Картинки на тему «Отчет кафедры романской филологии» |
| Романский стиль | ||
| << Скульптура Романского периода | Романский стиль в искусстве >> |
 2012-2013 |
 Внеаудиторные мероприятия |
 Внеаудиторные мероприятия |
 Внеаудиторные мероприятия |
 Лекции и встречи |
Автор: Щепилова Алла Викторовна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Отчет кафедры романской филологии.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 645 КБ.
Отчет кафедры романской филологии
содержание презентации «Отчет кафедры романской филологии.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 2012-2013. Отчет кафедры романской | 16 | учебно-методического фонда для дисциплин |
| филологии. | учебных планов нового поколения; | ||
| 2 | 2012-2013. Образовательные программы. | Совершенствование системы качества | |
| 3 | Образовательные программы. | образования (контроль успеваемости, | |
| 4 | Кадровый состав. | обеспечение учебной дисциплины). | |
| 5 | Количество ставок. | Подготовка к совмещению магистерских | |
| 6 | Кадровое обеспечение учебного | программ с программами зарубежных и | |
| процесса. | российских вузов, разработка совмещенных | ||
| 7 | Сведения об объеме учебной нагрузки по | учебных планов; Изучение возможности | |
| кафедрам ИИЯ. | дистантной формы обучения в магистратуре. | ||
| 8 | Часов в магистратуре. 2012-2013. | 17 | Перспективы. Учебно-методическая |
| 9 | 2012-2013. Процент ППС, имеющих ученую | деятельность. Создание ООП по направлению | |
| степень. | подготовки Теория и практика | ||
| 10 | Заседания кафедры (9). | межкультурного общения для прохождения | |
| Учебно-методическая документация (УМКД, | аттестации 2014 года; Создание электронных | ||
| экзаменационные материалы, программы | ресурсов для обеспечения самостоятельной | ||
| практик, вступительных и итоговых | работы студентов; Перевод системы | ||
| аттестаций); Тематика курсовых и ВКР; | взаимопосещений занятий на уровень | ||
| Успеваемость, аттестация магистрантов; | методического семинара. | ||
| Работа академических консультантов; | 18 | Перспективы. Научная деятельность. | |
| Международные проекты; Научная работа | Увеличение индекса цитируемости трудов | ||
| (конференции, аттестация аспирантов, | преподавателей кафедры; Увеличение | ||
| предзащиты, утверждение отзывов). | количества публикаций преподавателей, | ||
| 11 | Научная работа: конференции. Научная | аспирантов и соискателей в изданиях, | |
| сессия ИИЯ: 10 выступлений, 6 | рецензируемых ВАК; Стимулирование | ||
| руководителей секций Всероссийские и | преподавателей к участию в зарубежных | ||
| межвузовские конференции: 14 Конференции | конференциях, к изданию статей в | ||
| за рубежом: 6 (Франция, Бельгия, Прага, | зарубежных научных журналах, сборников | ||
| Румыния, Минск) Семинары, совещания | трудов; Расширение сотрудничества с вузами | ||
| (Олимпиады, экзамены, педагогические дни, | РФ (особенно в области студенческой | ||
| педагогический марафон): 12 Конкурсы, | научно-исследовательской деятельности); | ||
| фестивали : 7. | Реализация научных международных проектов. | ||
| 12 | Научная работа: оппонирование и | 19 | Перспективы. Международная |
| рецензирование, публикации. 7 внутренних | деятельность. Организация и проведение | ||
| рецензий на диссертации; 3 внешних отзыва; | международного семинара совместно с | ||
| 1 оппонирование (Сластникова Т.В.) | университетом Бордо-3. Подготовка к | ||
| Рецензирование Вестника, сборников трудов, | изданию первого номера Лингвистических и | ||
| в том числе международных (Викулова Л.Г.), | дидактических тетрадей совместно с | ||
| ИЯШ (Щепилова А.В.); 2 монографии | университетом Париж-4 (Сорбонна). | ||
| (Тимашева О.В.) 19 статей (из них 8 ВАК) 3 | Организация стажировки бакалавров по | ||
