Радиация
<<  Присоединение России к ОЭСР: оценка возможных последствий Оснащение Программно-аппаратным комплексом информационно-аналитической поддержки территориальных органов МЧС России по проблемам преодоления последствий радиационных аварий и катастроф  >>
Уэ-6
Уэ-6
Уэ-6
Уэ-6
Уэ-6
Уэ-6
УЭ – 9 Цель: научиться действовать в случае радиационной аварии
УЭ – 9 Цель: научиться действовать в случае радиационной аварии
Без убежища и средств защиты
Без убежища и средств защиты
Картинки из презентации «Аварии с выбросом радиоактивных веществ» к уроку ОБЖ на тему «Радиация»

Автор: Ольга. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Аварии с выбросом радиоактивных веществ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 282 КБ.

Аварии с выбросом радиоактивных веществ

содержание презентации «Аварии с выбросом радиоактивных веществ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Модульный урок по теме «Аварии с 9облучения учитывают. Однократное облучение
выбросом радиоактивных веществ». Урок 2. (за первые 4 суток). Многократное
2Уэ-4. Цель: познакомиться с понятием облучение (более 4 суток). Импульсное (при
«радиационно опасный объект». Прочитайте воздействии проникающей радиации).
определение на стр. 86 учебника. Равномерное (при облучении на радиоактивно
Рассмотрите таблицу «Виды радиационно загрязненной местности).
опасных объектов» на стр. 87 и назовите 10На территории РФ для населения средняя
несколько радиационно опасных объектов. эффективная доза облучения равна 0,1 бэр в
3Уэ-5. Цель: ознакомиться с поражающими год. Ориентировочные нормы радиационной
факторами радиационных аварий. Прочитайте безопасности человека: 450 бэр – тяжелая
определение «радиационной аварии» на стр. степень лучевой болезни 100бэр – нижний
88 учебника. Прочтите на с.90 абзац 1 уровень развития лучевой болезни 75 бэр –
п.4.4. и назовите основные поражающие кратковременное незначительное изменение
факторы при радиационных авариях. состава крови 25 бэр – допустимое
4Поражающие факторы. Радиационное аварийное облучение персонала (разовое) 10
воздействие (подвергаются люди, животные, бэр - допустимое аварийное облучение
растения и приборы, чувствительные к населения (разовое) 5 бэр - допустимое
излучениям) радиоактивное загрязнение облучение персонала в нормальных условиях
(подвергаются сооружения, коммуникации, за год 3 бэра – облучение при
оборудование, транспорт, имущество, рентгеноскопии зубов (местное) 500 мбэр –
продовольствие, с/х угодья и природная допустимое облучение населения за год 100
среда). мбэр – фоновое облучение за год.
5Виды радиационного воздействия на 11УЭ – 9 Цель: научиться действовать в
людей. Внешнее облучение при прохождении случае радиационной аварии. Прочтите п.
радиоактивного облака внутреннее облучение 4.7., с.96-98 Эвакуируясь из дома:
в результате потребления загрязненных Включите радио, телевизор, прослушайте
продуктов питания и воды внешнее сообщение Освободите от продуктов
облучение, обусловленное радиоактивным холодильник Вынесите скоропортящиеся
загрязнением поверхности земли, зданий, продукты и мусор Выключите газ,
сооружения и т.П. Контактное облучение при электричество, погасите огонь в печи
попадании радиоактивных веществ на кожные Возьмите необходимые вещи, документы,
покровы и одежду внутреннее облучение при продукты питания Наденьте средства
вдыхании радиоактивных аэрозолей, индивидуальной защиты.
продуктов деления (ингаляционная 12Двигаясь на сборный эвакопункт по
опасность). зараженной местности. Используйте средства
6Уэ-6. Цель: ознакомиться с защиты органов дыхания и кожи Не пылите и
последствиями радиационных аварий. не ставьте вещи на землю Избегайте высокой
Прочтите последние два абзаца п.4.4.(с.91) травы и кустарника Не садитесь и не
и назовите возможные последствия прикасайтесь к местным предметам Не
радиационных аварий. Прочтите 2-ой абзац курите, не пейте, не ешьте Перед посадкой
п.4.6.(стр. 93). Ответьте на вопрос: как в транспорт обметите средства защиты,
действует радиация на органы человека? одежду, вещи, обмойте открытые участки
7Уэ-7. Цель: Ознакомиться с тела.
характеристикой очагов поражения при 13Без убежища и средств защиты.
авариях на АЭС. В ходе радиационной аварии 14Проведение йодной профилактики. Для
образуются зоны: зона возможного опасного предохранения организма от попадания
радиоактивного загрязнения; зона внутрь радиоактивных элементов необходимо
экстренных мер защиты населения; зона принимать йодистый калий, который
профилактических мероприятий; зона предохраняет попадание в щитовидную железу
ограничений; зона радиационной аварии. и накопление в ней радиоактивного йода.
8После стабилизации радиационной При отсутствии таблеток используйте 5%
обстановки в районе аварии могут раствор йода: 3-5 капель на стакан воды
устанавливаться зоны: отчуждения; для взрослых и 1-2 капли на 100г воды для
временного отселения; жесткого контроля. детей до 2-х лет. Приём повторить через
Подумай! - Какая зона наиболее опасна для 5-7 часов.
здоровья людей? 15Закрепление и проверка знаний. Игра
9Облучение людей однократной дозой 100Р «Домино» Домашнее задание: Решите
и более называют острым облучением. УЭ-8 питерскан: расшифруйте словосочетание и
Цель: Изучить характер поражающих подготовьте небольшой рассказ на эту тему.
факторов. При определении допустимых доз
Аварии с выбросом радиоактивных веществ.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/avarii-s-vybrosom-radioaktivnykh-veschestv-184247.html
cсылка на страницу

