Картинки на тему «Биография Иоганна Себастьяна Баха» |
Бах | ||
<< Биография Иоганна Баха | И.С. Бах (1685-1750) >> |
![]() Иоганн Себастьян Бах |
![]() Немецкий композитор |
![]() Город |
![]() Бах |
![]() Лейпциг |
![]() Рукопись |
![]() Творчество |
|||
![]() Последние годы жизни |
Автор: Opetaja. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Биография Иоганна Себастьяна Баха.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 577 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Иоганн Себастьян Бах 1685 - 1750. | 7 | закончил также 24 прелюдии и фуги, |
2 | . Иоганн Себастьян Бах - великий | составившие первый том большого труда под | |
немецкий композитор XVIII века. Прошло уже | названием "Хорошо темперированный | ||
более двухсот пятидесяти лет со дня смерти | клавир". В наше время инвенции и | ||
Баха, а интерес к его музыке всё | сюиты Баха стали обязательными пьесами в | ||
возрастает. При жизни композитор не | программах музыкальных школ, а прелюдии и | ||
получил заслуженного признания. Интерес к | фуги "Хорошо темперированного | ||
музыке Баха возник почти сто лет спустя | клавира" - в училищах и | ||
после его смерти: в 1829 году под | консерваториях. Предназначенные | ||
управлением немецкого композитора | композитором для педагогической цели, эти | ||
Мендельсона было публично исполнено | произведения представляют, кроме того, | ||
величайшее произведение Баха - | интерес и для зрелого музыканта. Поэтому | ||
"Страсти по Матфею". Впервые - в | пьесы Баха для клавира, начиная со | ||
Германии - было издано полное собрание | сравнительно нетрудных инвенции и кончая | ||
баховских сочинений. А музыканты всего | сложнейшей "Хроматической фантазией и | ||
мира играют музыку Баха, поражаясь её | фугой", можно услышать на концертах и | ||
красоте и вдохновению, мастерству и | по радио в исполнении лучших пианистов | ||
совершенству. "Не ручей! - Море | мира. | ||
должно быть ему имя", - сказал о Бахе | http://www.youtube.com/watch?v=Zd_oIFy1mxM | ||
великий Бетховен. Предки Баха издавна | amp;feature=related | ||
славились своей музыкальностью. Из рода | http://www.youtube.com/watch?v=hZ9qWpa2rIg | ||
Бахов выходили флейтисты, трубачи, | amp;feature=related | ||
органисты, скрипачи. В конце концов | http://www.youtube.com/watch?v=RVtcvJ62Qz4 | ||
каждого музыканта в Германии начали | amp;feature=related. | ||
называть Бахом и каждого Баха - | 8 | Из Кётена в 1723 году Бах переехал в | |
музыкантом. | Лейпциг, где остался до конца своей жизни. | ||
3 | Иоганн Себастьян Бах родился в 1685 | Здесь он занял должность кантора | |
году в небольшом немецком городке | (руководителя хора) певческой школы при | ||
Эйзенахе. Первые навыки игры на скрипке он | церкви Св. Фомы. Бах был обязан | ||
получил от отца, скрипача и городского | обслуживать силами школы главные церкви | ||
музыканта. Мальчик имел превосходный голос | города и нести ответственность за | ||
(сопрано) и пел в хоре городской школы. | состояние и качество церковной музыки. Ему | ||
Никто не сомневался в его будущей | пришлось принять стеснительные для себя | ||
профессии: маленький Бах должен был стать | условия. Наряду с обязанностями | ||
музыкантом. Девяти лет ребенок остался | преподавателя, воспитателя и композитора | ||
сиротой. Его воспитателем стал старший | были и такие предписания: "Не | ||
брат, служивший церковным органистом в | выезжать из города без разрешения | ||
городе Ордруфе. Брат определил мальчика в | господина бургомистра". Как и прежде, | ||
гимназию и продолжал обучать музыке. Но то | ограничивались его творческие возможности. | ||