| защитившихся аспиранта. | направлению Лингвистика в Лувенском | ||
| 13 | Внеаудиторные мероприятия. | университете (Бельгия). Прием на | |
| 14 | Международное сотрудничество. Членство | стажировку студентов Миланского | |
| в международных ассоциациях: 3 Переговоры | католического университета. Организация | ||
| о сотрудничестве (Сорбонна, Бордо-3, | педпрактики бакалавров по направлению | ||
| Лувен, Милан, 5 средних школ в Италии) | Педагогическое образование в средних | ||
| Международные конференции, коллоквиумы, | школах Италии. | ||
| семинары: 17 Стажировки: 11 Академическая | 20 | Перспективы. Профориентационная и | |
| мобильность. | воспитательная работа. Обновление сайта | ||
| 15 | Лекции и встречи. Жан–Луи Бурсэн, Пьер | кафедры, обеспечение стабильности | |
| Брюнэль, Джованни Дотоли Оливье Сутэ | пополнения контента; Создание и | ||
| Тьерри Эсс и Эмануэль Пирер Маттье СЕРЖЬЕ | продвижение рекламы кафедры и ее ведущего | ||
| Марк Звигильский. | образовательного направления (включая | ||
| 16 | Перспективы. Учебная работа. | социальные сети); Разработка концепции | |
| Подготовка баз производственных практик | профориентационной и воспитательной работы | ||
| для студентов, обучающихся по | кафедры, включение данной деятельности в | ||
| классическому направлению подготовки | критерии финансового стимулирования | ||
| Лингвистика; Формирование | работников. | ||
| Отчет кафедры романской филологии.pptx | |||
Отчет кафедры романской филологии
«Романский стиль в архитектуре» - ФРЕСКА - картина, написанная водяными красками по свежей штукатурке. Собор в Шпейере. Романский стиль. КАПЕЛЛА - домашняя церковь в католической и английской архитектуре. Собор в Вормсе. Архитектура средневековья. Собор в Майнце. ВИТРАЖ - картина или узор из цветного стекла. Аббатство Мария Лаах, Германия.
«Кафедра философии» - Наши достижения. На кафедре - более 50 лет. История кафедры. Профориентационная работа. Участие в Днях открытых дверей. Наши ветераны. Стратегия развития кафедры. М.И.Ивлева, И.Ф.Понизовкина, В.Д.Рута принимали участие в работе Российских философских конгрессов. Воспитательная работа. Известные ученые кафедры.
«Кафедра обществоведческих наук» - Экономика. Экономический профиль -география -экономика. Программное обеспечение. Обществознание. Педагогический состав. Структура кафедры. Правоведение. Граждановедение. Граждановедческий профиль -обществознание -история -граждановедение -правоведение. Участие в олимпиадах, конференция, конкурсах. Применение интегрированных технологий в условиях предпрофильного обучения.
«Скульптура Романского стиля» - Атриум – внутренний двор, окружённый аркадами, пристройка к храму. КОНТРФОРС – вертикальный каменный выступ стены, несущий нагрузку свода. Цистерицианцы Орден монахов-отшельников, основанный св. Возведение арок. Монастырь-крепость. Схема средневековой крепости-замка. Собор в Ангулеме, Франция. Аббатство Клюни, Франция, XII век.
«Кафедра менеджмента» - Учебный план специальности «МЕНЕДЖМЕНТ» 7700 часов. Кафедра активно развивает международные контакты. В составе кафедры 1 профессор, 6 доцентов, 5 старших преподавателей, 1 преподаватель-стажер, 3 работника лаборатории. Где работают наши выпускники. На кафедре работает студенческое научное сообщество «СИНЕРГИЯ», которое объединяет самых активных, творческих и любознательных студентов.
«Романский и готический стили» - Цель работы. Капелла Карла Великого. Капелла Скровеньи. В церковных проповедях поднималась тема соблазнов, греховности мира. На смену романскому искусству пришла готика. Суд Пилата. Сюжетами чаще всего служили грозные пророчества Апокалипсиса и Страшного Суда. Собор Нотр-Дам. Средневековые зодчие предпочитали использовать чистые, яркие звучные краски.
