Картинки на тему «Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей» |
| Поведение на улице | ||
| << Чем опасна толпа | Безопасное поведение на улицах и дорогах >> |
Автор: Сережа. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4093 КБ.
Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей
содержание презентации «Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Правила безопасного поведения в местах | 23 | на каблуках; Символику. Отправляясь в |
| большого скопления людей. Толпа.. Тема | места массового скопления людей НЕ | ||
| урока: Работу подготовил: | НАДЕВАЙТЕ !!! | ||
| преподаватель-организатор ОБЖ Солошенко | 24 | Документы, удостоверяющие личность. | |
| С.С. ГБОУ СОШ №280 имени М.Ю.Лермонтова | Отправляясь в места массового скопления | ||
| Адмиралтейского района. г.Санкт-Петербург | людей ОБЯЗАТЛЬНО ВОЗЬМИТЕ С СОБОЙ !!! | ||
| - 2013. | 25 | При приближении толпы НАДО: Зайти в | |
| 2 | подъезд; Уйти в боковые улицы; В крайнем | ||
| 3 | случае, забраться на козырьки капитальных | ||
| 4 | Учебные вопросы: Что такое толпа? | строений, другие устойчивые возвышения; | |
| Правила безопасности в толпе. | Подняться на крышу. | ||
| 5 | 26 | Уходить в тупиковые, сужающиеся и | |
| 6 | Что такое толпа? | перекопанные улицы. Нельзя. | |
| 7 | Общественное место: Это помещение или | 27 | Направление выхода из толпы. Самое |
| пространство, где множество людей могут | опасное место в движущейся толпе. | ||
| гулять, работать, отдыхать, решать свои | 28 | Снять: Галстук; Шарф; Очки. ИЗБЕГАТЬ | |
| иные проблемы (метро, парк, стадион, | МЕСТ СОПРИКОСНОВЕНИЯ ТОЛПЫ СО СТРОЕНИЯМИ. | ||
| площадь, сберкасса, рынок). Большое | Особенно опасны: Витрины; Ограждения; | ||
| скопление людей толпа паника давка. | Водосточные трубы. В движущейся толпе | ||
| 8 | НАДО. | ||
| 9 | Толпа – это большое неорганизованное | 29 | Как вести себя при большом скоплении |
| скопление людей. | людей. На митингах, стадионных | ||
| 10 | мероприятиях, религиозных и политических | ||
| 11 | Свойства толпы: | демонстрациях, концертах,, в кинотеатрах и | |
| 12 | Агрессивность. | т.д. могут возникнуть очень опасные | |
| 13 | Потеря контроля. | ситуации, приведенные к панике и давке. | |
| 14 | Беспорядочное движение. | Запомни! | |
| 15 | Ощущение безнаказанности. | 30 | Не ходи в места, где собирается очень |
| 16 | Потеря положительных качеств. | много активно настроенных людей. | |
| 17 | Классификация толпы. 1. Агрессивная | 31 | Не привлекай к себе внимание активно |
| толпа. Объединена слепой ненавистью к | настроенных людей, например, фотографируя | ||
| конкретному объекту (какому-либо | их. | ||
| религиозному или политическому движению, | 32 | Не высказывай в толпу своего отношение | |
| структуре). Обычно сопровождается | к происходящему. | ||
| избиениями, погромами, поджогами и т.п. | 33 | Основные действия в толпе. Двигайся | |
| 18 | 2. Паническая толпа. Стихийно | вместе с общим потоком людей. Держись по | |
| спасающаяся от реального или воображаемого | возможности дальше от стен, столбов, | ||
| источника опасности. | деревьев и оград. Ни в коем случае не | ||
| 19 | Стяжательская толпа. Вступает в | хватайся за них. Освободи руки от всех | |
| неупорядоченный непосредственный конфликт | предметов, согни в локтях, прикрой ими | ||
| за обладание какими-либо ценностями | грудь. Сними все, что повязано вокруг шеи, | ||
| (взятие штурмом мест в отходящем | застегни все пуговицы и молнии. Старайся | ||
| транспорте, ажиотажный расхват продуктов в | не упасть. В случае падения свернись | ||
| предприятиях торговли, разгром | клубком в направлении движения толпы, | ||
| продовольственных складов, осаждение | защити голову руками. | ||
