Безопасность
<<  Личная безопасность – главное в жизни человека Правила безопасности в кабинете технического труда при обработке материалов из дерева, металлов, работе за компьютером  >>
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Основные угрозы и опасности, влияющие на состояние защиты населения и
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Урок безопасности в школе: «Личная безопасность – главное в жизни
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Взрывное устройство открытой установки с взрывателем замедленного
Ву, размещенное на теле террориста-смертника
Ву, размещенное на теле террориста-смертника
Ву, размещенное на теле террориста-смертника
Ву, размещенное на теле террориста-смертника
Взрывное устройство в багаже террориста-смертника
Взрывное устройство в багаже террориста-смертника
Поведение пострадавших
Поведение пострадавших
ВЫ ЗАДЫХАЕТЕСЬ Наденьте влажную ватно-марлевую повязку
ВЫ ЗАДЫХАЕТЕСЬ Наденьте влажную ватно-марлевую повязку
Картинки из презентации «Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака» к уроку ОБЖ на тему «Безопасность»

Автор: Оператор3. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2971 КБ.

Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака

содержание презентации «Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Урок безопасности в школе: «Личная 23нарушение координации движений и появление
безопасность – главное в жизни человека». пузырей на коже. Признаки отравления
УМЦ по ГО и ЧС Омской области. тел.(факс) АММИАКОМ: учащение сердцебиения и пульса,
988-955, 989-040. возбуждение, возможны судороги, удушье,
2ЛИЧНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ - это состояние резь в глазах, слезотечение, насморк,
защищенности жизни и здоровья человека, кашель, покраснение и зуд кожи. Меры
его целей, потребностей, интересов от защиты При оповещении населения местными
опасных воздействий (физических, духовных, органами управления по делам ГО и ЧС о
информационных, этнокультурных, химической аварии осуществляется сиренами,
социальных, экономических, политических, прерывистыми гудками предприятий и
экологических, медико-биологических, транспортных средств. Это означает сигнал
военных и т.д.). Определенную роль в «Внимание всем!». Услышав его, немедленно
повышении защищенности жизни человека включите громкоговоритель, радио- или
играют знания и выполнение требований телеприемник, прослушайте сообщение.
законодательства РФ в области защиты 24При опасности отравления необходимо:
населения и территорий от чрезвычайных быстро выйти из района заражения в
ситуаций природного и техногенного направлении, перпендикулярном движению
характера и правильные действия при зараженного облака; подняться на верхние
возникновении ЧС. этажи зданий (при заражении хлором),
3Среднестатистические данные гибели спуститься в подвал (при заражении
людей на территории России за год: ДТП – аммиаком); герметизировать помещения;
более 30 тысяч человек; пожары – 13-18 использовать противогазы всех типов, при
тысяч человек; водоемы – около 17 тысяч их отсутствии – ватно-марлевые повязки,
человек; суицид – до 30 тысяч человек; смоченные водой или лучше 2-5 % растворами
пищевые отравления – около 50 тысяч питьевой соды (от хлора), уксусной или
человек; алкогольная интоксикация – около лимонной кислоты (от аммиака). Если
27 тысяч человек; передозировка наркотика отсутствуют средства индивидуальной защиты
– более 70 тысяч человек; чрезвычайные и выйти из района аварии невозможно: -
ситуации природного и техногенного останьтесь в помещении, включите
характера – до 2 тысяч человек. Итого радиоточку, ждите сообщений органов
гибнет около 250 тысяч человек. Получают управления по делам ГО и ЧС; плотно
травмы и увечья на производстве более 70 закройте окна и двери, дымоходы,
тысяч человек, 85% населения РФ не вентиляционные отдушины (люки); входные
доживают до старости (65 лет и более). двери зашторьте, используя одеяла и любые
4Основные угрозы и опасности, влияющие плотные ткани; заклейте щели в окнах и
на состояние защиты населения и территорий стыки рам пленкой, лейкопластырем или
от чрезвычайных ситуаций. Человек и его обычной бумагой.
среда обитания. Террористического 25Помните Надежная герметизация жилища
характера. Военного характера. значительно уменьшает возможность
Техногенного характера. Природного проникновения опасных химических веществ в
характера. Биолого- социального характера. помещение. Покидая квартиру, выключите
5 источники электроэнергии, возьмите с собой
6 личные документы, необходимые вещи,
7Возможные ЧС в районе школы и действия наденьте противогаз или ватно-марлевую
при их возникновении: -пожар в повязку, накидку или плащ, резиновые
общеобразовательном учреждении; -разлив сапоги. После выхода из зараженного района
ртути и других химически опасных веществ обязательны санитарная обработка людей и
