Алкоголь
<<  Профилактика употребления алкоголя подростками Алкоголь и подросток  >>
Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к
Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к
 Употребление алкоголя детьми и подростками - острая проблема
 Употребление алкоголя детьми и подростками - острая проблема
Проблема борьбы с алкоголизмом актуальна для большинства стран мира
Проблема борьбы с алкоголизмом актуальна для большинства стран мира
Причины и последствия подросткового алкоголизма Существует несколько
Причины и последствия подросткового алкоголизма Существует несколько
Современный период изучения ранней алкоголизации отмечен
Современный период изучения ранней алкоголизации отмечен
С другой стороны, психиатры и психологи пытаются объяснить развитие
С другой стороны, психиатры и психологи пытаются объяснить развитие
 Особенности алкоголизма в детском, подростковом и юношеском возрасте
 Особенности алкоголизма в детском, подростковом и юношеском возрасте
Положительное отношение детей к алкоголю формируется очень рано
Положительное отношение детей к алкоголю формируется очень рано
Положительное отношение детей к алкоголю формируется очень рано
Положительное отношение детей к алкоголю формируется очень рано
Каковы же основные побудительные мотивы выпивок несовершеннолетних
Каковы же основные побудительные мотивы выпивок несовершеннолетних
2)Усиленные притязания на взрослость
2)Усиленные притязания на взрослость
В последние годы выявлена еще одна причина влечения подростков к
В последние годы выявлена еще одна причина влечения подростков к
Не все несовершеннолетние, так или иначе вовлекаемые в выпивки,
Не все несовершеннолетние, так или иначе вовлекаемые в выпивки,
Итак, похмельный синдром у подростков формируется спустя 1 - 3 года
Итак, похмельный синдром у подростков формируется спустя 1 - 3 года
Употребление спиртного подростками, независимо от дозы,
Употребление спиртного подростками, независимо от дозы,
Утрата спасительного рвотного рефлекса, происходящая по мере
Утрата спасительного рвотного рефлекса, происходящая по мере
Как правило, попытки близких избавить подростков от злокачественной
Как правило, попытки близких избавить подростков от злокачественной
Как правило, попытки близких избавить подростков от злокачественной
Как правило, попытки близких избавить подростков от злокачественной
Структура и содержание социально-педагогической деятельности со
Структура и содержание социально-педагогической деятельности со
Целью социально-педагогической деятельности со школьниками, склонными
Целью социально-педагогической деятельности со школьниками, склонными
. Ведущая роль в борьбе с подростковым алкоголизмом принадлежит
. Ведущая роль в борьбе с подростковым алкоголизмом принадлежит
. Ведущая роль в борьбе с подростковым алкоголизмом принадлежит
. Ведущая роль в борьбе с подростковым алкоголизмом принадлежит
Картинки из презентации «Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя» к уроку ОБЖ на тему «Алкоголь»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1997 КБ.

Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя

содержание презентации «Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Социально педагогическая деятельность 12смирные, легко подчиняющиеся дети и
с подростками склонными к употреблению подростки. У них как бы «соглашательский»
алкоголя. тип характера, аморфный, без яркой
2Употребление алкоголя детьми и индивидуальности. Нежелание преодолевать
подростками - острая проблема современного возникающие в жизни трудности приводит к
общества. Официальные данные поиску легких путей решения проблем, к
свидетельствуют о повышении уровня подчинению дурным влияниям. Потребление
потребления алкоголя в детско-подростковой спиртного для молодых людей такого склада
среде. У современных подростков более является наиболее простым и доступным
половины проб пива и вина и около трети (благодаря материальной обеспеченности
проб крепких алкогольных напитков родителей), хотя и иллюзорным выходом из
произошло в возрасте до 13 лет (Кошкина трудных ситуаций. Они - продукт среды. В
Е.А., Киржанова В.В., 2003). Число впервые хорошем коллективе они могут стать
диагностированных подростков, больных хорошими людьми, учениками и работниками,
алкоголизмом, в 2004 году составило 15,3 а в компании антисоциальных подростков
на 100 тыс. подростков. Ранняя легко спиваются. Их будущее зависит от
алкоголизация пагубно влияет на здоровье и окружения, в котором им придется жить и
развитие психики детей, нарушает их работать.
личностную и социальную адаптацию. К 13Не все несовершеннолетние, так или
младшему школьному возрасту у детей уже иначе вовлекаемые в выпивки, становятся на
сформирована первичная (положительная или путь регулярного пьянства. Объясняется это
отрицательная) установка на употребление тем, что помимо перечисленных факторов в
алкоголя, однако алкоголизация носит приобщении к пьянству и в развитии
характер разовых проб или отсутствует. алкоголизма большую роль играют
Очень важно изучать психологические особенности личности самого человека.
