Картинки на тему «Борьба крестьян за "чистую" волю» |
| Отказ от курения | ||
| << Борьба городов с сеньорами | Борьба с антропогенным потеплением климата >> |
Автор: Леонид. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Борьба крестьян за "чистую" волю.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1071 КБ.
Борьба крестьян за "чистую" волю
содержание презентации «Борьба крестьян за "чистую" волю.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Борьба крестьян за "чистую" | 7 | земельного вопроса. 19 февраля 1861 г. в |
| волю. Министерство образования и науки | Государственном совете Александр II | ||
| Республики Татарстан МОУ «Иж –Борискинская | подписал «Положения о реформе» (они | ||
| средняя общеобразовательная школа» | включали в себя 17 законодательных актов) | ||
| Спасского муниципального района Республики | и «Манифест об отмене крепостного права». | ||
| Татарстан. Подготовила: Бахитова А. | Эти документы были опубликованы в печати 5 | ||
| ученица 10 класса Руководитель: Мокшина З. | марта 1861 г. | ||
| Б. | 8 | Деньги, которые получал помещик, | |
| 2 | Оглавление. Введение Раздел I. Реформа | государству должен был выплатить | |
| 1861 года Раздел II. Ответ крестьян на | крестьянин в течении 49 лет под 6% | ||
| реформу Раздел III. Подавление | годовых. До выкупа земли крестьяне | ||
| Бездненского волнения Заключение Список | считались временнообязанными по отношению | ||
| использованных источников и литературы. | к помещику, должны были нести старые | ||
| 3 | Введение. Проблема крестьянского | повинности — барщину или оброк (отменены | |
| вопроса всегда была актуальной для нашего | лишь в 1881 г.). Вслед за русскими | ||
| времени. Проблема исследования: волнение в | губерниями крепостное право было отменено | ||
| селе Бездна. Цель исследования: определить | в Литве, Белоруссии, на Украине, в | ||
| причины волнения в селе Бездна. | Закавказье и др. Уплата выкупных платежей | ||
| 4 | Задачи: Изучить и исследовать | была прекращена в 1906 году в условиях | |
| литературу по проблеме исследования | Первой русской революции. К 1906 году | ||
| Выяснить основные положения реформы отмены | крестьяне заплатили 1 млрд 570 млн рублей | ||
| крепостного права, значение для развития | выкупа за земли, стоившие 544 млн рублей. | ||
| страны Охарактеризовать ход Бездненского | Таким образом крестьяне фактически | ||
| волнения. | уплачивали тройную сумму. | ||
| 5 | Реформа 1861 года. | 9 | Ответ крестьян на реформу. «… В селе |
| 6 | Реформа 19 февраля не дала | Бездне какой-то старовер Антон Петров в | |
| крестьянству не необходимого земельного | «Положении» доискался истинной воли, | ||
| обеспечения, не действительной свободы. | которую до него, хотя и немногие видели, | ||
| Правящие круги предвидели взрыв | но никто не мог понять. | ||
| крестьянского недовольства, поэтому к | 10 | ||
| моменту объявления « воли» на места были | 11 | Подавление бездненского волнения. | |
| командированы войска. Крестьяне, | Когда слух о кровавой расправе над | ||
| разобравшись в положениях , поняли, что | крестьяне распространился в Казани , | ||
| ожидаемой « воли» они не получили. | студенты университета и духовной академии | ||
| Крестьяне были глубоко убеждены, что земля | устроили панихиду в кладбищенской церкви. | ||
| должна принадлежать тем, кто на ней | 12 | «Куртинская панихиада». | |
| трудится. | 13 | Памятник антону петрову (сидорову) | |
| 7 | Дворяне черноземной полосы предлагали | руководителю восстания крестьян в селе | |
| освободить крестьян лишь с маленькими | бездна 1861 год. | ||
| наделами, чтобы потом заставить крестьян | 14 | Заключение. После подавления | |
| арендовать землю или батрачить; | Бездненского волнения крестьянское | ||
| Помещики-либералы предлагали освободить | движение в Казанской губернии не | ||
| крестьян с землей, т. Е. С пахотными | прекращались и продолжались в течение | ||
| наделами, но остальную часть земли | всего периода проведения реформа. | ||
| оставить у помещиков; демократы (А. И. | Классовая борьба крестьян, усиливаясь с | ||
| Герцен, Н. Г. Чернышевский) считали, что | осени 1861 г., достигла в начале 1862 г. | ||
| надо освободить крестьян с землей, без | значительного подъема, вселив большую | ||
| выкупа, а Н. А. Добролюбов фактически | тревогу в среду помещиков. | ||
| призывал к революционному решению | 15 | Спасибо за внимание. | |
| Борьба крестьян за "чистую" волю.pptx | |||
Борьба крестьян за "чистую" волю
«Чистая вода» - Полярные льды и ледники. Океаны. Озера. Водоёмы. Реки. Моря. Вывод. Ледник – скопление льда атмосферного происхождения на земной поверхности. Определение чистоты воды. Родник. Чистая вода. Сохраняйте чистоту воды! Океан – непрерывная водная оболочка Земли, обладающая общностью солевого состава.
«Борьба после смерти Сталина» - Оттепель -? Хрущев Никита Сергеевич Секретарь ЦК КПСС Умер в 1971. Н. С. Хрущёв. В. Молотов. «Оттепель» 1953-1964 реформы Никиты Сергеевича Хрущева. Результаты 5. От XX съезда до Новочеркасска. Демократизация или сохранение командно административной системы? Невозможность сохранить идеальную замкнутость общества.
«Борьба за существование» - Борьба за существование. Какое растение погибло из-за нарушения взаимопомощи между растениями и насекомыми? Презентация по биологии подготовила учитель биологии Голубева С.В. МКОУ СОШ №4 г. Лесосибирск. Различная судьба сложилась у трех особей колокольчика. Причины возникновения борьбы за существование?
«Борьба с наркоманией» - Потаповский турнир. Существует множество способов направлений борьбы с наркоманией. Презентация на тему: Оренбург против наркотиков. Спорт лучше… Девиз состязаний – «Спорт против наркотиков!». В 9-ти турнирах приняло участие около тысячи юных спортсменов. Спорт круче… Подавляющее число хронических наркоманов не доживает до 30 лет.
«Урок чистой воды» - Слово синквейн происходит от французского слова, которое означает пять. Цель урока: Синквейн по теме «Чистая вода». Дискуссия на тему урока. Постановка целей и задач урока Чистой воды. Урок Чистой воды. Итог урока: составление синквейна. Организационным момент. Вода Дождевая,родниковая Течет,замерзает,испаряется Источник жизни Жидкость.
«Стратегия борьбы» - Классификация личного оружия. Раздел курса ОБЖ «Основы обороны государства и воинская обязанность». Современные способы борьбы. Средства и способы вооруженной борьбы. Этапы развития средств боьбы. Классификация коллективного оружия. Развитие стратегии войны. Этапы развития способов борьбы.
