Я выбираю жизнь

Отказ от курения
<< Каждый выбирает для себя		Я выбираю жизнь >>

Проект «Я выбираю жизнь»	Цель проекта	Этапы реализации проекта	Этап 1: подготовительно-ориентировочный	Результаты проектной деятельности
Ожидаемые результаты				Продукты инновационной деятельности
Эффекты и риски	Социальные эффекты (долгосрочные)	Возможные риски	Начальная школа предлагает:	Наши ученики
Наши учителя	Наши учителя	Социум	Всегда помните: не надо накапливать дискомфортное ощущение, любите

Картинки из презентации «Я выбираю жизнь» к уроку ОБЖ на тему «Отказ от курения»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Я выбираю жизнь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3184 КБ.

Я выбираю жизнь

содержание презентации «Я выбираю жизнь.ppt»

Сл	Текст	Сл	Текст
1	Я выбираю жизнь. Педагогический Совет.	15	Продукты инновационной деятельности.
	Государственное общеобразовательное		Положение о внутришкольном конкурсе «Я
	учреждение средняя общеобразовательная		выбираю жизнь» Набор памяток и
	школа № 653 с углублённым изучением		рекомендаций для учащихся, родителей,
	иностранных языков (хинди и английского)		учителей «Я выбираю жизнь» Страница «Я
	Калининского района. Санкт-Петербург 2009.		выбираю жизнь» на сайте школы. 09.12.2015.
2	«Именно в школьный период формируется		15.
	здоровье человека на всю последующую	16	Тиражируемость результатов проекта. В
	жизнь. Многое здесь зависит от семейного		условиях реализации национального проекта
	воспитания, но учитывая, что дети проводят		«Образование» успешный опыт реализации
	в школе значительную часть дня, заниматься		проекта может быть использован в любом
	их здоровьем должны, в том числе и		среднем общеобразовательном учреждении
	педагоги». (Проект Национальной		т.к. не требует существенных
	образовательной инициативы «НАША НОВАЯ		дополнительных финансовых затрат. Основным
	ШКОЛА». Ключевое направление развития		средством распространения материалов
	общего образования «Здоровье школьников»		проекта является размещение материалов в
	). 09.12.2015. 2.		сети Интернет, которая представляет собой
3	Ключевые понятия. Культура здоровья -		наиболее доступный источник актуальной
	сфера социальной деятельности,		информации для заинтересованных лиц, а
	направленная на укрепление здоровья и		также семинары, конференции и конкурсы на
	развитие физического, психического и		базе школы. 09.12.2015. 16.
	нравственного потенциала человека.	17	Эффекты и риски. 09.12.2015. 17.
	Основными показателями состояния культуры	18	Социальные эффекты (долгосрочные).
	здоровья являются: - уровень физического,		Успешное разрешение выпускником трудностей
	психического и нравственного здоровья и		перехода и адаптации к взрослой жизни;
	развития; - степень использования		Осуществление выпускником жизненных целей,
	достижений физической, психической и		гражданских прав и обязанностей без
	нравственной культуры в сфере воспитания и		ограничений по состоянию здоровья;
	образования, профессиональной и		Повышение качества жизни выпускников
	повседневной жизни и в быту.		школы, членов их семей и общества;
	(http://szou.webmerit.ru). 09.12.2015. 3.		Формирование позитивного имиджа школы в
4	Проект «Я выбираю жизнь». 09.12.2015.		социуме. 09.12.2015. 18.
4	4.	19	Образовательные эффекты.
5	Цель проекта. Создание условий для		Сформированность основ культуры здоровья,
	повышения культуры здоровья всех		устойчивых ценностей здорового образа
	участников образовательного процесса:		жизни; Функциональная грамотность в
	учащихся, учителей, родителей. Задачи		вопросах здоровьесбережения; Мотивационная
	проекта: Индикаторы решения задачи:		готовность к самообразованию для
	1.Разработка, апробация и внедрение карты		здоровьесбережения и повышения качества
	здоровья учащегося: комплекса индикаторов		жизни. 09.12.2015. 19.
	и методик для мониторинга развития	20	Возможные риски. Приоритет
	культуры здоровья; Доля (%) учащихся,		здоровьесбережения и здорового образа
	имеющих индивидуальные карты здоровья для		жизни в деятельности школы может привести
	принятия обоснованных педагогических		к снижению требовательности членов
	решений и рекомендаций. 2. Разработка,		образовательного процесса как к другим,
	апробация и внедрение системы стимулов для		так и к самим себе; снижению дисциплины и
	здорового образа жизни; Доля (%) учащихся,		объективности ради комфорта и
	ведущих здоровый образ жизни. 3. Разгрузка		безопасности. 09.12.2015. 20.
	учащихся средствами обновления организации	21	Как обстоят дела в нашей школе? По
	учебного процесса; Доля (%) учащихся,		статистике лишь 10% школьников можно
