Картинки на тему «Музыкальная культура родного края» |
| Музыка | ||
| << Край родной музыкальный | Музыкальное краеведение >> |
Автор: 88888. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальная культура родного края.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2414 КБ.
Музыкальная культура родного края
содержание презентации «Музыкальная культура родного края.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Музыкальная культура родного края. | 14 | Коллектив образовался в 2002 году. В |
| 2 | Родной край – это уголок, в котором мы | составе девочки 12-15 лет. Направления – | |
| живем. Нас окружают дома, лес, речка, | модерн, детская эстрада. «Пупсы». | ||
| пойма, степь. Из поколения в поколение | Руководитель Екимова Мария Сергеевна. | ||
| передавались песенные традиции родного | Коллектив образовался в 2005 году. | ||
| края. Сначала сформировалась народная | Возрастная категория детей девочки 6-11 | ||
| песенная культура родной земли. После | лет. Направление – стелизованное, детская | ||
| Крещения Руси в 988 году начала | эстрада. За последний год коллектив стал | ||
| развиваться духовная культура села | победителем множества танцевальных | ||
| Пришиба. Когда появилась нотная грамота | конкурсов в Волжском, в Волгограде и в | ||
| получила развитие композиторская музыка | Москве. Танцевальное направление. | ||
| родного уголка. В современном городе | 15 | ||
| Ленинске и Ленинском районе существуют | 16 | ||
| народное, духовное и композиторское | 17 | ||
| направление в музыке. Народная музыкальная | 18 | Музыкальные направления творческих | |
| культура – эта та музыка, которую сочинил | коллективов « Ленинской музыкальной школы | ||
| народ или исполняемая народом в нашем | искусств». Вокальное направление На базе | ||
| краю. Таких песен очень много. Духовная | школы работают детские и взрослые | ||
| музыкальная культура – эта музыка | коллективы: вокальный ансамбль «Фантазия» | ||
| исполняемая в церквях. Композиторская | (год создания - 2010) и «Почемучки» (год | ||
| музыкальная культура – эта музыка, | создания - 2010), рук. Макарова Ольга | ||
| сочиненная композиторами или исполняемая в | Викторовна фольклорные ансамбли | ||
| нашем краю. Музыкальная культура родной | «Журавушка» (год создания - 2008), | ||
| земли состоит из танцевальных, вокальных, | «Родничок» (год создания - 2009), дуэт | ||
| творческих коллективов детско-юношеского | «Канаватка» (год создания - 2010) рук. | ||
| центра, дворца культуры «Октябрь», | Бычинская Татьяна Васильевна фольклорный | ||
| музыкальной школы, подросткового центра, | ансамбль «Соловушки», рук. Шайкина Марина | ||
| центра семьи и общеобразовательных школ. | Валерьевна школьные хоры «Колокольчик» и | ||
| Начнем наш рассказ. | «Ровесники» рук. Прибальская Галина | ||
| 3 | Музыкальные направления творческих | Викторовна учительский фортепианный | |
| коллективов Дворца Культуры «Октябрь | ансамбль «Гармония» (год создания - 2006). | ||
| Вокальные направления. Вокальная студия | 19 | ансамбль балалаечников, ансамбль | |
| «Образцовый», «Ремикс» – руководитель | народных инструментов рук. Личманов Андрей | ||
| Кузнецова Елена Алексеевна. Воспитанники – | Георгиевич ансамбль домристов. Рук. Паули | ||
| дети с 5 до 17 лет. «Почемучки» – | Татьяна Александровна Учительский | ||
| вокальная группа 5-6 лет. Исполняют | фортепианный ансамбль «Гармония» (год | ||
| детские песни. «Импульс» организовался три | создания - 2006). ансамбль народных | ||
| года назад в 2010 году. Возрастная | инструментов «Наигрыш» рук. Цыбулько | ||
| категория детей 11-12 лет. Исполняют более | Маргарита Юрьевна. Отделение народных | ||
| взрослые песни. Репертуар исполнения | инструментов: Цыбулько Маргарита Юрьевна, | ||
| разнообразен. Шайкина Марина Валерьевна. | Стромилова Ольга Ефимовна, Личманов Андрей | ||
| Вокальная группа «Патриот», а в 2013 году | Георгиевич, Паули Татьяна Александровна, | ||
| образовался «Трио – Патриот» малыш. | Саблин Сергей Вячеславович. Фортепианное | ||
| Народный хор ветеранов войны и труда. | отделение: Кравцова Ирина Сергеевна, | ||
| Руководитель Брытченко Нина Викторовна. | Морозова Надежда Николаевна, Стрелкина | ||
| Репертуар песен разнообразен. Поют о | Нина Александровна, Макарова Ольга | ||
| России, о родной земле , советские песни | Викторовна, Прибальская Галина Викторовна, | ||
| прошлых лет. Дружат с интернатом для | Шайкина Марина Валерьевна, Зиновьева | ||
| пожилых людей. В состав входят люди от 55 | Валентина Павловна, Шахулова Марина | ||
| лет и старше. В хоре 25 человек. | Борисовна. Музыкальный фольклор: Бычинская | ||
| Инструментальные направления. Личманов | Татьяна Васильевна, Чурзина Ольга | ||
| Андрей Георгиевич - «Игра на балалайке». | Владимировна, Токарева Людмила Михайловна, | ||
| Состав мальчики 14 лет. | Трусова Инна Игоревна, Азарова Татьяна | ||
