Картинки на тему «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города» |
Картинки из презентации «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города» к уроку ОБЖ на тему «Поведение на улице»
Автор: Федотова Виктория Александровна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5188 КБ.
Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города
содержание презентации «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «Формирование основ безопасного | 15 | мостов, улиц города. Используется |
| поведения детей дошкольного возраста на | конструирование из бумаги, «оригами». | ||
| дорогах города». Старший воспитатель МКДОУ | 16 | На площадке ДОУ выделена зона ПДД | |
| ЦРР д\с № 5 «Золотая рыбка» Хисматулина | (разметка дороги, пешеходного перехода), | ||
| Т.Р. | которая помогает детям закрепить знания по | ||
| 2 | Актуальность и просто жизненная | безопасности на дорогах. | |
| необходимость обучения детей правилам | 17 | ||
| дорожного движения несомненна. Все мы | 18 | ||
| живем в обществе, где надо соблюдать | 19 | Содержание уголков безопасности | |
| определенные нормы и правила поведения в | дорожного движения. Содержание | ||
| дорожно-транспортной обстановке. Зачастую | образовательной деятельности по изучению | ||
| виновниками дорожно-транспортных | правил дорожного движения должно | ||
| происшествий являются сами дети, которые | соответствовать возрастной категории | ||
| играют вблизи дорог, переходят улицу в | детей. | ||
| неположенных местах, неправильно входят в | 20 | В первой младшей группе. Дети | |
| транспортные средства и выходят из них. | знакомятся с транспортными средствами: | ||
| 3 | Однако дети дошкольного возраста – это | грузовым и легковым автомобилями, | |
| особая категория пешеходов и пассажиров. К | общественным транспортом. Определяют, из | ||
| ним нельзя подходить с той же меркой, как | каких частей состоят машины. Учатся | ||
| и к взрослым, ведь для них дословная | различать красный и зелёный цвета. | ||
| трактовка Правил дорожного движения | Следовательно, в игровом уголке есть: | ||
| неприемлема, а нормативное изложение | Набор транспортных средств Иллюстрации с | ||
| обязанностей пешеходов и пассажиров на | изображением транспортных средств Кружки | ||
| недоступной для них дорожной лексике, | красного и зелёного цвета, макет | ||
| требует от дошкольников абстрактного | пешеходного светофора. Атрибуты к | ||
| мышления, затрудняет процесс обучение и | сюжетно-ролевой игре «Транспорт» | ||
| воспитание Вот почему с самого раннего | (разноцветные рули, шапочки разных видов | ||
| возраста необходимо учить детей | машин, нагрудные знаки, картинки с | ||
| безопасному поведению на улицах, дорогах, | изображением того или иного вида | ||
| в транспорте и правилам дорожного | транспорта и т.д.) Дидактические игры | ||
| движения. В этом должны принимать участие | «Собери машину» (из 4-х частей), «Поставь | ||
| и родители, и дошкольные учреждения, а в | машину в гараж», «Светофор». | ||
| дальнейшем, конечно же, школа и другие | 21 | Во второй младшей группе. Дети | |
| образовательные учреждения. | продолжают работу по распознаванию | ||
| 4 | Формирование и развитие у детей умений | транспортных средств, знакомятся с | |
| и навыков безопасного поведения в | правилами поведения в общественном | ||
| окружающей дорожно-транспортной среде - | транспорте, закрепляют умение различать | ||
| это достаточно сложный и длительный | красный, жёлтый, зелёный цвета, знакомятся | ||
| учебно-воспитательный процесс, требующий | с понятиями «тротуар» и «проезжая часть». | ||
| специальных упражнений и применения ряда | Поэтому, к предметам, имеющимся в уголке | ||
| дидактических методов и приемов. | безопасности дорожного движения первой | ||
| 5 | Познакомить детей со значением | младшей группы, добавляются: Картинки для | |
| дорожных знаков, научить понимать их | игры на классификацию видов транспорта «На | ||