	имеющих низкую / высокую мотивацию к учёбе		признать здоровыми. За годы учебы в школе
	и работоспособность, Доля (%)		здоровье детей значительно ухудшается. Что
	внеаудиторных занятий, проектных		может сделать учитель для сохранения и
	деятельностей и социальных практик.		укрепления здоровья школьника? 09.12.2015.
	09.12.2015. 5.		21.
6	Цель проекта. Создание условий для	22	Здоровьесбережение в начальной школе.
	повышения культуры здоровья всех		Дмитриева Елена Николаевна Классный
	участников образовательного процесса:		руководитель 1 «А» класса. 09.12.2015. 22.
	учащихся, учителей, родителей. Задачи	23	Здоровьесбережение в начальной школе.
	проекта: Индикаторы решения задачи: 4.		Евдокимова Галина Александровна Классный
	Повышение грамотности учителей в вопросах		руководитель 4 «А» класса. 09.12.2015. 23.
	здоровьесберегающего потенциала урока,	24	Здоровьесбережение в начальной школе.
	здоровьесберегающих технологий,		Мельникова Тамара Ивановна Воспитатель
	антистрессовой педагогической тактики;		группы продленного дня 2 «А» класса.
	Доля (%) уроков, отвечающих требованиям		09.12.2015. 24.
	здоровьесбережения. 5. Обновление системы	25	Начальная школа предлагает:
	спортивно-оздоровительной работы и	25	09.12.2015. 25.
	физического воспитания, Доля (%) учащихся,	26	09.12.2015. 26.
	вовлечённых в спортивно- оздоровительные	27	Наши ученики. По результатам
	мероприятия, кружки и секции. 6.		исследования адаптации учащихся при
	Организация системной работы по пропаганде		переходе из начальной в основную школу
	ценности здоровья и здорового образа		(октябрь 2009). Работа в группах.
	жизни; Количество групповых мероприятий,		09.12.2015. 27.
	посвящённых здоровому образу, жизни	28	Наши ученики. Что должен сделать
	проведено в течение года, Количество		ученик для того, чтобы получить хорошую
	материалов, посвящённых здоровому образу,		оценку: ______________________________
	жизни опубликовано в школьных СМИ в		______________________________
	течение года. 09.12.2015. 6.		______________________________
7	Цель проекта. Создание условий для		______________________________
	повышения культуры здоровья всех		______________________________
	участников образовательного процесса:		______________________________.
	учащихся, учителей, родителей. Задачи		09.12.2015. 28.
	проекта: Индикаторы решения задачи:	29	Наши ученики. Что должен сделать
	7.Обновление содержания и технологий		учитель для того, чтобы ученик получил
	медико – психолого - педагогического		хорошую оценку:
	сопровождения учащихся. Доля (%) успешно		______________________________
	разрешённых обращений и запросов		______________________________
	Увеличение периода отсутствия рецидивов.		______________________________
	8. Повышение грамотности родителей в		______________________________
	вопросах сохранения здоровья детей. Доля		______________________________
	(%) родителей, повысивших свою грамотность		______________________________.
	в вопросах сохранения здоровья детей; 9.		09.12.2015. 29.
	Обновление механизмов общественного	30	Наши ученики. Факторы дезадаптации:
	контроля качества питания учащихся.		переживания социального стресса – 2.4,
	Повышение удовлетворённости учащихся и		потребность в успехе – 3.4, страх
	родителей качеством питания. 09.12.2015.		самовыражения – 2.4, страх проверки знаний
	7.		– 3.9 (maх 6), страх несоответствия
8	Этапы реализации проекта. 09.12.2015.		ожиданиям окружающих – 3.3,
8	8.		физиологическая сопротивляемость стрессу –
9	Этап 1:		2.3, проблемы в отношениях с учителями –
	подготовительно-ориентировочный. Анализ		2.7, общая тревожность в школе – 27 (maх
	текущих результатов деятельности		42). 09.12.2015. 30.
	учреждения в области здоровьесбережения и	31	Наши ученики. Следствие перечисленного
	пропаганды здорового образа жизни.		– пониженная мотивация к учебе. Мотивация
	Определение готовности педагогического		– генетическое стремление человека к
	коллектива к инновационной деятельности в		самореализации. Действия учителя – не
	области здоровьесбережения. Разработка		повышение мотивации, а создание
	проекта, обсуждение, корректировка,		положительной мотивации. 09.12.2015. 31.
	экспертиза; утверждение окончательного	32	Наши ученики. Формы контроля знаний
	варианта проекта. Формирование творческой		учащихся: Письменная контрольная работа
	группы педагогов-исследователей. Изучение		Устная контрольная работа Домашняя
	успешного опыта и нормативно-методической		контрольная работа К/р с открытыми
	базы. 09.12.2015. 9.		заданиями Диктант Самопроверка
10	Этап 2: конструктивно-моделирующий.		Взаимопроверка Тесты Рейтинговая работа.
