Картинки на тему «Основы безопасности жизнедеятельности» |
| Уроки по ОБЖ | ||
| << Основы безопасности жизнедеятельности | Основы Безопасности Жизнедеятельности >> |
Автор: User. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Основы безопасности жизнедеятельности.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6284 КБ.
Основы безопасности жизнедеятельности
содержание презентации «Основы безопасности жизнедеятельности.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Основы безопасности жизнедеятельности. | 14 | сознании Откройте дыхательные пути и |
| Акименко Ирина Борисовна | проверьте наличие дыхания Сделайте два | ||
| Преподаватель-организатор ОБЖ Первая | полных вдувания «изо рта в рот» Проверьте | ||
| квалификационная категория. МОУ | наличие пульса(на сонной артерии в течение | ||
| "Баткатская СОШ" Для учащихся 8 | 10 секунд) Вызовите скорую помощь Найдите | ||
| класса. | правильное положение для рук(грудина выше | ||
| 2 | Оказание первой помощи в экстремальных | нижнего края углубления) Сделайте 5 | |
| ситуациях. Тема урока: | надавливаний на грудину Сделайте 1 полное | ||
| 3 | Что случилось? Что делать? Если вдруг | вдувание Повторяйте циклы надавливаний на | |
| случилась беда. Четыре принципа вспомнить | грудину/вдуваний Повторно проверьте | ||
| пора. | наличие пульса и дыхания. | ||
| 4 | Принципы оказания первой помощи. | 15 | 1. 4. 7. 2. 5. 8. 9. 3. 6. |
| Осмотр места происшествия 2.Первичный | 16 | Вызов скорой помощи. Пошлите | |
| осмотр 3. Вызов скорой помощи 4.Вторичный | кого-нибудь вызвать скорую помощь. | ||
| осмотр. | 17 | Характерные травмы: Ожоги Кровотечения | |
| 5 | Внимательно осмотреть и определить | Переломы, ушибы, растяжения связок, вывихи | |
| следующее: Не представляет ли место | Отравления угарным газом Инородные тела, | ||
| происшествия опасности? Что произошло? | осколки, обломки. | ||
| Сколько пострадавших? В состоянии ли | 18 | Ожоги. Помощь: Холодный компресс, | |
| окружающие вам помочь? | периодически поливая водой. Обильное питье | ||
| 6 | Спросить пострадавшего: «Вам нужна | Через 2-3 дня можно применять мазь Вызвать | |
| помощь?» Проверить дыхательные пути, | скорую помощь. Вторая степень. Первая | ||
| наличие дыхания, наличие пульса Определить | степень. Четвертая степень. Третья | ||
| наличие признаков жизни, не передвигая | степень. | ||
| пострадавшего. Без сознания. Без сознания, | 19 | Отравление угарным газом. Помощь: | |
| не дышит. Без сознания, не дышит, нет | Вызвать скорую помощь Вынести на свежий | ||
| пульса. | воздух Как можно скорее перекрыть источник | ||
| 7 | Без. Сознания. | отравления. Симптомы Головная боль, | |
| 8 | Без сознания, не дышит. | тошнота Одышка Вишневый цвет кожи | |
| 9 | Не дышит, Нет пульса. Без сознания, | Спутанность сознания Длительное | |
| 10 | Восстановительное положение. | воздействие может привести к смерти. | |
| 11 | Восстановительное положение. | 20 | Ушибы, вывихи, растяжение, разрыв |
| Находящуюся ближе к вам руку пострадавшего | связок. Симптомы боль, припухлость, | ||
| переместите к голове в разогнутом | покраснение, деформация, наружное | ||
| положении Согните дальнюю ногу в коленном | кровотечение, ощущение хруста в костях. | ||
| суставе. Поддерживая одной рукой голову и | Помощь: Покой Неподвижность Холод | ||
| шею пострадавшего, возьмитесь другой рукой | Приподнятое положение поврежденной части | ||
| за его поднятое колено и потяните к себе. | тела. | ||
| Положите пострадавшего на бок с | 21 | Переломы. Бывают: открытые закрытые. | |
| выставленным коленом так, чтобы его бедро | Покой Неподвижность Холод Приподнятое | ||
| находилось под прямым углом Другую руку | положение поврежденной части тела. | ||
