Музыка
<<  Исследовательский проект по музыке Нет ничего лучшего, чем музыка, на земле  >>
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Вольфганг Амадей Моцарт
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Камерная инструментальная музыка
Музыка увертюры «Эгмонт»
Музыка увертюры «Эгмонт»
Вступление
Вступление
Разработка
Разработка
Разработка
Разработка
Кода
Кода
Кода
Кода
Картинки из презентации «Камерная инструментальная музыка» к уроку музыки на тему «Музыка»

Автор: ESTET. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Камерная инструментальная музыка.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1337 КБ.

Камерная инструментальная музыка

содержание презентации «Камерная инструментальная музыка.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Камерная инструментальная музыка. 13вступление, которое вносит трагедийность в
Соната. музыку. Главная тема – воплощение бурного
2Что такое камерная музыка? Камерная от драматизма. Побочная тема – воплощает
лат. camera – комнатная. Музыка, душевную, лирическую взволнованность.
написанная для небольшого состава 14Увертюра «Эгмонт». Увертюра – музыка,
исполнителей. Исполняется в домашней открывающая оперу, балет, спектакль или
обстановке или в узком кругу знатоков и кинофильм. В творчестве Бетховена впервые
любителей музыки. Постепенно стала появилась программная увертюра –
исполняться и в больших концертных залах. самостоятельное произведение, имеющее
3Соната (итал.) – звучать. Циклическое собственное название и программу (в данном
произведение из трёх-четырёх частей для случае, литературную основу – драму
одного или двух музыкальных инструментов. Иоганна Вольфганга Гёте «Эгмонт»).
В XVII веке так называли любое 15Коротко о сюжете. В драме описываются
инструментальное произведение (в отличие события, произошедшие в Нидерландах в XVI
от вокального). веке. Народ восстаёт против владычества
4Первая часть сонаты, как правило, испанцев, под властью которых находится
наиболее острая и напряжённая обычно страна. Граф Эгмонт возглавляет восстание
написана в СОНАТНОЙ ФОРМЕ (часто её народа, которое жестоко подавлено кровавым
называют СОНАТНОЕ ALLEGRO). герцогом Альбой, испанским наместником, а
5I раздел - ЭКСПОЗИЦИЯ. Экспозиция – Эгмонт брошен в тюрьму и приговорён к
это показ музыкальных тем, завязка. Чаще смертной казни.
всего в экспозицию входят две темы: 16
главная и побочная, но их может быть и 17
больше. Эти темы (мелодии) либо 18Музыка увертюры «Эгмонт». Бетховен
контрастируют, либо дополняют друг друга. написал свою знаменитую увертюру в
6II раздел - РАЗРАБОТКА. Разработка – сонатной форме, т.к. развитие музыки в
это столкновение музыкальных тем, развитие сонатной форме очень близко развитию
событий. Музыкальные темы в этом разделе действия в драматическом спектакле: показ
сталкиваются, переплетаются, разрушают конфликтующих сил в экспозиции, борьба
друг друга, дробятся на мотивы, изменяют этих сил в разработке, победа одной из них
своё звучание, тональность. Развитие в репризе.
движется к кульминации. 19Вступление. Открывается увертюра
7III раздел - РЕПРИЗА. Реприза – это вступлением, состоящим из двух тем: В
итог, развязка. В этом разделе темы основе первой – ритм старинного испанского
возвращаются к первоначальному звучанию танца сарабанда, мощная, суровая, гнетущая
(как в экспозиции). Повторение тем поступь, воплощающая идею власти и
происходит в зависимости от того, что создающая образ жестоких завоевателей.
происходило в разработке. Вторая тема – одинокая мелодия деревянных
8КОДА – дополнительный раздел. Кода в духовых, напоминающая плач и стенания.
переводе – хвост. Этот раздел присутствует 20Экспозиция. Главная тема – страстная
не всегда. Композитор пишет коду, когда мелодия борьбы, героического порыва.
ему необходимо утвердить какую-то из тем. Побочная тема – чередует интонации тем
9СОНАТНУЮ ФОРМУ можно встретить не вступления: ритм сарабанды и интонации
только в первой части сонаты, но и в вздоха и плача.
симфониях, симфонических увертюрах, 21Разработка. Напряжённая борьба двух
концертах. тем экспозиции, рисующих главные образы
10СОНАТА сложилась постепенно в трагедии, приводит к перелому. Это гибель
творчестве композиторов-классиков. героя. Но вслед за этим начинается
11Вольфганг Амадей Моцарт. Людвиг ван напряжённое, бурное нарастание, которое
Бетховен. Йозеф Гайдн. заканчивается мощным взрывом ликования.
12Людвиг ван бетховен (1770-1826). 22Кода. Яркая мажорная, огненная,
Немецкий композитор, представитель торжественная музыка коды звучит как
классического направления в музыке. Музыка «победная симфония», прославляющая героизм
этого композитора воплощает образ и самопожертвование во имя свободы. Так
героической личности, мыслителя, которому Бетховен прочёл сюжет трагедии: через
не чужды и лирические настроения. смерть героя – к вольности, к свободе
13Соната № 8 «Патетическая». Название народа.
произведению дал сам автор (патетический - 23Данную презентацию подготовила учитель
значит страстный, взволнованный, полный музыки высшей категории МБОУ Гимназии № 1
воодушевления. I часть начинает медленное г. Челябинска. Ланкина Елена Владимировна.
Камерная инструментальная музыка.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/kamernaja-instrumentalnaja-muzyka-195705.html
cсылка на страницу

Камерная инструментальная музыка

другие презентации на тему «Камерная инструментальная музыка»

«Музыка и дети» - Пойте сами! Как петь? Для вас нет ничего нeвозможного. Но не будьте вялыми. Традиционный репертуар очень богат. Кассеты. А также вы можете воспользоваться рекомендациями музыкального руководителя детского сада. Детские песенки. А если бы я пела (пел) лучше, то было бы еще веселее». Что петь? Нужно, чтобы ребенок слышал, как вы поете без слов.

«Уроки музыки в школе» - Учитель музыки. Информационно- коммуникационные технологии. Разработала Программы для развития музыкальных способностей детей («Музыкальная экология», «Игра на синтезаторе»). Конкурсы. Использую новые современные методы, приёмы и формы проверки знаний, умений и навыков (тесты, Угадайки, графические диктанты).

«Три кита в музыке» - Танец. Марш. Вальс. Песня, Танец и Марш. «Три кита в музыке». Три «кита» в музыке. Композитор. Полька. Песня. Как называют людей, которые поют или играют на музыкальных инструментах? Исполнители. Что такое три «кита» в музыке? Особо одарённый природой человек, который может и любит сочинять музыку ?

«Музыка 20 века» - В настоящее время джаз включает в себя огромное количество стилей и направлений. Шостакович. Регтайм «Кленовый лист» (Maple Leaf Rag). Основоположник экспрессионизма в музыке – Арнольд Шенберг. Рок-опера «Иисус Христос- Суперзвезда» (фрагмент). Джордж Гершвин. Композитору удалось передать яркие краски народного балаганного представления.

«Урок музыки» - Целостность урока. Финал: обобщение и формулировка выводов. Художественно-педагогическая драматургия. Драма – действие, теург – творец, создатель; драматургия – сотворение действием. Экспозиция. Композиционные элементы. Формулировка проблемы. Последействие: самостоятельная творческая деятельность учащихся.

«Химия и музыка» - Проблемный вопрос. Теория Бутлерова и музыка. Теория Бутлерова и композиция. Рассмотрим периодическую систему химических элементов Д.И.Менделеева. Основные направления исследования. В музыке также есть свои уникальные явления и индивидуумы. Рассмотрим уменьшенные интервалы: Строение вещества и композиция.

Музыка

37 презентаций о музыке
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Камерная инструментальная музыка