на территории школы (в учебном классе); дегазация (обеззараживание) средств
-авария на химически опасном объекте индивидуальной защиты и одежды. При
экономики, расположенном вблизи школы; подозрении на поражение опасными
-угроза террористического акта на химическими веществами исключите любые
территории школы. физические нагрузки, примите обильное
81. Что делать в случае пожара в вашей теплое питье (чай, молоко и т.д.) и
школе. Если в вашей школе случился пожар, обратитесь к медицинскому работнику.
необходимо принять ряд мер, чтобы 264. Угроза террористического акта в
обеспечить безопасную эвакуацию всех людей школе. Корни слова «террор» происходят от
и свести к минимуму ущерб от пожара. В латинского «terror» - страх, ужас
школе очень важно как можно раньше поднять («terroris» - лицо, предмет, внушающее
тревогу с тем, чтобы у всех было ужас). Понятие террора ввел Аристотель для
достаточно времени эвакуироваться из обозначения особого типа ужаса, который
здания. Необходимо придерживаться овладевал зрителями трагедии в греческом
определенной последовательности театре. Доктрина превращения страха в
принимаемых мер. Закрыть дверь того орудие власти принадлежит якобинцам и
помещения, где горит огонь. Если вы подробно изложена в сочинениях Марата.
увидите горящее помещение через окно, не Понятия «террорист» и «терроризм»
пытайтесь войти в это помещение. Открытая появились в конце 18 века. Французские
дверь не только выпустит дым и помешает якобинцы употребляли эти понятия по
эвакуации, внезапное поступление отношению к себе, но с положительным
дополнительного воздуха может привести оттенком. Но в ходе Великой французской
распространению пожара с большей революции слово «террорист» стало носить
скоростью. оскорбительный смысл, превратившись в
9Немедленно поднять тревогу, громко синоним слова «преступник». Впоследствии
крича о пожаре. Сообщите о пожаре термин получил более расширенное
находящемуся поблизости члену персонала, толкование и стал означать всякую систему
который примет меры по немедленной правления, основанную на страхе.
эвакуации всех людей из здания школы. Все 27Для современного мира характерно все
обязаны явиться к заранее согласованному более массовое насилие. В 1999 году весь
сборному пункту, где должна быть мир потрясли своей жестокостью трагедии,
произведена перекличка для того, чтобы разыгравшиеся в российских городах
выяснить, все ли эвакуировались из школы. Буйнакске, Москве и Волгодонске, когда
После тревоги нужно как можно скорее террористы взорвали жилые дома, в
вызвать пожарную охрану. Руководитель результате чего погибли мирные люди. В
учебного заведения при пожаре должен 2000 - начале 2001 года в стране от
действовать по схеме: тревога > вызов криминальных взрывов, в том числе
пожарной охраны > эвакуация > сбор террористическою характера, ушли из жизни
> перекличка. Для чего это надо? Чтобы более 300 человек, свыше 1000 получили
предотвратим, панику и обеспечить ранения. В октябре 2002 года террористы
безопасную, организованную и эффективную захватили заложников в Театральном центре
эвакуацию всех присутствующих в школе в Москве. В 2003 году в результате
через все имеющиеся выходы. террористических актов мы потеряли 252
10Тревога: любой ученик или член человека, 916 пострадали. С 2004 года
персонала при обнаружении пожара должны отмечаются дерзкие вылазки террористов в
без колебаний поднять тревогу о пожаре. В Чечне, Ингушетии, Дагестане, Северной
случаях, когда в одном здании находится Осетии – Алании, Москве и других городах
более чем одно учреждение, все должны России. По предложению России, Совет
полностью взаимодействовать друг с другом. Безопасности ООН на экстренном заседании 2
Оповещение о пожарной тревоге в любой сентября 2004 года решительно осудил
части здания должно служить сигналом для захват заложников в школе г. Беслана в
полной эвакуации из всего здания, а не Северной Осетии - Алании, взрывы
только из его части. авиалайнеров с пассажирами и призвал
11Вызов пожарной охраны: о любом мировое сообщество консолидировать силы
возникновении пожара, даже самого для борьбы с терроризмом.
небольшого, или же о подозрении на пожар 281. Терроризм, то есть совершение
нужно немедленно сообщить пожарной охране взрыва, поджога или иных действий,
наиболее быстрым способом. Должно быть создающих опасность гибели людей,
предусмотрено дублирование вызова пожарной причинения значительного имущественного
охраны. Очень важно, чтобы не было ущерба, а также угроза совершения
задержки в выполнении вызова; указанных действий - наказываются лишением
ответственность за вызов должна быть свободы на срок от пяти до десяти лет. 2.
возложена на классного руководителя или Те же деяния, совершенные: а) группой лиц
члена персонала, которого наиболее по предварительному сговору; в) с
целесообразно назначить для этой цели в применением огнестрельного оружия, -