был нечуткий музыкант. Однообразно и | Бах должен был сочинять для церкви такую | ||
скучно шли занятия. Для пытливого | музыку, которая бы "не была слишком | ||
десятилетнего мальчика это было | продолжительной, а также... опероподобной, | ||
мучительно. Поэтому он стремился к | но чтобы возбуждала в слушателях | ||
самообразованию. Узнав, что у брата в | благоговение". Но Бах, как всегда, | ||
запертом шкафу хранится тетрадь с | жертвуя многим, никогда не поступался | ||
произведениями прославленных композиторов, | главным - своими художественными | ||
мальчик тайком по ночам доставал эту | убеждениями. На протяжении всей жизни он | ||
тетрадь и переписывал ноты при лунном | создавал произведения, поразительные по | ||
свете. Шесть месяцев длилась эта | своему глубокому содержанию и внутреннему | ||
утомительная работа, она сильно повредила | богатству. | ||
зрение будущего композитора. И каково же | 9 | Рукопись И.С.Баха. Так было и на этот | |
было огорчение ребенка, когда брат застал | раз. В Лейпциге Бах создал свои лучшие | ||
его однажды за этим занятием и отобрал уже | вокально-инструментальные композиции: | ||
переписанные ноты. В пятнадцать лет Иоганн | большую часть кантат (всего Бахом написано | ||
Себастьян решил начать самостоятельную | около 250 кантат), "Страсти по | ||
жизнь и переехал в Люнебург. В 1703 году | Иоанну", "Страсти по | ||
он закончил гимназию и получил право | Матфею", Мессу си минор. | ||
поступить в университет. Но Баху не | "Страсти", или | ||
пришлось использовать это право, так как | "пассионы" по Иоанну и Матфею - | ||
нужно было добывать средства к | это повествование о страданиях и смерти | ||
существованию. | Иисуса Христа в описании евангелистов | ||
4 | В течение своей жизни Бах несколько | Иоанна и Матфея. Месса близка по | |
раз переезжал из города в город, меняя | содержанию "Страстям". В прошлом | ||
место работы. Почти каждый раз причина | и месса и "страсти" представляли | ||
оказывалась одна и та же - | собою хоровые песнопения в католической | ||
неудовлетворительные условия работы, | церкви. У Баха эти произведения выходят | ||
унизительное, зависимое положение. Но как | далеко за рамки церковной службы. Месса и | ||
бы ни была неблагоприятна обстановка, его | "Страсти" Баха - это | ||
никогда не покидало стремление к новым | монументальные произведения концертного | ||
знаниям, к совершенствованию. С неутомимой | характера. В их исполнении участвуют | ||
энергией он постоянно изучал музыку не | солисты, хор, оркестр, орган. По своему | ||
только немецких, но также итальянских и | художественному значению кантаты, | ||
французских композиторов. Не упускал Бах | "Страсти" и Месса представляют | ||
случая и лично познакомиться с выдающимися | собою третью, самую высокую вершину | ||
музыкантами, изучить манеру их исполнения. | творчества композитора. Церковное | ||
Однажды, не имея на поездку денег, молодой | начальство было явно недовольно музыкой | ||
Бах отправился в другой город пешком, | Баха. Как и в прежние годы, её находили | ||
чтобы послушать игру прославленного | слишком яркой, красочной, человечной. И | ||
органиста Букстехуде. Так же неуклонно | действительно, музыка Баха не отвечала, а | ||
отстаивал композитор своё отношение к | скорее противоречила строгой церковной | ||
творчеству, свои взгляды на музыку. | обстановке, настроению отрешенности от | ||
Вопреки преклонению придворного общества | всего земного. Наряду с крупными | ||
перед иностранной музыкой, Бах с особой | вокально-инструментальными произведениями | ||
любовью изучал и широко использовал в | Бах продолжал писать музыку для клавира. | ||
