Уроки музыки
<<  Инновационные технологии на музыке Игра по музыке  >>
Использование информационно-коммуникативных технологий
Использование информационно-коммуникативных технологий
Джон Дьюи
Джон Дьюи
Компьютерные (информационные) технологии
Компьютерные (информационные) технологии
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Восприятие музыки:
Пение:
Пение:
Пение:
Пение:
Пение:
Пение:
Музыкально-ритмические движения:
Музыкально-ритмические движения:
Музыкально-ритмические движения:
Музыкально-ритмические движения:
Музыкально-ритмические движения:
Музыкально-ритмические движения:
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Видеодиски
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Музыкально-дидактические игры:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Игра на детских музыкальных инструментах:
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Работа музыкального руководителя
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Работа музыкального руководителя» к уроку музыки на тему «Уроки музыки»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока музыки, скачайте бесплатно презентацию «Работа музыкального руководителя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4368 КБ.

Работа музыкального руководителя

содержание презентации «Работа музыкального руководителя.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Использование 19редактирования цифрового аудио); format
информационно-коммуникативных технологий в factoru (многофункциональный конвертер
работе музыкального руководителя. ГБОУ мультимедиа файлов); PM nero6 (программа
гимназия № 402 дошкольное отделение записи на электронный носитель).
структурное подразделение № 3. Подготовила Powerpoint (входит в пакет microsoft).
старший воспитатель Морозова Е.А. 20Соблюдении санитарно-гигиенических
2«Если сегодня мы будем учить так, как норм. При просмотре электронной
учили вчера, мы украдем у наших детей презентации очень важно, чтобы расстояние
завтра» Джон Дьюи, американский педагог и до экрана составляло не менее 50 см,
философ. изображение было чёткое при создании
3«Каждый участник образовательного электронной презентации необходимо
процесса сам решает, идти в ногу с будущим определить стиль презентации, подобрать
или вышагивать пятками назад» Анатолий фон, обработать иллюстрации, и конечно
Гин. ( Руководитель международной самое важное помнить, что материал должен
Лаборатории технологий «Образование для быть доступен для ребёнка.
Новой Эры») Использование педагогом ИКТ в 21Виды ИКТ в музыкальной деятельности.
работе с детьми, является стимулом к Видео-партитуры для оркестра визуальные
развитию детской познавательной подсказки для маленьких музыкантов при
активности, повышают качество музыкального разучивании танцев и песен
образования и воспитания каждого ребёнка и видео-иллюстрации для слушания музыки
способствует личностному и видео-тесты конкурсные задания, викторины
профессиональному росту педагогов. дидактический материал и др.Мультимедийные
4Компетенции современного педагога. материалы.
умение владеть 22Восприятие музыки:
информационно-коммуникативными 23Пение:
технологиями и способность применять их в 24Музыкально-ритмические движения:
воспитательно-образовательном процессе 25Видеодиски.
(ФГОС дошкольного образования). 26Музыкально-дидактические игры:
5Информатизация системы образования. 27Игра на детских музыкальных
Предъявляет новые требования к педагогу и инструментах:
его профессиональной компетентности 28
педагог должен не только уметь 29Мультфильмы с классической музыкой.
пользоваться компьютером, «Детский альбом» режиссер И.Ковалевская. В
интернет-ресурсами и современным мультфильме представлены некоторые пьесы
мультимедийным оборудованием, но и из «Детского альбома». В нем нет слов, но
создавать свои образовательные ресурсы, дети смотрят с огромным интересом. Очень
широко использовать их в своей интересен замысел мультфильма,
педагогической деятельности, учитывая объединивший разные пьесы гениального
индивидуальные и возрастные особенности композитора. «Гномы и горный король»
современных детей. режиссер И.Ковалевская. Мультфильм-
6Компьютерные (информационные) фантазия на музыку Э.Грига. Мультфильм
технологии обучения- это процесс тоже без слов и очень хорошо развивает
подготовки и передачи информации фантазию детей. «Фантазия 2000» У.Дисней,
обучаемому, средством осуществления яркий и красочный мультфильм на
которых является компьютер. классическую музыку композиторов разных
7 эпох. Это как бы несколько мультфильмов в
8Технические средства ИКТ. Компьютер, одном мультфильме. «Петя и волк», режиссер
ноутбук мультимедийный проектор И.Медведева. Замечательный мультфильм с