| схематическое изображение для правильной | чём едут пассажиры», «Найти такую же | ||
| ориентации на улицах и дорогах. Одна из | картинку». Простейший макет улицы, где | ||
| задач в работе педагогов в дошкольном | обозначены тротуар и проезжая часть без | ||
| учреждении -. | перекрёстка. Макет транспортного светофора | ||
| 6 | (плоскостной). | ||
| 7 | Банк мультимедийных презентаций по | 22 | Для ребят средней группы. Новым будет |
| органпзации работы по пдд. Уроки | разговор о пешеходном переходе и его | ||
| осторожности -мультипликационный материал | назначении, правостороннем движении на | ||
| по основам безопасности для детей Дорожная | тротуаре и проезжей части. Кроме того, | ||
| академия - правила поведения на дорогах с | дети 4-5 лет должны чётко представлять, | ||
| иллюстрациями Светофорик - анимационная и | что когда загорается зелёный сигнал | ||
| иллюстративная презентация в помощь | светофора для пешеходов и разрешает им | ||
| воспитателям в планировании и проведении | движение, для водителей в это время горит | ||
| занятий по ПДД Азбука города – | красный – запрещающий сигнал светофора. | ||
| познавательная игра для малышей Правила | Когда загорается зелёный сигнал для | ||
| дорожного движения для малышей - | водителей и разрешает движение | ||
| анимационная и иллюстративная презентация | автомобилей, для пешеходов вспыхивает | ||
| по изучению правил пешеходов Правила | красный сигнал. В уголке безопасности | ||
| дорожного движения - правила поведения на | дорожного движения есть: Макет светофора с | ||
| дорогах с иллюстрациями и текстовыми | переключающимися сигналами. Дидактические | ||
| пояснениями Дорожная академия – материал | игры «Найди свой цвет», «Собери светофор» | ||
| по ознакомлению детей с дорожными знаками | На макете улицы нанесён пешеходный | ||
| Безопасность движения для каждого – | переход. | ||
| ознакомление с правилами пешеходов и | 23 | В старшей группе. Ребята узнают о | |
| пассажиров Правила дорожного движения – | дорожном движении много нового. Именно в | ||
| рассказы с иллюстрациями о том, как | этом возрасте происходит знакомство с | ||
| правильно переходить дорогу Весёлые | такими большими и сложными темами, как | ||
| вопросы по ПДД - вопросы и варианты | «Перекрёсток», «Дорожные знаки». | ||
| ответов по ПДД для детей и ответы к ним | Следовательно, в уголке безопасности | ||
| Загадки про транспорт - тексты загадок с | дорожного движения появились: Макет | ||
| картинками о транспорте Экзамен по ПДД - | перекрёстка, с помощью которого ребята | ||
| вопросы для дошкольников по ПДД с | смогут решать сложные логические задачи по | ||
| вариантами ответов Правила дорожного | безопасности дорожного движения, | ||
| движения для водителей - картинки с | отрабатывать навыки безопасного перехода | ||
| дорожными знаками и тексты с пояснениями к | проезжей части на перекрёстке. Макет со | ||
| ним для дошкольников Стой! Внимание! Иди! | съёмными предметами, для того, чтобы дети | ||
| - озвученные картинки по ПДД для | сами могли моделировать улицу. Также, | ||
| дошкольников Правила дорожного движения | необходим набор дорожных знаков, в который | ||
| для водителей - картинки с дорожными | обязательно входят такие дорожные знаки, | ||
| знаками и тексты с пояснениями к ним для | как: информационно-указательные – | ||
| детей и взрослых В школу – по безопасной | «Пешеходный переход», «Подземный | ||
| дороге - фотопрезентация по ПДД с | пешеходный переход», «Место остановки | ||
| текстовыми пояснениями Игра по правилам | автобуса и (или) троллейбуса»; | ||
| дорожного движения - игра для педагогов и | предупреждающие знаки – «Дети»; | ||
| родителей по ПДД – дорожные ситуации с | 24 | запрещающие знаки – «Движение | |
| вопросами, требующими выбора ответа. | пешеходов запрещено», «Движение на | ||
| 8 | В педагогическом кабинете подобран | велосипедах запрещено»; предписывающие | |
| методический материал по обучению детей | знаки – «Пешеходная дорожка», | ||