своих произведениях народные немецкие | Почти в одно время с Мессой был написан | ||
песни и танцы. Прекрасно познав музыку | знаменитый "Итальянский | ||
композиторов других стран, он не стал им | концерт". | ||
слепо подражать. Обширные и глубокие | 10 | Единственной отрадой были по-прежнему | |
знания помогали ему совершенствовать и | творчество, семья. Подросшие сыновья - | ||
отшлифовывать свое композиторское | Вильгельм Фридеман, Филипп Эммануил, | ||
мастерство. | Иоганн Христиан - оказались талантливыми | ||
5 | Талант Себастьяна Баха не | музыкантами. Еще при жизни отца они стали | |
ограничивался этой областью. Он был лучшим | известными композиторами. Большой | ||
среди своих современников исполнителем на | музыкальностью отличалась Анна Магдалена | ||
органе и клавесине. И если как композитор | Бах, вторая жена композитора. Она обладала | ||
Бах при жизни не получил признания, то в | прекрасным слухом и красивым, сильным | ||
импровизациях за органом его мастерство | сопрано. Хорошо пела и старшая дочь Баха. | ||
было непревзойдённым. Это вынуждены были | Для своей семьи Бах сочинял вокальные и | ||
признать даже его соперники. Рассказывают, | инструментальные ансамбли. | ||
что Бах был приглашён в Дрезден, чтобы | http://www.youtube.com/watch?v=Hl5ftd8uOxY | ||
участвовать в состязании со знаменитым в | amp;feature=related. Но основная работа | ||
то время французским органистом и | Баха - руководителя школы певчих - | ||
клавесинистом Луи Маршаном. Накануне | приносила ему одни огорчения и | ||
состоялось предварительное знакомство | неприятности. Средства, отпускавшиеся | ||
музыкантов, оба они играли на клавесине. В | церковью на школу, были ничтожны, и певчие | ||
ту же ночь Маршан поспешно уехал, признав | мальчики голодали, были плохо одеты. | ||
тем самым неоспоримое превосходство Баха. | Невысок был и уровень их музыкальных | ||
В другой раз, в городе Касселе, Бах изумил | способностей. Певчих нередко набирали, не | ||
своих слушателей, исполнив соло на педали | считаясь с мнением Баха. Оркестр школы был | ||
органа. Такой успех не вскружил Баху | более чем скромен: четыре трубы и четыре | ||
голову, он всегда оставался очень скромным | скрипки! Все прошения о помощи школе, | ||
и трудолюбивым человеком. На вопрос, как | поданные Бахом городскому начальству, | ||
он достиг такого совершенства, композитор | оставались без внимания. Отвечать же за | ||
ответил: "Мне пришлось усердно | всё приходилось кантору. | ||
заниматься, кто будет так же усерден, | 11 | Последние годы жизни композитора были | |
достигнет того же". С 1708 года Бах | омрачены серьёзной болезнью глаз. После | ||
обосновался в Веймаре. Здесь он служил | неудачной операции Бах ослеп. Но и тогда | ||
придворным музыкантом и городским | он продолжал сочинять, диктуя свои | ||
органистом. В веймарский период композитор | произведения для записи. Смерть Баха | ||
создал свои лучшие органные сочинения. | осталась почти не замеченной музыкальной | ||
Среди них известнейшая Токката и фуга ре | общественностью. О нем скоро забыли. | ||
минор, знаменитая Пассакалия до минор. Эти | Печально сложилась судьба жены и младшей | ||
произведения значительны и глубоки по | дочери Баха. Анна Магдалена умерла десять | ||
содержанию, грандиозны по своим масштабам. | лет спустя в доме призрения для бедных. | ||
http://www.youtube.com/watch?v=d9EN27Zh_vg | Младшая дочь Регина влачила нищенское | ||
6 | И.С. Бах в 1715-м году с тремя | существование. В последние годы её тяжелой | |
сыновьями. | жизни ей помогал Бетховен. | ||
7 | В 1717 году Бах с семьёй переехал в | 12 | "Не ручей! - Море должно быть ему |