интерактивная доска магнитофон, видеоплеер музыкой С.Прокофьева, которая знакомит
телевизор принтер, сканер, фотоаппарат, детей с симфонической формой. Также хочу
видеокамера. посоветовать фильм 1976 г. «Петя и волк»,
9Применение ИКТ помогает решить ряд режиссера Г,Бабушкина, где сказка
задач: сделать образовательную музыкальную представлена в виде спектакля. «Адажио»,
деятельность интересной, насыщенной и музыка Альбиони, режиссер Г.Бардин,
занимательной, т. е. материал должен мультфильм, который затронул взрослую тему
содержать в себе элементы необычайного, терпимости, тему толпы и личности, но при
удивительного, неожиданного, вызывающий этом дети понимают смысл этой непростой
интерес у детей к обучению использование темы. А красивая музыка не оставляет
компьютера существенно расширяет равнодушным никого. «Снегурочка», режиссер
понятийный ряд музыкальных тем, делает А.Снежкоблоцкая, по мотивам оперы
доступным и понятным детям специфику Римского- Корсакова «Снегурочка».
звучания музыкальных инструментов и т.д. Мультфильм для старших дошкольников,
сделать музыкальный материал доступным для знакомит детей с жанром оперы. «Сказки
восприятия не только через слуховые старого пианино» Е.Петкевич, мультфильм,
анализаторы, но и через зрительные и рассказывающий о великих композиторах.
кинестетические - реализация на практике 30Правила работы при создании
индивидуализации обучения детей обогатить презентаций. Лучше один раз увидеть, чем
методические возможности организации сто раз услышать. Презентация нужна тогда,
совместной деятельности педагога и детей, когда только с ее помощью ребенок может
придать ей современный уровень с учетом увидеть то, чего не может увидеть и
ФГОС дошкольного образования. ощутить лично, на практике. Хотя это
10Музыкальный руководитель может подходит только визуалам, аудиалам можете
применять различные образовательные хоть десять раз показывать, но поймут они
средства ИКТ: В работе с детьми: во время вас, когда услышат, а кинестетикам можно
НОД (при объяснении нового материала, говорить и показывать много раз, но пока
разучивании песен, танцев, повторения, для они не пощупают, не полистают - эффекта
закрепления усвоенных знаний) на будет мало. Поэтому презентация в детском
развлечениях и праздниках, тематических саду не может быть самостоятельной, только
вечерах, концертах, инсценировках и др. в сочетании с объяснением и комментариями
При взаимодействии с педагогами и семьями педагога, практической деятельностью.
воспитанников В оформлении: перспективных Лучше меньше, да лучше! Прежде чем начать
планов работы, конспектов открытых создавать презентацию, будь то целое
занятий, результатов педагогической занятие или фрагмент, педагог должен
диагностики, информационных стендов, задать себе вопросы: «Зачем?» и «Для
родительских уголков, аттестационных кого?». Действительно ли задачи занятия
материалов, обобщения опытом, портфолио и можно решить только с помощью презентации
т.д. или можно использовать другие средства?
11Использование ИКТ во всех видах Если есть возможность продемонстрировать
музыкальной деятельности. Восприятие детям опыт, явление в реальности или даже
музыки пение музыкально-ритмические дать это сделать самим, то презентацию
движения музыкально-дидактические игры лучше не использовать. Не навреди! Крупные
игра на детских музыкальных инструментах. и четкие картинки, шрифт, нейтральный фон,
12Восприятие музыки . Используются только необходимое использование анимации
мультимедийные презентации. При знакомстве и эффектов. Ну и, конечно, ограничение
детей с творчеством композиторов, в этом времени работы с экраном – не более 5-7
случае яркие портреты, фотографии минут за НОД, чередование деятельности,
привлекают внимание детей, видеоряд смена поз, движение, физминутки, которые
иллюстраций к музыкальным произведениям, лучше проводить, не глядя на экран, дать
знакомство с жанрами музыки и т.Д. отдых глазам и телу. Целесообразней
13Мультимедиа презентации. наиболее создавать не полную презентацию к занятию,
распространённый вид представления а фрагменты – модули, которые можно
демонстрационных материалов электронные включать в занятие на определенных этапах
диафильмы, включающие в себя анимацию, – игры, тесты, интерактивные плакаты,
аудио - и видеофрагменты, элементы видео и флеш-ролики. Запустили, поиграли и
интерактивности (реакцию на действия опять возвращаемся к живому общению, к
пользователя) Использование мультимедиа практической деятельности. В общем, самое
презентаций целесообразно как с помощью главное, это ЧУВСТВО МЕРЫ. Если всего в
компьютера, так и с помощью меру: и материала в презентации, и самой