экстренной ситуации и который должен наказываются лишением свободы на срок от
доложить о том, что пожарная охрана восьми до пятнадцати лет.
вызвана. 29наличие заряда ВВ в виде стандартного
12Эвакуация: услышав тревогу, ученики боеприпаса, стандартных шашек или
должны встать у своих парт и по указанию упаковок; электронный, механический или
учителя, ответственного за класс, покинуть кварцевый часовой механизм; электрические
классную комнату по одному и идти к провода, источник электрического тока;
сборному пункту. Классы должны идти характерный ритмичный звук часового
ровным, размеренным шагом, учитель следует механизма. Признаки наличия взрывного
позади с классным журналом; необходимо устройства замедленного действия.
закрыть дверь классной комнаты и все 30Взрывное устройство открытой установки
остальные двери по пути эвакуации, с взрывателем замедленного действия. 2. 1.
которыми во время эвакуации больше никто 3. Взрывное устройство смонтировано в
не будет пользоваться. Директор школы, дипломате. В качестве электромеханического
услышав тревогу, немедленно должен замыкателя использован обычный кварцевый
проследовать к заранее условленному месту будильник (2). Источник питания – батарея
в сборном пункте, где он будет у всех на от радиостанции Р-148 (1). Будильник
виду, и оставаться там до тех пор, пока не «включается» выключателем (3)
получит рапорт от всех школьных непосредственно перед установкой.
подразделений. Следует предусмотреть 31Признаки наличия взрывного устройства
специальные меры для детей-инвалидов и скрытой компоновки. Бесхозность предмета,
детей с неуравновешенным характером. т. Е. Отсутствие владельца предмета среди
13Может получиться так, что классные постоянного персонала офиса, аудитории,
журналы в момент тревоги не находятся у служебного, производственного помещения;
учителей, поэтому их необходимо принести к несоответствие предмета характеру
месту сбора как можно быстрее, чтобы окружающей обстановки (предмет не
произвести полную перекличку. Разговоры и «вписывается» в привычную обстановку –
смех во время эвакуации должны быть оставленный в людном месте, общественном
запрещены, с тем, чтобы слышны были транспорте кейс, чемодан, сумка); условия
даваемые указания. Выйдя к лестнице, дети и обстоятельства появления предмета –
из одного класса должны держаться вместе и предмет появился внезапно: вчера не было,
не бежать толпой, а организованно а сегодня есть; никто не видел, когда и
спускаться по одному, только с одной кто принес предмет, и т.П.; Место
стороны лестницы, оставляя другую сторону расположения предмета – находится открыто,
лестницы для прохода других классов, за но не бросается в глаза, причем не закрыт
исключением случаев, когда лестница очень от присутствующих людей массивными
узкая. Не допускается, чтобы отдельные несущими конструкциями; наличие в упаковке
люди или целые классы обгоняли друг друга. ритмично мигающих светодиодов, «тикающего»
14Все, кто не присутствует в классе во звука часового механизма.
время сигнала тревоги (например, находится 32Наиболее вероятные поведенческие
в туалетах, учительских, коридорах и признаки террориста - смертника.
т.п.), должны немедленно идти к месту -Неадекватная реакция на окружающую
сбора и присоединиться к своему классу или обстановку и внешние раздражители:
группе. Все повара, уборщицы, излишняя нервозность и восприимчивость
административный и прочий персонал, или, наоборот, заторможенность;
услышав тревогу, должны немедленно -чрезмерная осторожность при передвижении
направиться к месту сбора. За исключением или перемещении места багажа; -излишняя
тех случаев, когда необходимо начать поиск целеустремленность при следовании по
людей, которых нет на месте сбора, никому выбранному маршруту; -застывшее,
не разрешается возвращаться в здание, отсутствующее выражение лица, сжатые губы,
например, за одеждой, книгами и пр. до тех взгляд сквозь объекты или, наоборот,
пор, пока не будет дано разрешение нервная мимика, быстрое перемещение
пожарной охраны или в случае тренировки взгляда, пересыхание губ, частое
директора школы. облизывание их языком, закушенные губы или
15Сбор: место сбора должно быть заранее учащенное дыхание; -неестественная,
согласовано. Придя на место сбора, каждый «деревянная» походка: каждый шаг – как шаг
отдельный класс или группа людей должны с крыши; -повышенное потоотделение вплоть
занять заранее определенное место и до капель на лице, особенно при неспешном
находиться там, не расходясь. Место сбора, перемещении, невысокой температуре
если возможно, должно находиться под воздуха.
навесом, предпочтительно в другом здании. 33Ву, размещенное на теле
Перекличка. Немедленно по прибытии классов террориста-смертника. В качестве убойных
на место сбора должна быть проведена элементов на заряде из тротиловых шашек
перекличка, если возможно по журналам, и размещен пакет с шурупами. Источником
каждое ответственное лицо должно питания служат обычные батарейки от
немедленно сообщить директору о фонаря. Контактный замыкатель цепи
присутствии своего класса в полном находится в руке, провод пропущен по
составе. По прибытии пожарной охраны рукаву.
начальник караула должен быть встречен и 34Взрывное устройство в багаже
немедленно проинформирован о том, все ли террориста-смертника. Хорошо виден шнур,
люди были безопасно эвакуированы. закрепленный на запястье и соединяющий
16Инструктаж: в первый день учебной руку террориста с чекой взрывателя.
четверти или полугодия все новички, Взрывное устройство приводится в действие
персонал и остальные ученики должны быть при попытке отнять сумку у террориста или
проведены по всем основным и запасным если он просто бросит ее.
путям эвакуации, их следует 35Порядок действий при обнаружении лица
проинструктировать о процедуре пожарной с признаками «человека-бомбы». Немедленно
эвакуации. Учебная эвакуация: должна сообщить об обнаружении подозрительного
проводиться не реже одного раза в лица находящемуся вблизи сотруднику
четверть, о чем должна производится милиции, охраны, службы безопасности;
соответствующая запись. Не следует совместно с ними срочно принять меры для
допускать ее стереотипности, так как предотвращения доступа людей в опасную
ситуация в условиях настоящего пожара зону; сообщить по телефону «01» оператору
может очень сильно варьироваться. службы спасения кто и с какими признаками,
Например, лестница может оказаться где, кем и при каких обстоятельствах
непригодной для эвакуации из-за обнаружен, какие меры приняты; указать
задымленности или по другой причине. До прибывшему представителю службы спасения
проведения учебной эвакуации если место, где находится подозрительное лицо,
предполагается, что лестница или иной путь обстоятельства его обнаружения и
эвакуации заблокирован, обязательно действовать по его указанию.
следует предусмотреть альтернативный 36ЧТО ДЕЛАТЬ ПРИ ОБНАРУЖЕНИИ ВЗРЫВНОГО
безопасный путь, ведущий из здания в УСТРОЙСТВА 1. Не трогать, не подходить, не
безопасное место. передвигать обнаруженный подозрительный
172. Действия работников и учащихся предмет! Не курить, воздержаться от
школы при розливе ртути. Ртуть – жидкий использования средств радиосвязи, в том
серебристый метал. Ртуть опасна для жизни числе и мобильных , вблизи данного
человека. Опасность возрастает с предмета. 2. Немедленно сообщить об
увеличением площади испарения и обнаружении подозрительного предмета в
температуры окружающей среды. При розливе правоохранительные органы по указанным
ртути необходимо: 1. Эвакуировать всех телефонам. Зафиксировать время и место
людей из помещения, где обнаружена ртуть обнаружения. 4. Освободить от людей
или где возможно ее нахождение. 2. опасную зону в радиусе не менее 100 м. 5.
Исключить движение людей в зоне возможного По возможности обеспечить охрану
заражения. 3. Открыть окна в помещении, подозрительного предмета и опасной зоны.
где была обнаружена ртуть, для обеспечения 6. Необходимо обеспечить (помочь
сквозного проветривания. 4. Организовать обеспечить) организованную эвакуацию людей
эвакуацию учащихся (воспитанников) и с территории, прилегающей к опасной зоне.
работающего персонала из здания 7. Дождаться прибытия представителей
образовательного учреждения. 5. правоохранительных органов, указать место
Пострадавшим оказать первую медицинскую расположения подозрительного предмета,
помощь: время и обстоятельства его обнаружения. 8.
18Признаки отравления: общая слабость; Далее действовать по указанию
головная боль; боль при глотании; представителей правоохранительных органов.
повышение температуры; боль в желудке; 9. Не сообщать об угрозе взрыва никому,
подергивание мимических мышц. Первая кроме тех, кому необходимо знать о
помощь при отравлении парами ртути: - случившемся, чтобы не создавать панику.
прополоскать рот 0,25% раствором 10. Выделить необходимое количество
перманганата калия (марганцовки); - персонала для осуществления осмотра
почистить зубы; - промыть желудок водой, объекта и проинструктировать его о
на стакан которой добавить 20-30г правилах поведения (на что обращать
активированного угля, выпить молока и внимание и как действовать при обнаружении
слабительного; - дать питьё; - обеспечить опасных предметов или опасностей). 11.
покой пострадавшему; - вызвать скорую Проинструктировать персонал объекта о том,
помощь. что запрещается принимать на хранение от
196. Сообщить о происшедшем и посторонних лиц какие-либо предметы и
принимаемых мерах: - в муниципальный орган вещи.
управления образованием (для муниципальных 37ПРИ СОВЕРШЕНИИ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА
образовательных учреждений); - в немедленно: Проинформировать дежурные
Министерство образования Омской области службы органов МВД, ФСБ, МЧС Принять меры
