Картинки на тему «Учебный проект «Виртуальный музей» |
| Музеи | ||
| << Вопросы по теме «Музеи» | Виды музеев >> |
 Формы представления результатов |
Автор: Dell. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока МХК, скачайте бесплатно презентацию «Учебный проект «Виртуальный музей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2969 КБ.
Учебный проект «Виртуальный музей
содержание презентации «Учебный проект «Виртуальный музей.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Учебный проект «Виртуальный музей. | 6 | вашего зала). |
| Необычное в обычном». Нижегородская | 7 | О музеях…… | |
| авторская академическая школа. Предмет: | 8 | 1 зал «». Вопрос для исследования: | |
| история Класс: 5 в Автор проекта: Беленко | Цель исследования: Что нужно выяснить: | ||
| Е.Ю. | 9 | 2 зал «». Вопрос для исследования: | |
| 2 | Давайте вспомним : Проект – это | Цель исследования: Что нужно выяснить: | |
| деятельность, результатом которой является | 10 | 3 зал «». Вопрос для исследования: | |
| продукт проекта. Мы умеем: - …. - …. - …. | Цель исследования: Что нужно выяснить: | ||
| -… - … Хотели бы научиться: - викистатьи - | 11 | 4 зал «». Вопрос для исследования: | |
| Google-сайт - карты знаний - веб-альбомы. | Цель исследования: Что нужно выяснить: | ||
| 3 | Давайте вспомним : Проект – это | 12 | 5 зал «». Вопрос для исследования: |
| деятельность, результатом которой является | Цель исследования: Что нужно выяснить: | ||
| продукт проекта. Мы умеем: - буклет, - | 13 | 6 зал «». Вопрос для исследования: | |
| презентация, - статья в сборник сценарий | Цель исследования: Что нужно выяснить: | ||
| коллаж. Хотели бы научиться: - викистатьи | 14 | Объявление!!! Друзья!!! Срочно | |
| - Google-сайт - карты знаний - | требуются ваша помощь по созданию | ||
| веб-альбомы. | виртуального музея « Необычное в обычном» | ||
| 4 | Какие ассоциации у вас возникают с | адрес: каб.№26 электронная почта: | |
| понятием «история Древнего мира»? Мы | belenkoe@gmail.com сайт школы: Naash.ru. | ||
| знаем: первобытный человек древние орудия | 15 | Подведем итоги: Вы выбрали группу ? | |
| труда стадо, племя, род древнейшие | Определились с планом работы ? | ||
| цивилизации и первые государства | Распределили обязанности ? Разработали | ||
| Египет,Двуречье,Финикия, Ассирия Древний | критерии оценивания своей работы ? | ||
| алфавит искусство и культура древних | 16 | Как мы будем работать? | |
| цивилизаций. Хотели бы узнать : | Продолжительность проекта – 6 уроков. 1 | ||
| географическое положение, быт и нравы | урок – формирование групп, планирование | ||
| древних цивилизаций о системе | работы группы; 2 урок – поиск и | ||
| государственного устройства Индии и Китая | систематизация необходимой информации для | ||
| первых правителях Индии и Китая армии | исследования, консультации; 3 урок - | ||
| культуре древних цивилизаций как прошлое | обсуждение продукта проекта, обсуждение | ||
| государств повлияло на их настоящее. | критериев оценки проекта; 4 урок | ||
| 5 | Как вы считаете прошлое влияет на | оформление результатов исследования, - 5 - | |
| настоящее ? Если «ДА» то присоединяйтесь к | 6 уроки – представление результатов работы | ||
| нашему проекту: 1 зал: 2 зал: 3 зал: 4 | группы, обсуждение, анализ результатов | ||
| зал: 5 зал: 6 зал: Друзья Вам необходимо | (рефлексия). | ||
| выбрать зал над созданием которого вы | 17 | Давайте вспомним: Мозговой штурм: Что | |
| будете работать! | будем делать? С чего начнем? Какую тему | ||
| 6 | Инструкция по подготовке к открытию | выберем? Как будем действовать? Кого | |
| музея: Каждой группе по подготовке к | привлечем в качестве консультантов и | ||
| открытию своего зала в нашем музеи | помощников? В какой форме представим | ||
| необходимо ответить на вопрос «Как прошлое | материал? и т.д. | ||
| влияет на настоящее ?» . Для работы Вам | 18 | Давайте вспомним: Подготовительный | |
| помогут ответы на дополнительные вопросы. | этап: Первый этап работы над проектом : | ||
| Ваш зал необходимо представить (оформить ) | Сбор материала: Определяем формы работы | ||
| в виде викистатей, веб-альбомов,карт | Источники информации Проводим отбор | ||
| знаний, презентации и другие материалы | материала с учетом медиакультуры. | ||
| могут стать дополнением к оформлению | 19 | Формы представления результатов. | |
| Учебный проект «Виртуальный музей.ppt | |||
Учебный проект «Виртуальный музей
«Музеи мира» - В музеях проводили диспуты учёные, состязались философы, поэты, певцы, музыканты. Фотогалерея. Побывав однажды в гостях у "МИШКи", обязательно захочется вернуться сюда снова. Bodyart. Музей СальвадораДАЛИ (Фигуэрас, Испания). Национальный музей футбола (Престон, Англия). Цели: Click mouse to end show.
«Музей информатики» - Галерея портретов. Краткие очерки о жизни людей, посвятивших себя созданию вычислительной техники. Стенд «Музеи мира». Стенд. Экспонаты. ЭКСПОЗИЦИЯ (стенд) «Микрокалькуляторы». Проект создания «Музея истории информатики и вычислительной техники». На стендах представлена история информатики и вычислительной техники в датах и цифрах.
«Музей Патриот» - Много улиц и улочек в нашем небольшом городке. Немало вышло достойных и уважаемых людей из стен нашей школы. Деятельность совета музея «Патриот». А.), учителя (Смирнов А. Б .), военные госслужащие и просто рабочие и домохозяйки. История школы №2. Программа музея « Патриот» МОУСОШ № 2. Так выглядела школа прежде.
«Мини-музей» - Этапы проекта. Мини-музей опавших листьев. Цель. Подготовительный этап. Мини-музей «Волшебница вода». Актуальность. Краеведческий мини-музей. Групповые помещения Раздевалка Помещения для дополнительных занятий Холлы. Мини-музей в детском саду. Задачи. 4. Определить содержание экспозиции: Оборудование Материалы Предметы.
«Музей Шевченко» - Розташований в Київській області, Переяслав-Хмельницький, вул. Тарасова світлиця. Хата на Пріорці. Музей, будинок-музей, квартира-музей, Кобзар. Анотація. Розташований теж в м. Канів на Тарасовій горі. Хрещатик, 219. Музей «Кобзаря» Т. Г. Шевченка. У світі існує 16 музеїв Шевченка. Меморіальний музей-гауптвахта Тараса Шевченка.
«Экскурсия по музею» - Анатолий Васильевич Бакушинский (1883 – 1939). С каким видом музеев следует знакомить дошкольников, а с какими – нет? Методика проведения экскурсии в музей. Наибольший познавательный эффект имеют экскурсионные циклы. Методика проведения экскурсии в музей для дошкольников. Музей природы г. Екатеринбург, ул.