	Определение ресурсных возможностей		09.12.2015. 32.
	повышения качества образования через	33	Наши ученики. Формы контроля знаний
	использование современных		учащихся: Зачеты Проверочные работы
	здоровьесберегающих технологий.		Самостоятельные работы Рефераты,
	Осуществление проекта. Развитие ресурсов		творческие задания Тренажеры Предметные
	проекта, осуществление		игры Предметные олимпиады Предметное
	материально-технического, методического,		портфолио …………………………………………………. 09.12.2015.
	кадрового и информационного обеспечения		33.
	программы. Мониторинг и отработка	34	Наши ученики. «Обученная
	механизмов реализации и критериев культуры		беспомощность» - ты никогда не получишь
	здоровья участников образовательного		«5»; ты опять сделаешь это хуже всех… У
	процесса. Осуществление промежуточного		ученика появляются плохие оценки Снижение
	контроля реализации направлений		мотивации У учителя возникает раздражение
	инновационной деятельности. 09.12.2015.		и ощущение бессилия. 09.12.2015. 34.
	10.	35	Наши учителя. «Эмоциональное сгорание
11	Этап 3: формирующе-результативный.		– плата за сочувствие» /Кристина Маслач/.
	Осуществление проекта. Отслеживание		09.12.2015. 35.
	результатов деятельности педагогов и	36	Наши учителя. Профессиональное
	специалистов, их включенности в		выгорание – это синдром, развивающийся на
	инновационную деятельность. Внесение		фоне хронического стресса и ведущий к
	корректив в реализацию проекта по		истощению эмоционально-энергетических и
	результатам мониторинга и оформление		личностных ресурсов работающего человека.
	материалов для распространения. Анализ		Синдром профессионального выгорания –
	результатов проекта и распространение		самая опасная профессиональная болезнь
	успешного опыта создания условий для		тех, кто работает с людьми: учителей,
	становления физически, психически и		социальных работников, менеджеров, врачей,
	нравственно здорового гражданина.		журналистов, бизнесменов и политиков.
	09.12.2015. 11.		09.12.2015. 36.
12	Результаты проектной деятельности.	37	09.12.2015. 37.
12	09.12.2015. 12.	38	Наши учителя. Синдром
13	Ожидаемые результаты. Увеличение доли		профессионального выгорания развивается
	(%) учащихся, успешно освоивших		постепенно. Он проходит три стадии – три
	образовательную программу и успешно		лестничных пролета в глубины
	сдавших ЕГЭ; Уменьшение количества учебных		профессиональной непригодности. /Кристина
	часов, пропущенных учащимися и учителями		Маслач/. 09.12.2015. 38.
	по болезни; Увеличение доли (%) учащихся,	39	Наши учителя. Что нужно и чего не
	занимающихся в спортивно-оздоровительных		нужно делать при выгорании. НЕ скрывайте
	секциях и кружках; Увеличение доли (%)		свои чувства, НО и не обременяйте ими
	педагогов, использующих		коллег. НЕ ожидайте, что тяжелое состояние
	здоровьесберегающие технологии и		уйдет само. НЕ стесняйтесь попросить и
	антистрессовую педагогическую тактику;		принять помощь коллег. ВЫДЕЛЯЙТЕ
	Повышение удовлетворённости учащихся,		достаточное время для сна, отдыха.
	родителей и педагогов качеством питания;		ПРОЯВЛЯЙТЕ желания прямо, ясно, честно.
	Повышение удовлетворённости учащихся,		ПОСТАРАЙТЕСЬ сохранить нормальный порядок
	родителей и педагогов психологическим		Вашей жизни. ПЕРЕСМОТРИТЕ свои жизненные
	климатом и безопасностью школьной среды;		мифы, цели, ценности. ЗАЙМИТЕ
	Уменьшение доли (%) учащихся, имеющих		профессиональную позицию в работе.
	низкую работоспособность/высокий уровень		09.12.2015. 39.
	тревожности. 09.12.2015. 13.	40	Наши учителя. «Эмоциональное сгорание
14	Продукты инновационной деятельности.		– плата за сочувствие» /Кристина Маслач/
	Положение о школьной службе здоровья		Помоги себе сам. Помоги коллеге.
	Положение о мониторинге культуры здоровья		09.12.2015. 40.
	Положение о внеаудиторной учебной	41	09.12.2015. 41.
	деятельности Циклограмма мероприятий по	42	Социум. 09.12.2015. 42.
	пропаганде здорового образа жизни	43	Всегда помните: не надо накапливать
	Положение о школьной конфликтологической		дискомфортное ощущение, любите себя и свое
	службе Кодекс деловой этики участников		дело, а главное, почаще улыбайтесь. Ведь
	образовательного процесса Положение об		учителя, которые улыбаются, живут на
	уполномоченном по педагогической этике		четыре года дольше, а достижения учеников,
	Набор диагностических материалов для		которых они учат, значительно выше.
	оценки культуры здоровья Карта анализа		09.12.2015. 43.
	здоровьесберегающего потенциала урока.	44	Спасибо за внимание! Я выбираю жизнь
	09.12.2015. 14.	44	it653@mail.ru. 09.12.2015. 44.
Я выбираю жизнь.ppt