| 4 | Танцевальные направления. Борисова | Николаевна, Пастернак Любовь Павловна. | |
| Елена Викторовна. Руководитель | Инструментальное направление. | ||
| танцевальных коллективов: Народные Детские | 20 | ||
| эстрадные Бальные танцы. | 21 | ||
| 5 | Нина Викторовна Брытченко руководитель | 22 | |
| хора ветеранов войны и труда. | 23 | ||
| 6 | 24 | ||
| 7 | 25 | ||
| 8 | 26 | ||
| 9 | 27 | ||
| 10 | 28 | На протяжении многих лет развивается в | |
| 11 | школе вокальное и хоровое направление. Эта | ||
| 12 | тенденция наблюдается в школьной | ||
| 13 | Музыкальные направления творческих | музыкальной программе «Музыка». За | |
| коллективов детско – юношеского центра. | последнее десятилетие воспитанники МКОУ | ||
| Инструментальное направление. Детский | «ЛСОШ №1» занимали много призовых мест в | ||
| образцовый духовой оркестр «Гармония». | музыкальных конкурсах. В сотрудничестве с | ||
| Руководитель оркестра Александр Петрович | детско-юношеским центром, дворцом культуры | ||
| Захаров. Единственный детский духовой | «Октябрь», музыкальной школой, | ||
| оркестр в районе. Являются победителями | подростковым центром, центром семьи и | ||
| всероссийских конкурсов и фестивалей. | общеобразовательных школ в районе | ||
| Духовой оркестр – гордость нашего города. | развивается музыкальная культура родного | ||
| Эстрадный ансамбль. Руководитель ансамбля | края по трем направлениям: вокальное, | ||
| Доброхотов А.В. Гитара Доброхотов А.В. | инструментальное и танцевальное. | ||
| Работает этот ансамбль три года. Ребята в | Муниципальное казенное образовательное | ||
| нем только начинают. Вокальное | учреждение «Ленинская общеобразовательная | ||
| направление. Образцовая вокальная студия | школа № 1». | ||
| «До-ми-соль-ка». Руководители студии | 29 | Хор МКОУ «ЛСОШ №1». | |
| Захарова Алла Михайловна и Палехова | 30 | Ковалев Павел, ученик 11 класса. | |
| Татьяна Юрьевна. Образовалась студия в | 31 | Дуэт Евдокимова Кристина и Пухальская | |
| 2004 году. Вокалисты побывали в более 20 | Мария, ученицы 10 «Б» класса. | ||
| городах России, а также за границей. | 32 | Над проектом работали. Руководитель | |
| Проходит ежегодный районный конкурс «Супер | проекта. Курина Елена Валентиновна. 7 «А» | ||
| Стар», в котором принимали участие более | класс: Калюжная Анастасия Брытченко | ||
| 100 ребят со всего района. | Виктория. 7 «Б» класс: Ижбердеева Аделина | ||
| 14 | Танцевальные коллективы «Искринки». | Карташева Ольга Тен Павел 6 «А» класс | |
| Руководитель Москаленко Юлия Валерьевна. | Фотограф Юдина Наталия. | ||
| Музыкальная культура родного края.pptx | |||
Музыкальная культура родного края
«Музыкальные юбилеи» - Лист - создатель нового направления в пианизме. Молитвы под рок-музыку и императорский Андреевский флаг на сцене. 24 июля - 65 лет со дня рождения Мирей Матье, французской эстрадной певицы. За двадцать лет он написал около пятидесяти симфонических циклов. Музыкальные юбилеи 2011 года. Один из крупнейших и самых исполняемых композиторов XX века.
«Казахские музыкальные инструменты» - Сыбызгы делали из трубки тростника, на которой прорезали три отверстия. Позднее верхняя часть жетыгена была накрыта деревянной декой. Казахские музыкальные инструменты. Уран. Внешне шертер напоминал кобыз. Шертер употребляли преимущественно для сопровождения песен, сказаний, легенд. Уран - духовой музыкальный инструмент, употреблявшийся воинами.
«Музыкальный образ» - Финской. 2 О чём хотел рассказать композитор? Образ грусти. Главная песня государства. Австрийской. М.И. Глинка. "Музыкальный образ в музыке Я н а С и б е л и у с а". "Рыбаки на берегу моря" Айвазовский. С какими произведениями искусства созвучен «Грустный вальс» Я. Сибелиуса? М. Ю. Лермонтов.
«Музыкальные формы» - Сонатная форма – состоит из трёх разделов. Фраза В. Фраза С. Фраза А1. Музыкальной формой принято называть композицию, то есть особенности построения произведения. Музыкальная композиция. Такты. Фраза А. Фраза С1. Первое предложение. Схема: АВ. Вариация – с латинского означает изменение. Второе предложение.
«Музыкальные занятия» - Рекомендуемая структура музыкального занятия с детьми аутистами. Приветствие как ритуал; Регуляционные упражнения (активизация зрительного, слухового, двигательного внимания); Коррекционно – развивающие упражнения ( основной блок); Прощание как ритуал. Игра на музыкальном инструменте заменяет стереотипии, характерные для аутизма, когда предмет бессмысленно вертят в руках, и побуждает ребенка к осознанному прикосновению к инструменту с целью извлечь звук.
«Музыкальное искусство» - Презентация по дисциплине «Введение в музыкальное искусство». Пространствен- но-временные искусства. Тема 6. Музыкальные жанры. Разработка. Почему и зачем надо слушать классическую музыку. Формирование музыкального произведения. Жанровая трансформация. Портрет Ф.Шаляпина в роли Бориса Годунова. Проникновение музыкальной формы в литературу.