| пострадавшего расположите в удобном | Остановка кровотечения Покой Неподвижность | ||
| положении впереди туловища Наклоните | Холод Приподнятое положение поврежденной | ||
| голову вперед и откройте рот. | части тела. | ||
| 12 | Без сознания, не дышит. Определить | 22 | Кровотечения. Бывают: Капиллярное – |
| наличие сознания(Громко спросить, | обработка вокруг раны, стерильная повязка | ||
| похлопать в ладоши) Открыть дыхательные | Венозное – обработка вокруг раны. тугая | ||
| пути и проверить наличие дыхания | повязка Артериальное – остановка | ||
| (запрокинуть голову и приподнять | кровотечения (пальцевое прижатие, | ||
| подбородок, контроль в течение 5 секунд) | наложение жгута или закрутки) | ||
| Сделать два вдувания «изо рта в рот» | Паренхиматозное (внутреннее) – холодный | ||
| (Зажмите ноздри. Плотно обхватите губами | компресс на 15 минут через каждый 1 час, | ||
| его рот. Сделайте 2 полных вдувания. | немедленно вызвать скорую. | ||
| Следите за поднятием грудной клетки) | 23 | Инородное тело. Не извлекать предмет | |
| Запрокиньте голову пострадавшего ещё раз и | из раны Фиксировать инородное тело | ||
| повторите вдувания. | Остановить кровотечение, наложив повязку | ||
| 13 | 1. 3. 2. 4. | вокруг инородного тела. | |
| 14 | Без сознания, не дышит, нет пульса. | 24 | Проверь себя. |
| Определите, находится ли пострадавший в | 25 | Спасибо за работу. | |
| Основы безопасности жизнедеятельности.ppt | |||
Основы безопасности жизнедеятельности
«Безопасность школьников» - Отражение проблем безопасного образования в международной и национальной социальной политики. Международные программы, направленные на формирование направлений безопасного образования. Осуществление комплекса мер по предупреждению и нейтрализации выявленных угроз. Проект «Доверие детей детям»: Создание и поддержание в готовности сил и средств обеспечения безопасности.
«Правила безопасности в компьютерном классе» - В класс. В результате могут возникнуть аллергические, кожные, глазные и бронхо-легочные заболевания. Продолжительность непрерывной работы на компьютере во время учебных занятий составляет, в минутах: Приглядывайся! Во влажной одежде или влажными руками. Последствия несоблюдения правил ТБ. Техника безопасности.
«Безопасность на дорогах» - Я хочу ещё раз участвовать в КВНе по правилам безопасности. Ваня Фролов 3 «В» кл. Мне понравилось как наши ребята отвечали на вопросы КВНа. Ваня Пепеляев. В лесу нельзя оставлять костёр, мусор, нельзя далеко уходить от класса. У нас нарисовали в посёлке « зебру» и пешеходный переход. Данил Курочкин.
«Основы безопасности жизнедеятельности» - «Основы безопасности жизнедеятельности». Уроки ОБЖ в форме игры. Воспитательная (личность безопасного типа). Принцип выбора. Принцип субъектности. Образовательная (знания,уменя, навыки). Принцип самоактуализации. Коммуникативная (формирование умений и навыков общения) . Образование и воспитание учащихся в области безопасности.
«Техника безопасности» - Техника безопасности в воспитательном процессе. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-085-ВР. Уголки безопасности. Журналы инструкций. Техника безопасности. Инструкции при проведении воспитательных мероприятий. Инструкции при прохождении летней практики. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-059-ОШ.
«Техника безопасности» - Требование безопасности во время занятий лёгкой атлетикой. Требования безопасности перед началом занятий. Метание. Учащимся нельзя: Бег. Надеть на себя спортивную форму и обувь. После броска идти за снарядом только с разрешения учителя. Требования безопасности по окончании занятий. Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях.