http://900igr.net/kartinka/obg/ja-vybiraju-zhizn-253274.html

cсылка на страницу

Я выбираю жизнь

другие презентации на тему «Я выбираю жизнь»

«Я выбираю жизнь» - У тебя есть выбор!!!!!!!!!! Я выбираю жизнь! В пользе бега и ходьбы убеждать надо только ленивых. Я выбираю жизнь!!! Выкинь сигарету и займись спортом. У тебя всегда есть выбор. Ты наивно надеешься, что все плохое обойдет тебя стороной. Ты силен, молод, здоров, весел. О спорт, ты жизнь!

«Я выбираю жизнь» - В пользе бега и ходьбы убеждать надо только ленивых. Ты наивно надеешься, что все плохое обойдет тебя стороной. У тебя всегда есть выбор. Я выбираю жизнь! О спорт, ты жизнь! Я выбираю жизнь!!! У тебя есть выбор!!!!!!!!!! Ты силен, молод, здоров, весел. Выкинь сигарету и займись спортом.

«Против курения» - Информация к размышлению. Аргументы против курения. Курить или жить? Оноре де Бальзак. Памятка. Выбор за тобой. Почему подростки начинают курить? Я выбираю жизнь! Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации. Курить или не курить? Факты утверждают.

«Борьба с курением» - «Курение или здоровье – все в ваших руках!». Вред курения. Здоровый нищий счастливее больного короля». «Один курит – весь дом болеет». Историческая справка. 18 ноября – Международный день отказа от курения 31 мая – Всемирный день без табака. А.А. Леонов. Христофор Колумб. Мифы о курении. Какие профессии объявлены там "профессиями некурящих"? -учителей и медиков -пожарных и милиционеров -егерей и подводников В 19 веке в Петербурге запрещалось курить на улице.

«Способы бросить курить» - Я за здоровый образ жизни! Жуйте жевательную резинку. 13. Рецепт. Грызите семечки. 12. Сжуйте морковку или сельдерей. 11. Обратитесь за поддержкой к приятелю. 14. 16 способов бросить курить. Повторите несколько раз фразу: "Я счастлив(а), что бросил(а) курить". 16. Все в твоих руках. Выпейте стакан молока. 15.

«Курение бросить» - В Маслянино такая же проблема… Куренье убивает ваше сердце. Присоединяйтесь и вы. Курение и ваше сердце. Проблема. Куренье вызывает сердечно – сосудистые заболевание. В России курят 71% мужчин, а среди старшеклассников 47% юношей и 32% девушек. Сердце. Известные люди, которые бросили курить. Курение...

Отказ от курения

6 презентаций об отказе от курения

Против курения	Бросить курить	Курение бросить	Борьба с курением	Профилактика курения
Я выбираю жизнь