| дошкольного возраста правилам дорожного | «Велосипедная дорожка»; знаки приоритета – | ||
| движения, который включает материал по | «Главная дорога», «Уступи дорогу»; знаки | ||
| планированию, папки с дидактическим | сервиса – «Больница», «Телефон», «Пункт | ||
| материалом, иллюстративный материал для | питания». В группе имеются мелкие знаки на | ||
| работы с детьми. Педагоги используют | подставках, для работы с макетом, и более | ||
| наглядный материал, собранный в | крупные знаки на подставках для | ||
| методическом кабинете в своей работе с | творческих, ролевых игр. Дидактические | ||
| детьми, обмениваются опытом, пополняют | игры: «О чём говорят знаки?», «Угадай | ||
| кабинет новым материалом. | знак», «Где спрятался знак?», | ||
| 9 | На протяжении последних лет педагоги | «Перекрёсток», «Наша улица» Кроме того, | |
| ДОУ принимали участие в различных, в том | детей старшей группы знакомят с работой | ||
| числе и международных конкурсах по | регулировщика. Поэтому в уголке БДД есть | ||
| обучению дошкольников правилам дорожного | схема жестов регулировщика, дидактическая | ||
| движения. | игра «Что говорит жезл?», атрибуты | ||
| 10 | В каждой группе ДОУ есть миницентр по | инспектора ДПС: жезл, фуражка. | |
| дорожному движению, где широко представлен | 25 | В подготовительной группе. Ребята | |
| наглядный материал, настольные макеты | встречаются с проблемными ситуациями на | ||
| улиц, атрибуты и пособия для мероприятий, | дорогах (так называемыми дорожными | ||
| в которых дети с воспитателем могут на | «ловушками»), знания детей о Правилах | ||
| практике закреплять полученные знания по | дорожного движения уже систематизируются. | ||
| правилам дорожного движения;смоделировать | Содержание уголка более усложняется: | ||
| проблемную ситуацию на дороге и найти пути | Собирается картотека «опасных ситуаций» | ||
| ее решения. | Организовывается окно выдачи водительских | ||
| 11 | удостоверений сдавшим экзамен по ПДД. Во | ||
| 12 | всех группах имеются фланелеграфы – для | ||
| 13 | Для формирования целостной картины | моделирования ситуаций на дороге. | |
| мира и расширение представлений о | 26 | Кто бы ни обучал детей правилам | |
| возможных опасностях в своей работе по ПДД | дорожного движения, будь то родители или | ||
| мы используем учебные электронные | педагоги дошкольных учебных заведений, | ||
| презентации для детей 4-7 лет по | важно помнить, что самое большое влияние | ||
| безопасности поведения на улицах города. | на формирование поведения ребенка на улице | ||
| 14 | В утренние и вечерние часы дети с | имеет соответствующее поведение взрослых. | |
| удовольствием играют в дидактические игры: | Ведь мало просто прочитать, рассказать, | ||
| «Знаки на дорогах», «Собери машину», | научить ребенка, нужно своим примером | ||
| «Домино». | показать ему как нужно правильно вести | ||
| 15 | Воспитатели в работе с детьми | себя на улице. Иначе всякое | |
| используют рассказы «Транспортный мир», | целенаправленное обучение теряет смысл. | ||
| «Знаки на дорогах» и пр. Детям | Памятка. | ||
| предлагается конструктор (напольный, | 27 | Спасибо за внимание! | |
| настольный, «Лего») для постройки гаражей, | |||
| Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города.ppt | |||
http://900igr.net/kartinka/obg/formirovanie-osnov-bezopasnogo-povedenija-detej-doshkolnogo-vozrasta-na-dorogakh-goroda-197719.html
cсылка на страницу
Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города
другие презентации на тему «Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города»
«Безопасная школа» - К старту готовы. Оборудование. Из опыта работы. Награждение победителей. После встречи с инспектором ГИБДД. «Первый раз в первый класс». Участники подготовительных курсов по программе «Безопасное колесо». Электропланшеты. Встреча с инспектором ГИБДД. Дорога. Весёлые занятия по ПДД В районном ДК. Выступление агитбригады на утреннике «В гостях у Светофора».