(для государственных образовательных по спасению пострадавших, оказанию первой
учреждений Омской области и муниципальных медицинской помощи Не допускать
органов управления образованием, тел. посторонних к месту ЧС Организовать работу
25-35-58, 24-75-97, 25-57-81); - в работников милиции, ФСБ, пожарной охраны,
муниципальный орган по делам ГО и ЧС; - в “Скорой помощи”, спасательных
территориальный отдел территориального подразделений МЧС.
управления Федеральной службы по надзору в 38Поведение пострадавших. ВЫ РАНЕНЫ
сфере защиты прав потребителей и Постарайтесь сами себе перевязать рану
благополучия человека по Омской области; - платком, полотенцем, шарфом, куском ткани.
в ООО «Мерк» (демеркуризация – удаление Остановите кровотечение прижатием вены
ртути и ее соединений механическими и пальцем к костному выступу или наложите
(или) физико-химическими способами с целью давящую повязку, используя для этого
исключения отравления людей и животных), ремень, платок, косынку, полосу прочной
тел.24-97-38, 25-45-85. ткани. Окажите помощь тому, кто рядом, но
207. Силами одного из работников, с в более тяжелом положении. ЗАГОРЕЛАСЬ
использованием средств защиты: собрать при КВАРТИРА Не поддавайтесь панике. Сообщите
помощи кисточки, бумажного конвертика и в пожарную охрану. Обесточьте квартиру.
резиновой груши (медицинской спринцовки) Постарайтесь сбить пламя огнетушителем,
крупные капли ртути, а мелкие капли – водой. Покидайте зону огня пригнувшись, а
лейкопластырем. Ртуть (вместе с лучше ползком. Дверь в комнату, где
лейкопластырем) поместить в наполненную разгорается пламя, закройте. Постарайтесь
водой банку с герметичной крышкой; выбраться на балкон (лоджию). Избавьтесь
очищенную поверхность обработать раствором от одежды с примесью синтетики (она быстро
перманганата калия (марганцовки) и накрыть плавится и оставляет на теле язвы).
мокрыми тряпками или газетами. Внимание! Ребенка заверните в одеяло, пальто, куртку
Не пытайтесь вытереть ртуть тряпкой – этим и срочно выносите. Взывайте о помощи, но
Вы увеличите площадь заражения! не прыгайте вниз.
218. Обеспечить охрану и организацию 39ВЫ ЗАДЫХАЕТЕСЬ Наденьте влажную
дежурства из постоянного состава с целью ватно-марлевую повязку. Защитите органы
ограничения доступа людей к загрязненному дыхания мокрым полотенцем, платком,
участку. 9. Организовать работу шарфом, другой тканью. При запахе газа
специалистов Роспотребнадзора, предоставив раскройте окна, не пользуйтесь зажигалкой,
им необходимую информацию и доступ в спичками, не включайте электрические
помещения. 10. Обеспечить работу команде приборы и освещение. ВАС ЗАВАЛИЛО
обеззараживания ООО «Мерк» (открыть Обуздайте первый страх, не падайте духом.
кабинеты и помещения где была обнаружена Осмотритесь – нет ли поблизости пустот.
ртуть, предоставить, при необходимости, Уточните, откуда поступает воздух.
план здания). 11. С прибытием работников Постарайтесь подать сигнал рукой, палкой,
муниципального органа управления по делам голосом, стуком, свистком. Лучше это
ГО и ЧС, специалистов Центра делать, когда услышите голоса людей, лай
государственного собак. Как только машины и механизмы
санитарно-эпидемиологического надзора прекратят работу и наступит тишина –
муниципального района выполнять их значит объявлена “минута молчания”. В это
распоряжения. время спасатели с приборами и собаками
223. Действия в условиях возможного ведут усиленную разведку. Используйте это
химического заражения. Необходимо знать: – привлеките их внимание любым способом.
1. Какой химически опасный объект Вас обнаружат по стону, крику и даже по
расположен в районе Вашего проживания? 2. дыханию.
Какие опасные химические вещества он 40Телефон для экстренного реагирования «
использует? 3. Какие способы защиты от них cлужба спасения » - 01 после 2013 года -
наиболее эффективны? При аварии на 112. Сообщение по сотовой связи: МЧС – 010
химически опасном объекте могут МИЛИЦИЯ – 020 СКОРАЯ ПОМОЩЬ - 030.
действовать несколько поражающих факторов 41Будьте бдительны! Лучше преувеличить
(пожары, взрывы, химическое заражение вероятность и степень опасности возможного
местности и воздуха и др.), а за пределами взрыва, чем недооценить ее!
объекта – заражение окружающей среды. 42Благодарю Вас за внимание! Успехов Вам
Наиболее часто на территории России в учебе, творческих успехов и
применяются хлор, аммиак и их производные благополучия! Счастья Вам, Вашим семьям,
соединения. родным и близким! Крепкого Вам здоровья,
23При отравлении ХЛОРОМ наблюдается: радости и добра! Пусть сбудутся все Ваши
резкая боль в груди, резь в глазах, мечты и желания! Всего Вам самого
слезотечение, одышка, сухой кашель, рвота, наилучшего в жизни!
Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/dejstvija-uchaschikhsja-pri-terroristicheskom-akte-vybrosom-ammiaka-210779.html
cсылка на страницу

Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака

другие презентации на тему «Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака»

«Правила по безопасности» - Я не буду: Приходить на работу в состоянии алкогольного опьянения. Цели. Наркотики негативно влияют на мои способности. Благодарность Награда Признание. Подробно объяснить Жизненно важные правила безопасности. Алкоголь может стать причиной моей смерти. Увольнение. Алкоголь может стать причиной несчастного случая.

«Обеспечение безопасности» - Закон РФ «О безопасности» закрепляет правовую основу обеспечения безопасности личности, общества и государства. Конституция РФ – основной закон государства. В законе определены права, обязанности и ответственность граждан РФ в области пожарной безопасности. ФЗ «О пожарной безопасности» определяет общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в РФ.

«Техника безопасности» - Техника безопасности в воспитательном процессе. Инструкции при проведении воспитательных мероприятий. Уголки безопасности. Техника безопасности. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-085-ВР. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-059-ОШ.

«Безопасность на дорогах» - 1 СЕНТЯБРЯ. Больше всего мне запомнился 1 сентября «Урок безопасности на дорогах». Мне было очень интересно и весело. Узнал много новых знаков. Юля Чугайнова А больше всего мне запомнился «Урок безопасности» на дороге. Мне понравилось как наши ребята отвечали на вопросы КВНа. Ваня Пепеляев. 1 сентября «Урок безопасности».

«Основы безопасности жизнедеятельности» - Принцип субъектности. Абсолютная успеваемость 100%. Образование и воспитание учащихся в области безопасности. «Основы безопасности жизнедеятельности». Воспитательная (личность безопасного типа). Принцип самоактуализации. Принцип творчества и успеха. Частично-поисковый метод. Принцип доверия и поддержки.

«Безопасность человека» - Содержание. Как тебя зовут, малыш? Правила дорожного движения. Здесь специальная разметка, "Зеброю" зовётся метко! Правила безопасности на льду. Техника безопасности и правила поведения во время весенних каникул. Ты же, малыш, не спеши: подрастёшь – Спичкой конфорку ты сам подожжёшь! Зачем тебе такой сюрприз?

Безопасность

17 презентаций о безопасности
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Безопасность > Действия учащихся при террористическом акте выбросом аммиака