По обж правила транспортировки пострадавших |
Уроки по ОБЖ | ||
<< Хасянов Нотфулла Абдуллович преподаватель ОБЖ МОУ «Татарско- Сугутская СОШ» Стаж работы: 26 лет | Занятие социального педагога по профилактике экстремизма >> |
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «По обж правила транспортировки пострадавших.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 5383 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Презентация «Спасение на воде» | 9 | спасателей. Спасающие плывут брассом. Ноги |
преподавателя-организатора ОБЖ ГОУ СОШ № | спасаемого должны быть расслаблены, чтобы | ||
2038 Крыловой С.В. | не затруднять движения рук спасателя, | ||
2 | Этапы спасения: Подплывание к | находящегося сзади. | |
утопающему; Освобождение от захватов; | 10 | Экстренная помощь при истинном | |
Транспортировка; Выход с пострадавшим на | утоплении. | ||
берег; ПМП на берегу. | 11 | После очищения полости рта резко | |
3 | Подплывание к тонущему. К тонущему | надавите на корень языка для | |
человеку всегда следует подплывать сзади. | провоцирования рвотного рефлекса и | ||
Если сделать это невозможно, надо | стимуляции дыхания. В случае появления | ||
поднырнуть под тонущего, захватить левой | рвотного рефлекса и кашля главная задача – | ||
рукой под колено его правую ногу, а | как можно скорее и тщательнее удалить ВОДУ | ||
ладонью правой руки сильно толкнуть левое | из легких и желудка. Это позволит избежать | ||
колено спереди и развернуть тонущего | многих грозных осложнений. | ||
спиной к себе (рис. 1). Рис. 1. Меры, | 12 | Первая помощь пострадавшему без | |
упреждающие захват утопающим спасателя: а | признаков жизни. Если при надавливании на | ||
- подплывание под водой, б - поворачивание | корень языка рвотный рефлекс так и не | ||
утопающего, в - выход из воды за спиной | появился, то ни в коем случае нельзя | ||
спасаемого. | терять времени на дальнейшее извлечение | ||
4 | Освобождение от захватов. Если тонущий | воды из утонувшего, а сразу переверните на | |
схватил вас за руки, ноги или голову, | спину, посмотрите реакцию зрачков на свет | ||
немедленно принимайте меры к своему | и проверьте пульсацию на сонной артерии. | ||
освобождению. | При их отсутствии немедленно приступите к | ||
5 | Освобождение от захвата за шею сзади. | сердечно-легочной реанимации. Запомните! | |
6 | При отсутствии признаков жизни недопустимо | ||
7 | Способы транспортировки. Способ | тратить время на полное удаление воды из | |
первый. Уставший пловец кладет вытянутые | дыхательных путей и желудка. | ||
руки сзади на плечи спасателя, который | 13 | Сердечно-легочная реанимация. Первый | |
буксирует его брассом на груди. При | реаниматор выполняет искусственную | ||
возможности пловец помогает, работая | вентиляцию лёгких. Второй реаниматор | ||
ногами. | выполняет надавливания на грудную клетку. | ||
8 | Способ второй. Спасатель плывет к | Цикл 2: 30. | |
уставшему пловцу со стороны его ног. | 14 | Средства спасения на воде. | |
Пловец ложится на спину и кладет свободно | Спасательный круг. Конец Александрова. | ||
выпрямленные руки на плечи спасающего). | Спасательные жилеты. Индивидуальные | ||
Ноги уставшего пловца широко раздвинуты, | средства спасения на воде. | ||
чтобы не мешать движению рук и ног | 15 | Основные правила безопасности: Будь | |
спасателя. Плывя брассом на груди, | предельно собран и внимателен; Не купайся | ||
спасатель толкает вперед уставшего | в неизвестных тебе местах; Не купайся! | ||
человека, но так, чтобы его рот и нос | Если неважно себя чувствуешь; Не заплывай | ||
постоянно находились на поверхности воды. | далеко от берега; При возникновении | ||
9 | Способ третий. В том случае, когда | опасности зови на помощь взрослых; При | |
помощь оказывают два спасателя, терпящий | необходимости вызови по телефону службу | ||
бедствие располагается между ними, положив | спасения «01». | ||
выпрямленные руки и ноги на плечи | 16 | Не осторожен на воде - быть беде! | |
По обж правила транспортировки пострадавших.ppt |
«ОБЖ в начальной школе» - Сигналы тревоги. Коллективная работа каждой команды оценивается согласно определенным требованиям. Сбор и уточнение информации, решение промежуточных задач. Компьютер, сканер, цифровой фотоаппарат. Содержание электронного сборника: 1. Презентации Power Point. Требования сообщаются в начале проекта. Как избежать ЧС на воде.
«Экзамен по ОБЖ» - Идут уроки. Уровень воды не повышается. Неожиданно в коридоре на первом этаже возникает пожар. Каждый билет включает в себя три вопроса. Тест + ситуационные задачи. 1. Вы с группой горожан оказались в районе наводнения. Экзамен по ОБЖ. Рекомендации по подготовке и проведению экзаменов по обж. На подготовку для ответа по билету отводится 40 минут.
«Учебники по ОБЖ» - Важная роль отводится практическим занятиям на улице. Учебник 7 класс. Рекомендации по ОБЖ. Содержание программы полностью реализуется в УМК для 5-9 и 10-11 классах. Пояснительную записку Тематический план (общий план содержания курса). Учебник 10 класс. Издательство Просвещение. Начальная школа Стандарты второго поколения.
«Материал по ОБЖ» - Содержание методических материалов. Видеоматериалы по ОБЖ. СПбАППО Кабинет ОБЖ. Молодежный экстремизм. Нормативно-правовое обеспечение деятельности преподавателя-организатора ОБЖ. Методические материалы размещаются на 4 CD-R(RW) или 1 DVD-R(RW). Информационное обеспечение ОБЖ.
«Средства индивидуальной защиты ОБЖ» - Средства индивидуальной защиты (СИЗ). Изолирующие Самоспасатель промышленный изолирующий СПИ-20. Средства защиты органов дыхания. Специальные фильтрующие изолирующие. Средства защиты кожи. Тема урока Средства индивидуальной защиты населения. Сегодня на уроке. Проверим наши знания. Какие средства индивидуальной защиты вы знаете?
«Пожары ОБЖ» - 3.Последствиями лесных пожаров являются: а) уничтожение огнем деревьев и растительности; б) изменение ландшафта; в) нарушение планового ведения лесного хозяйства и использования лесных ресурсов; г) уничтожение огнем жилых и общественных зданий в поселках; д) возникновение селей; е) возникновение бурь; ж) уничтожение опор, линий связи и электропередач; з) поражение людей, домашних и диких животных; и) резкое изменение климата; к) нарушение хозяйственной деятельности человека на значительных территориях. 6 баллов.