Картинки на тему «Пишет домой война…» |
| Безопасность | ||
| << Проект «Интермодальные перевозки» | Мероприятие по противопожарной безопасности >> |
Автор: Ерофеева. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Пишет домой война….ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 10968 КБ.
Пишет домой война…
содержание презентации «Пишет домой война….ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Пишет домой война… Пусть говорят | 11 | себе, а о родных. |
| солдатские письма... | 12 | ||
| 2 | Письма военных лет. Пускай ты умер!... | 13 | После войны у Ерошкина Д. С. остались |
| Но в песне сильных и смелых духом всегда | родные, которые и проживают сейчас в нашем | ||
| ты будешь живым примером, призывом гордым | селе. Они и передали в школу эти | ||
| к свободе , к свету! М. Горький. | документы. | ||
| 3 | Письма - свидетели истории. Говорят, | 14 | «Здравствуйте, дорогие мамаша, брат |
| каждая вещь – свидетель своей эпохи, | Леня, Валя и сестренка Маруся. Шлю горячий | ||
| своего времени. А ещё говорят, скажи , кто | красноармейский привет и желаю наилучшего | ||
| твой друг, и я скажу , кто ты. Так и | в вашей жизни. В первых строках моего | ||
| фронтовые реликвии, которые находятся в | письма я сообщаю, что жив и здоров. Только | ||
| нашем школьном музее. Их с полным | что написал жив, как налетели 3 немецких | ||
| основанием можно назвать свидетельствами | самолета и сбросили бомбы. Хорошо, что мы | ||
| военных лет и наказом нам , молодым. | от расположения находились далеко на | ||
| 4 | Письма военных лет. | занятиях. Наверное, многих покалечило. | |
| 5 | Письма военных лет…Они писались в | Нашел себе товарища , с которым вырыл | |
| минуты затишья между боями, в окопах, в | земляночку, и спим вдвоем. Так как я | ||
| воронках из-под бомб. Авторы не думали, | получаю все питание, то на душу хватает. | ||
| что через столько лет их мысли о войне | Хлеб дают 900 граммов и сухарей дали. Ну, | ||
| будут опубликованы, поэтому они не | пока, больше писать нечего. Передавайте | ||
| обращали внимания ни на стиль своих писем, | привет Филлиповичу. Адрес: Полевая 1687 | ||
| ни на язык - не до того было им тогда. | в/ч 1166 Ерошкину Дмитрию Сергеевичу. Жду | ||
| День за днем и год за годом шли солдатские | вашу весточку». | ||
| треугольники с фронта в тыл. И каждый раз, | 15 | Скупые строчки о многом рассказали: о | |
| читая эти строки, испытываешь трепет от | страхе перед смертью, о солдатской удаче | ||
| встречи с Памятью. Эти страницы | (находились на учении далеко от места, где | ||
| бесценны!!! | была бомбежка), о фронтовых друзьях, о | ||
| 6 | Пожелтевшие, порванные на сгибах, | переживаниях за родных и близких, о | |
| сохранившиеся достаточно плохо, они | трудностях фронтового времени, даже о | ||
| дороги, потому что свидетельствуют о том | солдатском пайке. | ||
| далёком времени, когда наши земляки | 16 | Коротенькое, но такое емкое письмо. | |
| защищали независимость нашей Родины. В | Ничего лишнего не написал красноармеец | ||
| музее Славкинской СОШ находятся фронтовые | Ерошкин. Да, наверняка, и не мог написать | ||
| письма, официальные документы того | , и военная цензура проверила это письмо и | ||
| далёкого времени, фронтовые блокноты. | дала добро, чтобы оно дошло до адресата. | ||
| 7 | Письма с фронта ждали и боялись, | 17 | Документы обвиняют- похоронное |
| потому что случалось вместо письма от | извещение. | ||
| родного человека получали казенные письма, | 18 | Пожелтевшая бумага, согнутая на сгибах | |
| в народе получившие страшное название | страница из ученической тетради, порванные | ||
| «похоронка». Такие «весточки» почтальоны | края и скупые буквы и цифры: «Прошу | ||
| могли носить в сумке не один день, боялись | известить гр. Ерошкину, проживающую в с. | ||
| отдавать их. А когда отдавали, старались | Ст. Пичеур Барановского района о том, что | ||
| быстрее уйти, потому что часто боль и | Ерошкин Дмитрий Сергеевич, красноармеец, | ||
| отчаяние выливались на них, принесших эту | находясь на фронте, пропал без вести в мае | ||
| страшную весть. После получения таких | 1942 года» И все! Нет человека, нет его | ||
| писем одни начинали кричать, рвать волосы, | будущей семьи, детей, вообще ничего нет. | ||
| другие, наоборот, молчали, ничего не | 19 | Страшно становится еще и от того, что | |
| говорили, но это было еще страшнее. В наше | было красноармейцу всего 18 лет, до 19 лет | ||
| село таких страшных писем приходило | не дожил 6 месяцев. Родился он, как | ||
| немало. 206 раз голосило село по своим | выяснено из свидетельства о рождении, 10 | ||
| односельчанам. 206 раз всем селом | ноября 1923 года. Пропал без вести в мае | ||
| оплакивали земляка, старались поддержать | 1942 года. Даже точной даты смерти нет. | ||