«Правила поведения на улице» - Правила поведения в школе. Дерево держится корнями, а человек - друзьями. Не цепляться к транспорту. Не играть на проезжей части улицы. Испытывать чувство ответственности не только за свои успехи, но и за успехи своих одноклассников. В согласном стаде волк не страшен. Помогать, если возникнет проблема.
«Безопасное поведение на воде» - Команды лодок, находящиеся впереди, вылавливают уплыв- шие с перевернувшейся лодки вещи. Какие опасные факторы водного туризма вы знаете? Какие существуют правила безопасного поведения туриста –водника на воде во время похода? Если судно перевернулось на пороге, команда хва- тается за края лодки и плывет к берегу.
«Правила поведения» - Участники: учащиеся 9-11 классов, учителя-предметники, психолог, классные руководители. Результаты представления исследования: Каковы культурные традиции жителей разных стран? Что такое «этикет»? Правила поведения. ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ: Связаны ли межличностные отношения и правила поведения? Темы самостоятельных исследований учащихся:
«Безопасный интернет для детей» - «Моя безопасная сеть» (2009 г.) «Дети России онлайн» (2010-2011 гг.). В каком возрасте дети начинают пользоваться интернетом?*. Знают ли родители о рисках, с которыми сталкиваются дети?(%)*. *результаты исследования «Моя безопасная сеть». 18 регионов России 4338 школьников 14-17 лет 816 родителей 1003 педагога.
«Культура поведения» - Справедливое отношение к окружающим. Внешний облик. Что, по-вашему, сделал Костя? Речевые логические задачи. Материал речевых логических задач: литературные произведения; реальные события. На уроках. Воспитывать: В выполнении трудовых поручений. Пример педагога. Воспитание культуры поведения младших школьников.
Поведение на улице
12 презентаций о поведении на улице
ОБЖ
59 тем
Уроки по ОБЖ
Здоровье
○ Вредные привычки
▫ Алкоголь
• Влияние алкоголя
• Алкоголизм
▫ Курение
• Табак
• Вред курения
• Курение подростков
• Отказ от курения
▫ Наркотики
• Наркомания
○ Первая помощь
▫ Раны
▫ Травмы
○ Болезни
Безопасность
○ Риски
▫ Травматизм
▫ Электрический ток
▫ Опасные вещества
▫ Терроризм
▫ Суицид
○ Безопасность детей
▫ Безопасность на воде
▫ Безопасность на льду
▫ Поведение на улице
▫ Поведение на природе
▫ Выживание
○ Безопасность движения
▫ Дорожное движение
• Транспорт
• Пешеход
▫ ПДД
• Дорожные знаки
• Тесты по ПДД
Чрезвычайные ситуации
○ Техногенные ЧС
▫ Пожар
• Действия при пожаре
• Пожарная безопасность
▫ Аварии
▫ Радиация
• Чернобыль
○ Природные ЧС
▫ Стихийные бедствия
▫ Лесной пожар
▫ Наводнения
▫ Землетрясения
▫ Извержение вулкана
▫ Горы
Гражданская оборона
○ Защита
○ Средства защиты
Военные
○ Оружие
▫ Ядерное оружие
Без темы
Похожие
презентации
Картинки
900igr.net
>
Презентации по ОБЖ
>
Поведение на улице
>
Формирование основ безопасного поведения детей дошкольного возраста на дорогах города