мультимедийного проекционного экрана. презентации на занятии– она может быть
14Мультимедиа презентации. эффективнейшим средством обучения.
Мультимедийные презентации очень 31Программные продукты и
гармонично вписываются в праздник, как интернет-ресурсы. «Большая энциклопедия
часть утренника. На развлечениях и Кирилла и Мефодия»– на сегодняшний день
праздниках так же можно использовать самое авторитетное в России мультимедийное
слайды как иллюстративный, анимационный энциклопедическое издание. Тринадцатое,
фон мероприятий. С помощью мультимедиа обновленное и дополненное, издание БЭКМ –
зрелищно смотрятся такие развлечения с это фундаментальный свод знаний,
детьми и родителями как «Угадай мелодию». приведенных в систему и представленных в
15Пение . Условием хорошей дикции, наглядной и удобной для восприятия форме.
выразительного пения является понимание Обучающая программа «Уроки музыки с
смысла слов, музыкального образа песни, дирижером Скрипкиным»- мультимедийный
поэтому целесообразно применять диск. Особенности продукта: • Игры и
электронные иллюстрации и презентации к задания на развитие музыкальности • Все о
различным песням, требующим пояснения к музыкальных инструментах • Мастерим
тексту. По графическому изображению музыкальные инструменты из подручных
разучивать различные попевки, упражнения материалов • Нотная грамота «в коротких
для развития голосового аппарата, по штанишках» • Занимательные музыкальные
картинкам-подсказкам узнавать и учить сказки • Все самое интересное о знаменитых
песни. Работая над качеством исполнения композиторах • Удобный словарик
песен, звукоизвлечением, используются музыкальных терминов Серия мультимедийных
видеоролики с участием детей: записывается учебно-методических пособий «Игровая
на видеокамеру исполнение детьми песни, теория музыки» представлена следующими
затем совместно с детьми просматривается мультимедийными учебно-методическими
на большом экране через проектор и пособиями: «Танцевальная мозаика»,
обсуждается. «Духовые инструменты», «В мире марша»,
16При выполнении музыкально-ритмических «Струнные инструменты», «Разные виды
упражнений. Использование мнемотаблиц, с оркестров», «Семь нот», «Где живут
помощью которых дети смогут выполнять звуки?». Так же хотелось бы сказать о
различные перестроения или разучивать художественной галерее он-лайн под
элементы танцев, выразительно исполнять названием «LENAGOLD», где Вы сможете
движения. Качественному исполнению скачать понравившиеся обои, картинки для
танцевальных композиций способствует презентации.
просмотр специально созданных 32Проблемы применения ИКТ в работе
видеороликов. музыкального руководителя: Педагог не
17Музыкально-дидактические игры. умеет пользоваться компьютером Нет
Музыкально-дидактические игровые пособия с компьютера в домашнем пользовании педагога
аудио приложениями предназначены для Нет компьютера в музыкальном кабинете
организации самостоятельной и совместной дошкольной организации Недостаточная
деятельности детей 5–7 лет, направлены на компьютерная грамотность педагога
накопление опыта восприятия музыки, Недостаточное программное обеспечение.
формирование представлений о музыкальных 33Главенствующая роль в музыкальном
звуках и их свойствах, развитие воспитании всегда останется за музыкальным
музыкального слуха у детей, ориентированы руководителем!
на стимулирование самостоятельного 34Полезные ссылки.
познания, творческого процесса, http://www.musical-sad.ru/
инициативы, свободы выбора, развитие http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=13
коммуникативных качеств. используются в 865 http://viki.rdf.ru/cat/musika/
индивидуальной работе для закрепления http://viki.rdf.ru/muzik_box/
полученных знаний. http://900igr.net/prezentacii-po-muzyke.ht
18Игра на детских музыкальных l http://pochemu4ka.ru/index/0-402
инструментах. Знакомство с музыкальными http://azbuka-uma.by/sbornik_musik.
инструментами, их звукоизвлечением. 35Использованные ресурсы: Афанасьева
Видео-партитуры - по схемам разучивать О.В. «Использование ИКТ в образовательном
партии в оркестре. процессе» Беляков Е.В. «Понятие ИКТ и их
19Компьютерные программы для создания роль в образовательном процессе» Круглова
мультимедийных пособий: Proshow product Л. «Информационные технологии как часть
(программа для создания видео); pinnacle культурно- информационной среды детей
studio 14 (для редактирования видео, дошкольного возраста» www.yandex.ru
добавления музыки, переходов, анимации и (иллюстрации).
различных эффектов); audacity (программа с 36Спасибо за внимание.
расширенными возможностями для записи и
Работа музыкального руководителя.ppt
http://900igr.net/kartinka/muzyka/rabota-muzykalnogo-rukovoditelja-62116.html
cсылка на страницу