Аварии с выбросом радиоактивных веществ

другие презентации на тему «Аварии с выбросом радиоактивных веществ»

«Радиоактивное излучение» - Сравнение проникающей способности излучений разных типов. Радиоактивные излучения. Радиоактивное излучение может сыграть злую шутку против своих же основателей, которые могут и должны выполнить все действия для ослабления влияния ядерного оружия на глобальную политику и экономику.

«Магистрально-модульный принцип» - Действия процессора определяются командами программы, хранящейся в памяти. Основными модулями компьютера являются память и процессор. Магистраль. Модульный принцип. Магистрально-модульное устройство компьютера. Организация структуры компьютера на модульной основе аналогична строительству блочного дома.

«Проблема выбросов» - Пути решения: Финл. Позиция НПО по экологическим и социальным вопросам в энергетике. Преемственность: Сша. Большие ГЭС – Большие проблемы Новые ГЭС – Новые проблемы ?! Основные проблемы: Пути решения: ВИЭ. Мировой опыт - Отчет Всемирной комиссии по Плотинам «Плотины и Развитие. (Удельные выбросы СО2 на единицу ВВП в 2004 г.).

«Модульная образовательная программа» - Для определения количества кредитов по модулю необходимо рассчитать трудозатраты обучающегося. Содержание по отдельному составному компоненту согласовывается с содержанием других составных компонентов модуля.. Требования к разработке модуля. Содержание модуля разрабатывается одним преподавателем, при необходимости - группой преподавателей.

«Схемы модульного оригами» - Соотношение сторон прямоугольника для модуля должно быть примерно 1 : 1,5. Сложенная из модульного конструктора фигурка легко разбирается. Из треугольных модулей можно сложить много интересных фигурок. Всякое истинное творческое усилие совершается в глубинах человеческого духа. Треугольный модуль складывается из прямоугольника цветной или белой бумаги.

«Биологическое действие радиоактивных излучений» - Человек заболевает белокровием, или так называемой лучевой болезнью. Возбужденные атомы и ионы обладают сильной химической активностью, поэтому в клетках организма появляются новые химические соединения, чуждые здоровому организму. Большие дозы облучения приводят к смерти. В человеческом организме нарушается процесс кроветворения, приводящий к дисбалансу белых и красных кровяных телец.

Радиация

19 презентаций о радиации
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Радиация > Аварии с выбросом радиоактивных веществ