Первая помощь
<<  Первая помощь Тема: Первая помощь при пожаре  >>
Первая помощь
Первая помощь
Первая помощь
Первая помощь
Первая помощь
Первая помощь
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
8
8
9
9
10
10
11
11
Картинки из презентации «Первая помощь» к уроку ОБЖ на тему «Первая помощь»

Автор: Афанасьев И.В.. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Первая помощь.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 256 КБ.

Первая помощь

содержание презентации «Первая помощь.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Первая помощь. При остановке сердца. 16восстановления сердечной деятельности и
2Часть I. Остановка сердца и дыхания у дыхания никогда не заменят навыков,
ребенка 1—8 лет. приобретенных в ходе специального
3Что нужно знать: Описанные ниже приемы обучения. Специальная подготовка позволяет
восстановления сердечной деятельности и проводить реанимацию гораздо успешнее.
дыхания никогда не заменят навыков, Чего не следует делать: Если сердце у
приобретенных в ходе специального ребенка бьется, надавливаний на грудную
обучения. Специальная подготовка позволяет клетку делать не нужно: это может привести
проводить реанимацию гораздо успешнее. к остановке сердца. Если вы подозреваете у
Чего не следует делать: Если сердце у ребенка травму позвоночника, не двигайте
ребенка бьется, надавливаний на грудную его голову и шею, когда определяете, дышит
клетку делать не нужно: это может привести ли он.
к остановке сердца. Если вы подозреваете у 171. Чтобы выяснить, в сознании ли
ребенка травму позвоночника, не двигайте ребенок, осторожно потеребите его и
его голову и шею, когда определяете, дышит позовите по имени.
ли он. 182. Если ребенок не реагирует, то,
41. Чтобы выяснить, в сознании ли крепко поддерживая рукой голову и шею и не
ребенок, осторожно потеребите его и сгибая ему спину, положите ребенка на
позовите по имени. твердую поверхность лицом вверх и обнажите
52. Если ребенок не реагирует, то, ему грудь.
крепко поддерживая рукой голову и шею и не 193. Чтобы освободить дыхательные пути
сгибая ему спину, положите ребенка на от запавшего языка, приподнимите ребенку
твердую поверхность лицом вверх и обнажите подбородок и отведите голову назад. Если
ему грудь. вы подозреваете у ребенка травму
63. Чтобы освободить дыхательные пути позвоночника, выдвиньте его нижнюю челюсть
от запавшего языка, приподнимите ребенку вперед, стараясь при этом не двигать
подбородок и отведите голову назад. Если голову и шею. Рот ребенка должен
вы подозреваете у ребенка травму оставаться открытым.
позвоночника, выдвиньте его нижнюю челюсть 204. Наклонитесь ухом ко рту ребенка,
вперед, стараясь при этом не двигать чтобы услышать его дыхание, и посмотрите,
голову и шею. Рот ребенка должен движется ли его грудная клетка.
оставаться открытым. Присматривайтесь и прислушивайтесь не
74. Наклонитесь ухом ко рту ребенка, более 5 секунд.
чтобы услышать его дыхание, и посмотрите, 215. Если ребенок не дышит, приступайте
движется ли его грудная клетка. к искусственному дыханию. Не меняя
Присматривайтесь и прислушивайтесь не положения головы ребенка, большим и
более 5 секунд. указательным пальцами зажмите ему нос и
85. Если ребенок не дышит, приступайте плотно прижмите свой рот к его рту.
к искусственному дыханию. Не меняя Сделайте 2 медленных полных вдувания
положения головы ребенка, большим и воздуха, с паузой между ними.
указательным пальцами зажмите ему нос и 226. Если грудная клетка во время
плотно прижмите свой рот к его рту. искусственного дыхания не приходит в
Сделайте 2 медленных полных вдувания движение, измените положение головы
воздуха, с паузой между ними. ребенка и сделайте еще 2 вдувания воздуха.
96. Если грудная клетка во время 237. Заметив, что грудная клетка
искусственного дыхания не приходит в приподнимается во время искусственного
движение, измените положение головы дыхания, прикоснитесь двумя пальцами к
ребенка и сделайте еще 2 вдувания воздуха. адамову яблоку. Переместите пальцы в
107. Заметив, что грудная клетка углубление между адамовым яблоком и мышцей
приподнимается во время искусственного на боковой стороне шеи. В течение 5—10
дыхания, прикоснитесь двумя пальцами к секунд пытайтесь нащупать пульс.
адамову яблоку. Переместите пальцы в 248. Если пульс есть, продолжайте
углубление между адамовым яблоком и мышцей искусственное дыхание, производя по 1
на боковой стороне шеи. В течение 5—10 вдуванию воздуха каждые 5 секунд. Через
секунд пытайтесь нащупать пульс. каждые 12 вдуваний проверяйте пульс. Через
118. Если пульс есть, продолжайте 1 минуту вызовите неотложную помощь. Потом
искусственное дыхание, производя по 1 продолжайте искусственное дыхание с
вдуванию воздуха каждые 4 секунды. Через проверкой пульса.
каждые 15 вдуваний проверяйте пульс. Через 259. Если пульса нет, начинайте непрямой
1 минуту вызовите неотложную помощь. Потом массаж сердца. Не меняя положения головы
продолжайте искусственное дыхание с ребенка, положите выступ своей ладони ему
проверкой пульса. на грудину на 2 пальца выше ее нижнего
129. Если пульса нет, начинайте непрямой края. Свою другую руку положите сверху.
массаж сердца. Не меняя положения головы Пальцы рук сомкните замком, при этом они
ребенка, положите выступ своей ладони ему не должны касаться груди ребенка.
на грудину 5 раз так, чтобы грудина каждый Подайтесь чуть вперед и в течение 10
раз опускалась на 2,5-4 см. Нажимайте на секунд резко нажмите на грудину 15 раз
грудину плавно и ритмично, не отрывая от так, чтобы грудина каждый раз опускалась
нее выступа ладони. на 4—5 см. Нажимайте на грудину плавно и
1310. Чередуйте 1 вдувание воздуха с 5 ритмично, не отрывая от нее выступа
нажатиями на грудину. Повторите эти приемы ладони.
10 раз. 2610. Чередуйте 2 вдувания воздуха с 15
1411. Снова в течение 5—10 секунд нажатиями на грудину. Повторите эти приемы
пытайтесь нащупать пульс. Повторяйте 4 раза.
приемы, описанные в пунктах 10 и 11, до 2711. Снова в течение 5—10 секунд
появления пульса или прибытия врача. Если пытайтесь нащупать пульс. Повторяйте
пульс восстановился, повторяйте прием, приемы, описанные в пунктах 10 и 11, до
описанный в пункте 8. появления пульса или прибытия врача. Если
15Часть II. Остановка сердца и дыхания у пульс восстановился, повторяйте прием,
ребенка старше 8 лет. описанный в пункте 8.
16Что нужно знать: Описанные ниже приемы
Первая помощь.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/pervaja-pomosch-72708.html
cсылка на страницу