| финансовых (например, банковских) | 34 | Техника подъема в толпе при падении. | |
| учреждений, в небольших количествах | Если встать невозможно, свернитесь | ||
| проявляется в местах крупных катастроф со | клубком; защитите голову предплечьями, а | ||
| значительными человеческими жертвами и | затылок ладонями. При падении в толпе. | ||
| т.п.). | 35 | Закрепление материала: Веселый тест: | |
| 20 | 4. Повстанческая толпа. Формируется на | Урок закончился. Ученики, похватав | |
| основе общего справедливого возмущения | портфели, выскочили из класса и ринулись | ||
| действиями властей. Своевременное внесение | вниз по лестнице. Где будет находится | ||
| в нее организующего начала способно | знаток ОБЖ? А. В гуще толпы. Б. Впереди, | ||
| возвысить стихийное массовое выступление | возглавляя забег. В. Спокойно пойдет | ||
| до сознательного акта политической борьбы. | последним. | ||
| 21 | Правила поведения в толпе. | 36 | Вопрос: Какие из изображенных на |
| 22 | Детей; Острые предметы; Сумки, папки; | рисунке вещей ты бы взял с собой на | |
| Плакаты на шестах; Фотоаппарат; | концерт? | ||
| Видеокамеру. Отправляясь в места массового | 37 | Я понял, что… Я не знал, что… Теперь я | |
| скопления людей НЕ БЕРИТЕ !!! | буду… Я всем расскажу, что… | ||
| 23 | Галстук; Шарф; Обувь со шнурками; | 38 | Будьте счастливы и берегите себя! |
| шнурках. Свободную непрочную одежду; Обувь | |||
| Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей.ppt | |||
Правила безопасного поведения в местах большого скопления людей
«Безопасное поведение на воде» - Для водного туризма используются: байдарки катамараны надувные лодки шлюпки, долбленки, плоскодонки и другие суда. Команды лодок, находящиеся впереди, вылавливают уплыв- шие с перевернувшейся лодки вещи. Какие существуют правила безопасного поведения туриста –водника на воде во время похода? Если судно перевернулось на пороге, команда хва- тается за края лодки и плывет к берегу.
«Безопасная школа» - Из опыта работы. Оборудование. «Первый раз в первый класс». К старту готовы. Дорога. Встреча с инспектором ГИБДД. Безопасная. Электропланшеты. Конкурс агитплакатов «Азбука дорожного движения». Выступление агитбригады на утреннике «В гостях у Светофора». Настольные и напольные планшеты с магнитным раздаточным игровым материалом.
«Поведение человека» - 2. Вежливость порождает и вызывает вежливость. « В человеке должно быть всё прекрасно…». 5. Язык мой: враг или друг? Обсудить проблемы поведения учащихся в школе и дома. Уважение. Терпение (выдержка, такт). Познакомить учащихся с некоторыми элементами этикета. И.Гёте. Внутренняя. Каковы вкусы человека, таков и сам человек.
«Безопасный интернет для детей» - Технические средства контроля (%)*. Знают ли родители о рисках, с которыми сталкиваются дети?(%)*. «Моя безопасная сеть». 18 регионов России 4338 школьников 14-17 лет 816 родителей 1003 педагога. Кто лучше осознает опасность интернета – учителя или ученики?(%)*. *результаты исследования «Моя безопасная сеть».
«Правила поведения» - Вы увидели красивого жука на дороге. Забрать себе. Закопать в яму. Вежливые слова. Пройду мимо. Оставлю всё как есть, там и так много мусора. Отнесу домой и посажу в банку. Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны! Правила поведения в природе. Спасибо – выражение благодарности. Твои действия.
«Безопасный интернет» - Но в Интернете, как и в реальном мире, есть и потенциальные угрозы, от которых детей нужно оберегать! Все WEB-ресурсы, которые включаются в каталог, проходят экспертизу. По почте тебе присылают спам. Долой спам и оскорбления людей сети. Например, ты общаешься Online в сети с другом. Давай безопасный интернет !