Кётен. При дворе принца Кётенского, куда | имя", - сказал о Бахе великий | ||
он был приглашён, не было органа. Бах | Бетховен. Почему? Почему каждого музыканта | ||
писал, главным образом, клавирную и | в Германии начали называть Бахом и каждого | ||
оркестровую музыку. В обязанности | Баха - музыкантом. Почему никто не | ||
композитора входило руководить небольшим | сомневался в его будущей профессии: | ||
оркестром, аккомпанировать пению принца и | маленький Бах должен был стать музыкантом | ||
развлекать его игрой на клавесине. Без | Когда Иоганн Себастьян решил начать | ||
труда справляясь со своими обязанностями, | самостоятельную жизнь? По каким причинам | ||
Бах всё свободное время отдавал | И.С.Бах переезжал из города в город? В | ||
творчеству. Созданные в это время | каком городе И.С. Бах прожил дольше всего | ||
произведения для клавира представляют | и чем он там занимался? Как относились к | ||
собою вторую после органных сочинений | музыке И.С.Баха городские власти и | ||
вершину в его творчестве. В Кётене были | церковное начальство? Кто из членов его | ||
написаны двухголосные и трехголосные | семьи тоже стал музыкантом? Какое из | ||
инвенции. Эти пьесы композитор | прослушанных произведений И.С.Баха | ||
предназначал для занятий со своим старшим | понравилось тебе больше всего, объясни | ||
сыном Вильгельмом Фридеманом. | почему? Как обычно, за прослушивание | ||
Педагогические цели руководили Бахом и при | музыки поставлю отдельную оценку, поэтому | ||
создании сюит - "Французских" и | пиши подробнее, чтобы было что оценивать! | ||
"Английских". В Кётене Бах | |||
Биография Иоганна Себастьяна Баха.ppt |
«И.С.Бах» - «Токката и Фуга» ре минор. Музыка И.С.Баха живая, глубокая, человечная. Красота и правда музыки И.С. Баха. И.С. Бах оставил потомкам более 300 музыкальных произведений: кантат, ораторий, месс, произведений для органа, фортепиано и других. Что хотел сказать своей музыкой Бах? «Шутка».
«Бах» - Орган. Иоганн Себастьян Бах. Из рода Бахов выходили флейтисты, трубачи, органисты, скрипачи. Иоганн Себастьян Бах родился в 1685 году в небольшом немецком городке Эйзенахе. Фомы в городе Лейпциге. Памятник великому Баху, установленный возле церкви Св. Клавесин. Предки Баха славились своей музыкальностью.
«Иоганн Бах» - Иоганн Себастьян Бах. Начало творчества. Бах знакомился с музыкой немецких композиторов. Детство. Юность. Михаила в Люнебурге в северной Германии. Прелюдия и фуга си бемоль мажор BWV 898 Г. Гульд, фортепиано. Бах. Произведения И.С.Баха. СОДЕРЖАНИЕ: Детство Юность Начало творчества Произведения Задание - игра.
«Моцарт Бах Бетховен» - 1723 году живет с семьей в Лейпциге. Занятия музыкой начал под руководством отца — Л. Моцарта. Бетховен скончался в Вене 26 марта 1827 от воспаления легких, осложненного желтухой и водянкой. Век Просвещения. Иоганн Себастьян Бах. Первые сочинения появились в 1761. Вольфганг Амадей Моцарт. Австрийский композитор.
«Ричард Дэвид Бах» - "Кінострічка" виявилася недокінченою. У результаті, вони одружилися в 1981. Ричард Дэвид Бах. Опублікував безліч нарисів, статей, оповідань. Вона вилилася в книгу "Чайка Джонатан Ливингстон". Він подав на продюсерів до суду за зміну сюжету без його дозволу. Феномен притчі досі загадковий.
«Биография Баха» - БАХ И.С. (фрагменты биографии). Кётен. В 1717 г. конфликт с герцогом, месячный арест, вынужденный переезд. Лейпциг. Веймар. В качестве виртуоза игры на клавесине и органе предпринимает концерты по северу Германии. С 1729 г. Становится муз.директором Лейпцигского университета. родился в г. Эйзенахе (Германия) 31 марта 1685 г.