Первая помощь

другие презентации на тему «Первая помощь»

«Первая помощь при кровотечениях» - Конечность должна быть приподнята. Под жгут следует подкладывать мягкую ткань, чтобы не повредить нервы. Признаки внутреннего кровотечения: - бледность, слабость, головокружение, холодный пот. Образец: Внутреннее кровотечение. Артериальное кровотечение и первая помощь. Известны три вида кровотечений: капиллярные, венозные и артериальные.

«Первая помощь при ДТП» - Действующая номативно-правовая база в части оказания первой помощи. на 25.11.2010 Проведено учебных циклов – 15 Подготовлено преподавателей – 179 из 56 регионов РФ. Оказание первой помощи. Применительно к 2009 г. у 185 000 человек. Примечание * - % от общего количества обученных лиц в учебных центрах.

«Помощь детям» - Жизнеустройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, 2000–2009 гг. Динамика выявления детей, оставшихся без попечения родителей, с 1993 по 2010 гг. Достижения. Источник: «Дети в России. 2009» Госкомстат РФ. 3. Неэффективная организация работы местных социальных служб. Закон N 120–ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» 1999 г.

«Оказание первой помощи» - Оказание первой помощи при переломах руки с использованием шин. Задачи: Оказание первой помощи при переломах ног: Переломы. А) с использованием шин б) без использования шин. Транспортировка: без носилок. Вывихи. Цель: Открытый перелом костей голени. Закрытый перелом костей предплечья. Кровотечения. Раны.

«Первая помощь при ранениях» - Так что помните — при высокой температуре и ознобе не надо укутываться. Прохладной или чуть теплой водой. Все — дыхательные пути открыты. Оказывающий первую помощь должен помнить, что: И просто же как. Раненый должен почувствовать, что о нем заботятся. Всех, подвергшихся контузии, необходимо уложить и, в зависимости от состояния, оказать помощь.

«Первая помощь» - План урока. К доске выходит учащийся, садится на стул, лицом к классу, спиной к доске. Резкая болезненность в области перелома даже при осторожном ощупывании. От боли чуть не заплакала. Перелом какой кости изображен? Два ученика спорили. Модель вывиха). Издательский центр «Вентана-Граф». Кроссворд. ЗАО 1С 2007.

Первая помощь

29 презентаций о первой помощи
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки