. | для неё столик. | ||
Католичество — ср.р. Католический — | 21 | 5) Напишите все числительные словами. | |
прилагательное Пансион — м.р. Монастырь — | 1. В 1804 году он написал портрет своего | ||
м.р. Пневмония — м.р. Вдова — ж.р. Маркиз | приёмного отца А.Швальбе. 2. В 1805 году | ||
— м.р. | за картину «Дмитрий Донской на Куликовом | ||
11 | - Какие другие слова из текста вам | поле» Кипренский получил золотую медаль и | |
непонятны? 3) Составление словарика. | премию. 3. В Италию Кипренский отправился | ||
Внебрачный (сын) — родиться вне брака | только через 11 лет, в 1816 году. 4. | ||
приёмный (отец) — не родной, не настоящий | Только через 12 лет в галерее появится | ||
ценитель — от 'ценить', знаток кисть — | автопортрет Карла Брюллова. 5. В 1819 году | ||
здесь в значении художник (картина кисти | Кипренский пишет картину «Девочка в | ||
Рубенса — картину написал Рубенс) | маковом венке с гвоздикой в руке». 6. Ей | ||
удостоиться (удостоить) — получить награду | было 17 лет. 7. Ему 47 лет. | ||
(наградить) слава — широкая известность | 22 | 6) Переведите на русский язык | |
натурщица — от 'натура', модель для | следующие предложения. 1. Nell'Academia | ||
художника опекун — тот, кто опекает, | dell'Arte Orest era uno dei migliori | ||
воспитывает слуга — от 'прислуживать' ад — | allievi. 2. Parecchi anni dopo alla mostra | ||
(слово с противоположным значением — рай) | d'arte in Italia conoscitori della pittura | ||
облокотиться — опереться на локоть | non crederanno che l'autore del ritratto | ||
безоблачный — без облаков, ясный. | sia un giovane pittore russo, ma diranno | ||
12 | 2. Чтение текста Орест Кипренский | che quel quadro ? di Rubens o Rembrandt. | |
(1782 — 1836) Внебрачный сын небогатого | 3. In Italia Kiprenskij and? nel 1816 come | ||
помещика и крепостной крестьянки, Орест | pittore gi? molto famoso. 4. A Firenze | ||
получил необычное имя — в честь героев | nella Galleria degli Uffizi vicino agli | ||
«Илиады» — и ещё более необычную фамилию — | autoritratti dei migliori pittori europei | ||
Кипренский. Необыкновенной была и жизнь | si trova anche il suo autoritratto. 5. | ||
художника. Отец не признал Ореста своим | Maria Falcucci visse nalla casa del | ||
сыном, но дал ему вольную и отправил | pittore. 6. Sua madre, donna della strada, | ||
учиться в Петербург в Академию художеств. | fece della bambina di sette anni una | ||
Мальчику тогда было 6 лет. В академии он | modella. 7. Kiprenskij divent? il suo | ||
стал одним из лучших учеников. В 1804 году | tutore. | ||
он написал портрет своего приёмного отца | 23 | 8. Prima di andar via da roma | |
Адама Швальбе. Через много лет на выставке | kiprenskij chiese al cardinale gonsalvi di | ||
в Италии ценители живописи не поверят, что | mandare mariuccia al convitto cattolico e | ||
автор портрета — молодой российкий | lasci? i soldi per la sua educazione. 9. | ||
художник, и будут говорить, что эта работа | Mariuccia pianse dalla gioia e ripetette: | ||
кисти Рубенса или Рембрандта. | “per favore portami via da quell'inferno”. | ||
13 | В 1805 году за картину «Дмитрий | 10. Lui amava tanto la sua giovane moglie, | |
Донской на Куликовом поле» Кипренский | per? il sentimento di lei non era amore, | ||
получил золотую медаль и премию — поездку | ma gratitudine per la sua premurosit?. 11. | ||
в Италию. Война с Наполеоном помешала | Kiprenskij fu sepellito in chiesa sant | ||
поездке. В Италию Кипренский отправился | andrea del frate a roma. 12. Rimase figlia | ||
только через 11 лет, в 1816 году, уже | di kiprenskij e maria, ma di lei non | ||
очень известным художником. По дороге он | sappiamo pi? nulla. 13. Dal ritratto, che | ||
останавливается в Германии и Швейцарии, | adesso si trova nеlla galleria dei | ||
знакомится с работами старых мастеров, | tretiakov, ci guarda con interesse una | ||
демонстрирует свои картины. Слава его | ragazza carina e con garofano nella mano. | ||
растёт. Во Флоренции в галерее Уффици | 14. Il suo sguardo ? ingenuo e sincero, la | ||
рядом с портретами лучших художников | sua anima da bambina ? pulita, il suo | ||
Европы появляется его автопортрет. Он — | futuro ? per sempre sereno. | ||
первый русский художник, который | 24 | V. Демонстрация самых известных | |
удостоился такой чести. Только через 12 | портретов кисти Ореста Кипренского, а | ||
лет в галерее появится автопортрет Карла | также картин, созданных в Италии | ||
Брюллова, а затем автопортреты других | Автопортрет 1816 г. Портрет А.Швальбе 1804 | ||
русских художников Ивана Айвазовского и | г. Дмитрий Донской на Куликовом поле 1805 | ||
Бориса Кустодиева. | г. Портрет А.А.Челищева 1809 г. Портрет | ||
14 | В 1819 году в Риме Кипренский пишет | Евграфа Давыдова 1809 г. Портрет калмычки | |
картину «Девочка в маковом венке с | Баяусты 1813 г. Мечтательница 1926-1927 | ||
гвоздикой в руке (Мариучча)». Кто эта | гг. Неаполитанские мальчики-рыбаки 1829 г. | ||
Мариучча? Что мы знаем о ней? Мария | Читатели газет в Неаполе 1831 г. | ||
Фалькуччи жила в доме художника. Её мать, | Неаполитанская девочка с плодами 1831 г. | ||
уличная женщина, сделала из 7-летней | Портрет датского скульптора Торвальдсена | ||
дочери натурщицу. Кипренский очень любил | 1833 г. Автопортрет 1828 г. | ||
эту девочку, заботился о ней. Однажды он | 25 | Автопортрет 1816 г. | |
увидел мать вместе с девочкой в казарме | 26 | Портрет А.Швальбе 1804 г. | |
среди пьяных солдат. Тогда он выкупил | 27 | Дмитрий Донской на Куликовом поле 1905 | |
девочку у матери и стал её опекуном. Когда | г. | ||
слуга художника убил мать Мариуччи, многие | 28 | Портрет А.Челищева 1809 г. | |
думали, что это сделал Кипренский. | 29 | Портрет Евграфа Давыдова 1809 г. | |
Художник решил уехать из Рима. Перед | 30 | Калмычка Баяуста 1813 г. | |
отъездом Кипренский попросил кардинала | 31 | Портрет Екатерины Авдулиной 1822 г. | |
Гонзальви отправить Мариуччу в | Париж. | ||
католический пансион и оставил деньги на | 32 | Мечтательница 1826-1827 гг. | |
её воспитание. В России он постоянно | 33 | Произведения Ореста Кипренского, | |
вспоминал о девочке и в письмах всегда | созданные им в Италии. Неаполитанские | ||
спрашивал о ней. | мальчики-рыбаки 1829 г. | ||
15 | Когда через 6 лет Кипренский вернулся | 34 | I. Читатели газет в Неаполе 1829 г. |
в Италию, он сразу отправился в школу при | 35 | Неаполитанская девочка с плодами 1831 | |
монастыре. Мариучча от радости плакала и | г. | ||
повторяла: «Пожалуйста, забери меня из | 36 | Молодой садовник 1817 г. | |
этого ада». Пока Кипренский был в России, | 37 | Портрет датского скульптора | |
девушка выросла. Ей было 17 лет. Ему 47. | Торвальдсена 1833 г. | ||
Чтобы жениться на Мариучче, Кипренский | 38 | Автопортрет 1828 г. | |
Орест Кипренский.ppt |
«Портреты Кипренского» - «Портрет П.А.Вяземского». Кипренский писал портрет с большим вдохновением и сознанием огромной исторической ответственности. «Портрет Томиловой». Автопортрет 1808г. Вывод: Поворот фигуры является выражением душевного порыва. Тщательная отделка деталей, строгая гармония создает ощущение торжественной тишины.
«Искусство Высокого Возрождения» - Высокое Возрождение. Художник вошел в историю как непревзойденный мастер изображения Мадонны. Мадонна Литта. Крестьянский танец. Афинская школа. Содержание. Гравюрами. Христос –судия и богоматерь. Большую славу художник получил как автор фресок в Сикстинской капелле. Автопортрет. Цели: Самсон убивает льва.
«Импрессионисты» - Кусочки зеркала жизни. Ренуар. Ренуар никогда не стремился к меткости психологических характеристик. Танцевальный класс. Картины в стиле импрессионизма. Завтрак на траве. Праздник. Эдгар Дега. Сад Моне. Выбор. Художник завтрашнего дня. Импрессионизм. Эдуард Мане. Холсты. Выход на пленэр. Философия. Кувшинки.
«Деятельность театра» - Приобщение детей к театральному искусству. Формы организации театрализованной деятельности. Театр – творчество - дети. Знакомство с видами театра. Знакомить с различными жанрами музыкальных произведений (вальс, марш, колыбельная и т.д.). «Фестиваль сказок». Знакомить детей с устройством театра –сценой, занавесом, зрительным залом, гримерной и т.д.
«Направление романтизма» - Человек эпохи романтизма. Фридерик Шопен. Свобода на баррикадах. Знакомство с эпохой романтизма. Ценности. Романтическое двоемирие. Роберт Шуман. Регата в Аржантее. Резня на Хиосе. Литературные направления. Античность. Романтизм как направление в искусстве. Никколо Паганини. Характерные черты романтического героя.
«Аид» - Аид с рогом изобилия и Персефона Краснофигурная керамика. Здесь, за глухим порогом, Не слышен волн прибой. Густав Доре. Похищение Персефоны (Лоренцо Бернини). Аид. Амелет. река в Аиде. Тартар - место наказания в Подземном царстве. Здесь вершится суд над грешниками: Танталлом , Данаидами, и Сизифом. Краснофигурная керамика.