Музыка
<<  Музыкальное искусство в годы Великой Отечественной войны Музыкальный материал, то есть мелодия, гармония и ритм, безусловно, неисчерпаем  >>
«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения
«Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения
«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут
«Влияние музыки на детей благодатно, и чем раньше они начнут
Беседы в музыкальной гостиной
Беседы в музыкальной гостиной
Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась
Вслушаемся в тишину «Не соловей – то скрипка пела, когда ж оборвалась
Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит
Три колокольчика «Вечерний звон, вечерний звон как много дум наводит
Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом
Осенние напевы На ковре из желтых листьев В платьице простом
Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и
Музыкальные часы «Бьют часы на старой башне провожая день вчерашний и
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Музыкальные шаги «Необычны и легки Музыкальные шаги
Я помню вальса звук прелестный…
Я помню вальса звук прелестный…
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы на обед, Танцы на ужин – вот и
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Сказка в музыке «Вот в сказке победило вновь добро, Хоть зло коварно
Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»
Зимние грезы «Повела зима над нами Снеговыми рукавами…»
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Природа в музыке «У природы нет плохой погоды Каждая погода
Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи
Весеннее настроение «Журчат ручьи, поют ручьи
Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн
Океан- море синее «Море, море – мир бездонный Пенный шелест волн
«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный
«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да здравствует музыка, солнечный
Картинки из презентации «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства» к уроку музыки на тему «Музыка»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2798 КБ.

Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства

содержание презентации «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Музыкальное воспитание ребенка на 17«Любовь к трем апельсинам», « Ходит месяц
высокохудожественные произведения над лугами». К.Сен-Санс, «Королевский марш
музыкального искусства». льва». П. Чайковский, Марш из балета
2«Влияние музыки на детей благодатно, и «Щелкунчик». Г.Свиридов, «Военный марш».
чем раньше они начнут испытывать его на Ф.Мендельсон, «Свадебный марш».
себе, тем лучше для них. Они не переведут С.Сайдашев, «Марш». Ф. Яруллин, «Выход
на свой детский язык его не выговариваемых Шурале» их балета «Шурале».
глаголов, но запечатлеют их в сердце,- не 18«Я помню вальса звук прелестный…».
перетолкуют их по-своему; но она наполнит 19Произведения ( 3 занятия). М.Глинка,
гармонией их юные души…»В.Г.Белинский. «Вальс-фантазия». С.Прокофьев, Вальс из
3«Беседы в музыкальной гостиной». балета «Золушка». Г.Свиридов, «Вальс».
4Цель : Формирование эстетически И.Штраус, «Королевский вальс». С.Сайдашев,
развитой личности дошкольника на шедеврах «Вальс». Еникеев, «Вальс».
музыкальной культуры. 20Танцуют все… «Танцы на завтрак, танцы
5Задачи: Формирование представлений о на обед, Танцы на ужин – вот и весь
специфике восприятия музыкальных секрет…».
произведений; Развитие навыков восприятия 21Произведения (4 занятия). Ф.Шопен,
содержания музыкальных произведений; «Полонез», «Мазурка». И.Штраус, «Трик-
Воспитание любви к музыке своего народа. трак». П.Чайковский, «Русская пляска»,
6Принцип построения программы. На «Камаринская», «Испанский танец». И.Брамс,
сравнение музыкальных произведений с «Венгерский танец». Э. Бакиров,
одинаковыми названиями. «Танец-шутка». Ф.Яруллин, «Детский танец».
7Формы работы. Слушание и беседы о 22Сказка в музыке «Вот в сказке победило
музыкальных произведениях Рисование под вновь добро, Хоть зло коварно было и
музыку («Музыка в цвете») Музыкальное хитро…».
творчество (оркестр) Театрализованная 23Произведения (5 занятий). П.
деятельность. Чайковский: «Танец Феи Драже», «Трепак»,
8Вслушаемся в тишину «Не соловей – то «Танец пастушков» из б. «Щелкунчик»;
скрипка пела, когда ж оборвалась струна, «Таней маленьких лебедей», «Неаполитанский
кругом рыдала и звенела как в вешней роще танец» из б. «Лебединое озеро»; «Кот в
тишина…». сапогах и белая кошечка» из б.«Спящая
9Произведения (3 занятия). красавица». Н.Римский-Корсаков, «Полет
П.Чайковский, « Утренняя молитва» из шмеля». С.Прокофьев: «Вальс», «Кузнечик и
«Детского альбома». Э.Григ, «Утро». С. стрекозы» из б. «Золушка». Ф.Яруллин,
Прокофьев, «Утро». П. Чайковский, « Зимнее «Выход и вариации Шурале». Э. Бакиров, «
утро». Ф. Яруллин, «Светлая поляна». Алмай играет на курае» из балета «Су
10Три колокольчика «Вечерний звон, Анасы».
вечерний звон как много дум наводит он…». 24Зимние грезы «Повела зима над нами
11Произведения (3 занятия). Снеговыми рукавами…».
«Архангельские колокола – праздничный 25Произведения (2 занятия).
звон, свадебный звон, вечерний звон». П.Чайковский, «Зимнее утро». А.Вивальди,
Э.Григ, «Колокольный звон». Ф. Лист, Концерт «Зима». Г.Свиридов, «Тройка».
«Кампанелла». Г.Свиридов, «Звонили звоны». С.Прокофьев, «Фея Зимы» из балета
12Осенние напевы На ковре из желтых «Золушка».
листьев В платьице простом. Из подаренного 26Природа в музыке «У природы нет плохой
ветром крепдешина Танцевала в подворотне погоды Каждая погода благодать…».
осень вальс Бостон…». 27Произведения (3 занятия).
13Произведения (2 занятия). С. П.Чайковский, «Подснежник». Л.Бетховен,
Прокофьев. «Фея осени» из б. «Золушка». В. «Гроза». С .Прокофьев, «Дождь и радуга».
Вивальди. Концерт «Осень». П.Чайковский К. Сен- Санс, «Кукушка в чаще леса», «Куры
«Осенняя песня». и петухи». Ф.Куперен, «Бабочка».
14Музыкальные часы «Бьют часы на старой Н.Жиганов, «Алтынчек».
башне провожая день вчерашний и звонят 28Весеннее настроение «Журчат ручьи,
колокола…». поют ручьи. Весна идет, весне – дорогу…».
15Произведения (2 занятия). С. 29Произведения (2 занятия). А Вивальди.
Прокофьев, «Бой часов» из балета Концерт 2Вксна». П Чайковский.
«Золушка». А.Шитте, этюд «Мячик». «Подснежник». С Прокофьев. «Фея Весны из
А.Островский, «Есть часы во всех домах». б. «Золушка».
А.Лядов, Бом, бом». «Архангельские 30Океан- море синее «Море, море – мир
колокола – праздничный звон, свадебный бездонный Пенный шелест волн прибрежных…».
звон, вечерний звон». Э Григ, «Колокольный 31Произведения (2 занятия).
звон». Ф Лист, «Кампанелла».Г Свиридов, Н.Римский-Корсаков, «Океан». К.Сен-Санс:
«Звонили звоны». «Лебедь», «Аквариум». Э.Григ, «Ручеек».
16Музыкальные шаги «Необычны и легки С.Рахманинов, «Вешние воды».
Музыкальные шаги..». 32«Пусть музыка вас окружает вокруг, Да
17Произведения (4-5 занятий). Э. Григ, здравствует музыка, солнечный круг!»
«Шествие гномов». М. Глинка, «Марш УСПЕХОВ ВАМ !
Черномора». С.Прокофьев, Марш из оперы
Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/muzykalnoe-vospitanie-rebenka-na-vysokokhudozhestvennye-proizvedenija-muzykalnogo-iskusstva-216077.html
cсылка на страницу

Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства

другие презентации на тему «Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства»

«Музыкальные композиторы» - Народный артист СССР. «Почему гениальное бесконечно живет? Андре?й Я?ковлевич Эшпа?й (15 мая 1925) — советский и российский композитор. Член Союза композиторов СССР с 1952 года. Лауреат Ленинской и Государственных премий СССР. Почему модное быстро исчезает?… Демонстрационный материал к уроку музыки (программа «Музыка» под ред.

«Музыкальные направления» - Творчество Гершвина – одна из вершин американской национальной классики. Sex Pistols. В 1971 году у группы начинаются серьезные выступления. Клод Дебюсси Морис Равель. Арнольд Шенберг Александр Скрябин. Кроме природы, импрессионисты вдохновлялись античной мифологией, сказочностью. Карлхайнц Штокхаузен (1928).

«Музыкальные занятия» - Рекомендуемая структура музыкального занятия с детьми аутистами. Дети с аутизмом лучше общаются с предметами, чем с людьми. Приветствие как ритуал; Регуляционные упражнения (активизация зрительного, слухового, двигательного внимания); Коррекционно – развивающие упражнения ( основной блок); Прощание как ритуал.

«Музыкальное искусство» - Проблема всеобщего и общего в соотношении музыки и других видов искусства. Фрагмент из оперы Д.Шостаковича «Катерина Измайлова». Тема 7. Характеристика основных музыкальных жанров. Взаимодействие жанров: опера-оратория, опера – балет и т.д. Опера. Понятие эстетического. Происхождение и развитие жанров.

«Молодёжные музыкальные культуры» - Этническая музыка. Джаз - род увеселительной музыки преимущественно танцевального характера. Классический музыкальный авангард (avant-garde). Кантри-рок и фолк-рок (country rock, folk rock). Рэп - (rap) «ритмическая американская поэзия». Альтернативная музыка (alternative). Рок-опера (rock opera). Хэви - метал (heavy metal).

«Музыкальные звуки» - Волшебные звуки. Играть в музыкально-дидактическую игру «Звуковые коробочки». Цель исследования: Могут ли звучать предметы? Прослушать рассказ музыкального руководителя о происхождении музыкальных и шумовых звуков. Результаты исследования: (продолжение). «Все вокруг звучит кроме тишины!». Гипотеза исследования:

Музыка

37 презентаций о музыке
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Музыка > Музыкальное воспитание ребенка на высокохудожественные произведения музыкального искусства