| его близких, потому что знали: все в | Все, что осталось от молодого, полного сил | ||
| равных условиях, каждый может оказаться в | человека, -это три документа: | ||
| подобной ситуации. | свидетельство о рождении, переписанное | ||
| 8 | Откуда в музей поступили письма? Часть | письмо (единственное, которое получили с | |
| их передали на хранение родственники, | фронта родные) и похоронное извещение. | ||
| часть мы нашли сами, проводя | 20 | И еще, пожалуй, запись в областной | |
| исследовательскую и поисковую работу, | Книге памяти: «Призван в СА Барановским | ||
| третьи – поступили в музей из уголка | РВК в 1941 году. Пропал без вести в мае | ||
| боевой славы, который был в кабинете | 1942 года». (Книга памяти, т. 8, стр. 427, | ||
| истории до 98 года, т.е до времени | колонка первая, фамилия седьмая). | ||
| создания музея. Так , одним из самых | 21 | Память - странная вещь. Она заставляет | |
| значительных пополнений из уголка боевой | снова и снова возвращаться в то страшное | ||
| славы стали фронтовые письма и документы. | время, когда встали на защиту все жители | ||
| Они в большинстве своём имеют адресата, то | огромной страны и когда сложили головы | ||
| есть написаны родным. Кроме подобных | миллионы наших соотечественников, защищая | ||
| писем, имеются письма, написанные от лица | независимость Отечества. Невольно приходят | ||
| командования, эти письма, как правило, | на память слова В. Распутина: «Правда - в | ||
| поздравительные. | памяти. У кого нет памяти, у того нет | ||
| 9 | Благодарственное письмо жене рядового | жизни». Нельзя переписать историю, | |
| Кочкарева Парфена Федоровича Марии | исказить факты героического прошлого | ||
| Федоровне о награждении медалью. | страны, как это пытаются сделать отдельные | ||
| 10 | люди в наше время. Если перед нами, | ||
| 11 | Три документа заслуживают особого | молодым поколением, перед нашими глазами | |
| внимания. Это свидетельство о рождении 10 | документы, которые рассказывают о том | ||
| ноября 1923 года Ерошкина Дмитрия | далеком времени , то мы знаем правду о той | ||
| Сергеевича, письмо самого фронтовика | войне. | ||
| родным, датированное 27 февраля 1942 года, | 22 | ||
| и похоронное извещение о том, что Ерошкин | 23 | ||
| Д. С. пропал без вести в мае 1942 года. | 24 | ||
| Какая маленькая и какая героическая жизнь. | 25 | Писем белые стаи Прилетали на Русь. Их | |
| Всё очень просто: родился, вырос, сражался | с волненьем читали, Знали их наизусть. Эти | ||
| и пропал без вести. И как много могут | письма поныне Не теряют, не жгут, Как | ||
| сказать эти документы о воине. Даже там, | большую святыню Сыновьям берегут. | ||
| на фронте, он думал в первую очередь не о | 26 | ||
| Пишет домой война….ppt | |||
Пишет домой война…
«Как писать письмо» - Письмо №3 Дорогие дети! Прощание и подпись. Особенно во времена войн, Олимпийских игр. «Дорогие первоклассники! Дядя Фёдор взял удочку и пошёл рыбу ловить. От кого ученика 1-а класса Откуда Воронежская область, р.п. Кантемировка, Ул. Здесь так много интересного! Мой друг - словарь. Бумага для писем бывает разная.
«Классные часы по безопасности» - Пешеходный переход. Задание 4. «Осторожно, поезд!». Командам спасателей необходимо расположить приведённые ниже действия в нужной последовательности. Справочная информация. Движение на велосипедах запрещено. Вопросы командам спасателей. Задание второй команде спасателей. Знать номера телефонов экстренных служб нужно всем, и взрослым, и детям!
«Обучение безопасности» - Гололед. Тренировочная эвакуация. Главный специалист. ОБЖ. Чувство повышенной опасности. Дружина юных пожарных. Агитбригада ЮИД. Конкурсы. Окружающий мир. Обучение безопасности на уроках ОБЖ. Основы безопасности жизнедеятельности.
«Безопасность человека» - 1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Зачем тебе такой сюрприз? Мама сама всё согреет и сварит, Суп приготовит и чайник поставит. Ведь отравиться можно: В таких таблетках – вред!!! И расколется окно – Ты свалиться можешь вниз… Здесь специальная разметка, "Зеброю" зовётся метко! Дома с кем сейчас сидишь?- Ничего не отвечай, Просто маму подзывай!
«Правила безопасности» - Правила безопасности на рабочем месте. Правила пожарной безопасности. Общие правила. Перед входом в кабинет информатики проверьте чистоту одежды, обуви и рук. О всех возникших проблемах немедленно сообщите учителю. Не подключайте и не отключайте в кабинете самостоятельно электроприборы и электрический щиток.
«Безопасность ОБЖ» - Федеральный закон "О пожарной безопасности". Законы и другие нормативно-правовые акты РФ по обеспечению безопасности. «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного и природного характера ». Закон «О гражданской обороне». Закон "О безопасности". Закон «Об обороне».