Работа музыкального руководителя

другие презентации на тему «Работа музыкального руководителя»

«Музыкальные композиторы» - Член Союза композиторов СССР с 1952 года. Почему модное быстро исчезает?… Андре?й Я?ковлевич Эшпа?й (15 мая 1925) — советский и российский композитор. «Почему гениальное бесконечно живет? Лауреат Ленинской и Государственных премий СССР. Народный артист СССР. Демонстрационный материал к уроку музыки (программа «Музыка» под ред.

«Музыкальная культура» - Наследие античного искусства. Фольклор. Музыкально-драматические представления. Показать, что человек с древних времен тянулся к музыке. Природные явления и животные. Хотели бы посетить театр и посмотреть постановку на античную тему? – Да- ответили 20 обучающихся. Храмовое искусство. И.С.Бах. И. Глюк.

«Игры музыкальные» - На колокольчике: ДИНЬ – ДИНЬ. Музыку луны: НА – НА – НА. Музыкально-дидактические игры. На ложках: ТУК – ТУК – ТУК. Нотки засмотрелись на танец снежинок. Музыку эльфов: ПА – РА – РА. композитор Иоганн Себастьян Бах. На дудочке: ДУ – ДУ – ДУ. Разносторонние подходы отражали и разнообразные принципы классификации.

«Детские музыкальные инструменты» - Струнные: Цитра Цимбалы Арфа Гусли. Разновидности детского оркестра : шумовой ансамбль смешанный оркестр. Клавишно-язычковые: Аккордеон Гармонь Баян. Арфа. Группы детских музыкальных инструментов. Флейта. Духовые: Свирель Флейта Кларнет Саксофон Триола Мелодика. Детский рояль. Детские цимбалы. Триола.

«Музыкальный театр» - Во Франции произведения подобного рода именовались лирической или музыкальной трагедией. сочетаются с признаками романтической драмы. Огромную силу общественного воздействия. Типические черты итальянской комической оперы нашли блестящее выражение в творчестве Дж. в Испании — тонадилья. Драматические спектакли древности также не обходились без музыки.

«Молодёжные музыкальные культуры» - Ныне достижения российского авангарда признаны во всём мире. Поп-музыка (pop music). В основе джаза лежит импровизация. Альтернативная музыка (alternative). Рок-опера (rock opera). Глэм-рок (glam rock, от glamorous -«очаровательный», «обольстительный», «эффективный» и «рок»). «Новая волна» (new wave).

Уроки музыки

21 презентация об уроках музыки
Урок

Музыка

27 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по музыке > Уроки музыки > Работа музыкального руководителя