<<  Методы, используемые в организации внеурочной работы в области Методы, используемые в организации внеурочной работы в области  >>
Методы, используемые в организации внеурочной работы в области
Методы, используемые в организации внеурочной работы в области музыкальной деятельности.

Картинка 7 из презентации «Методы, используемые в организации внеурочной работы в области музыкальной деятельности»

Размеры: 644 х 355 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока музыки щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Методы, используемые в организации внеурочной работы в области музыкальной деятельности.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 497 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Внеурочная деятельность» - «Здоровячек» (Калинина О.В.). Раскрасьте радугу. 2-й уровень. «Занимательная математика» (Канина О. В.). 3 уровень. Кем из жителей природы вы представляли себя, почему? Научно- познавательная. «Школа радости» (Канина О.В.). Организация внеурочной деятельности. Мастерская. Занятия в секциях должны носить регулярный характер.

«Численные методы» - Методы интерполяции. Метод Рунге-Кутта. Порядок действий при переходе от точки n к точке n+1 определяется принятым численным методом. Наша задача – уточнение значения функции до заданного значения точности. Выше отмечалось, что дифференциальное уравнение не должно содержать производные выше первого порядка (нормальная форма Коши).

«Метод изучения английского» - It must be interesting, logical and contain some new information. Проектный метод обучения английскому языку. Преимущества метода проектов: Как эффективно использовать метод проектов на уроках английского языка. В своей работе я руководствуюсь принципа единства национального, интернационального и общемирового.

«ФГОС Внеурочная деятельность» - запросы родителей, законных представителей первоклассников; приоритетные направления деятельности школы; интересы и склонности педагогов; возможности ДК; рекомендации психолога как представителя интересов и потребностей ребёнка. Внеурочная деятельность. Ожидаемые результаты. Задачи организации внеурочной деятельности: - знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений; - использовать активные и творческие формы воспитательной работы; - создавать кружки, клубы, секции с учетом интересов и потребностей учащихся; - демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности; - воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели; - способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений.

«Интерактивные методы» - Активный метод. Интерактивность - взаимодействовать, находиться в режиме беседы, диалога: широкое взаимодействие студентов не только с преподавателем, но и друг с другом использование интерактивных подходов. В конце занятия всегда подводите итоги, задавая вопросы. Интерактивный метод. Методы обучения отражают форму взаимодействия преподавателя и студентов.

«Организация внеурочной деятельности» - Материалы, обеспечивающие реализацию стандарта Серия «Работаем по новым стандартам» (основная школа ). Внеучебная (внеурочная) деятельность школьников. Школа полного дня функционирует с 8.00. до 18.00. Методический конструктор внеурочной образовательной программы художественного творчества. Организация внеурочной деятельности, как составляющая социализации личности ребенка на этапе внедрения ФГОС НОО.

Музыка

37 презентаций о музыке
Урок

Музыка

27 тем