механизмы формирования склонности к Психологи утверждают, что наибольшая
различным формам употребления алкоголя вероятность заболевания алкоголизмом
именно в этот период, когда некоторые наблюдается у детей с мозговой
черты личности, предрасполагающие к недостаточностью, выраженной часто в
употреблению, еще можно скорректировать. стертой форме и обусловленной различными,
3Проблема борьбы с алкоголизмом в том числе и родовыми, черепно-мозговыми
актуальна для большинства стран мира. травмами, неблагоприятно протекающей
Можно без преувеличения сказать, что беременностью, задержкой физического и
алкоголь совершил триумфальное шествие по умственного развития, синдромами
планете, и него не существует границ. И психической заторможенности или
как никогда остро стоит сегодня вопрос о возбуждения, психопатиями. Сейчас активно
борьбе с алкоголизмом в нашей стране. изучаются биологические аспекты
Широкая реклама и продажа алкогольных алкоголизма. Исследуется значение
напитков, социальная, экономическая и наследственности и особенностей обмена
психологическая напряженность, веществ, предрасполагающих к этой болезни.
неорганизованность досуга и отдыха Согласно имеющимся данным, с помощью
способствовали росту алкоголизации биологических маркеров можно выделить
населения. Регистрируемое ранее снижение группы риска, что позволит вести
заболеваемости хроническим алкоголизмом целенаправленную профилактическую работу
сменилось ростом, в том числе и наиболее по отношению к людям с врожденной
тяжёлого его состояния, алкогольного склонностью к алкоголизму.
психоза. По оценкам экспертов в середине 14Итак, похмельный синдром у подростков
90-х годов Россия заняла первое место по формируется спустя 1 - 3 года после начала
абсолютному уровню потребления алкоголя на систематического пьянства.
душу населения: от 14 до 18 литров в год. Последовательность развития этого
И запиваются эти 14 литров 30 литрами негативного процесса такова: I этап -
пива, которые в общий расчёт не входят, начальная адаптация к спиртному; II этап -
так как пиво не считается алкогольным усвоение стереотипов алкогольного
напитком. поведения; III этап - формирование
4Причины и последствия подросткового психической зависимости от алкоголя; IV
алкоголизма Существует несколько этап - отчетливо выраженная физическая
определений алкоголизма. С медицинской зависимость от алкоголя. V подростков,
точки зрения алкоголизм - это хроническое страдающих алкоголизмом, спиртное
заболевание, характеризующееся неодолимым становится необходимым компонентом
влечением к спиртным напиткам. С обменных процессов в организме, именно
социальных позиций алкоголизм - форма поэтому при воздержании возникает
девиантного поведения, характеризующаяся похмельный синдром. Он проявляется в виде
патологическим влечением к спиртному и общего недомогания, головных болей,
последующей деградацией личности. Изучение нарушения сна, деятельности
употребления алкоголя среди подростков в сердечно-сосудистой и желудочной систем,
России во многом опирается на опыт пониженного настроения, выраженного
аналогичных исследований за границей, желания принять спиртное. Известны случаи
которые проводились в конце XIX - начале суицида подростков в состоянии похмельного
XX в.в. и велись в следующих направлениях: синдрома.
· изучались средняя распространенность и 15Употребление спиртного подростками,
характер употребления алкоголя учащимися; независимо от дозы, рассматривается как
· определялось наличие закономерностей патология, так как в любом случае приводит
между успеваемостью и употреблением к алкогольному отравлению. Особенность
алкоголя; · исследовалось влияние алкоголизации несовершеннолетних состоит в
алкоголя, вред алкоголя, на детский и том, что у них отсутствует этап умеренного
подростковый организм; · разрабатывались и употребления. Любая принятая доза алкоголя
апробировались программы антиалкогольного является для подростка чрезмерной, поэтому
обучения. сам факт ее приема должен рассматриваться
5Современный период изучения ранней как злоупотребление. Основанием для такого
алкоголизации отмечен многочисленными утверждения является очень часто
попытками более глубоко раскрыть и понять встречающаяся у подростков тяжелая
причины злоупотребления спиртными алкогольная интоксикация с рвотой и
напитками. М.А. Галагузова и другие авторы потерей сознания. Чтобы не выглядеть в
отмечают, что причинами приобщения к кругу пьющих ребят «белой вороной», многие
спиртным напиткам в подростковом возрасте подростки «тренируют» себя спиртным,
являются: -неблагополучие семьи; убегая при позывах к рвоте подальше от
-позитивная реклама в средствах массовой компании (иногда вызывая рвоту
информации; -незанятость свободного искусственно), и, освободившись таким
времени; -отсутствие знаний о последствиях образом от части принятого алкоголя,
алкоголизма; - уход от проблем; возвращаются и продолжают пить, надеясь
-психологические особенности личности; приобрести устойчивость к этому
-самоутверждение. интоксиканту, т.е. «пить как все». При
6С другой стороны, психиатры и этом степень опьянения несовершеннолетних
психологи пытаются объяснить развитие может достичь такого уровня, когда без
алкоголизма в молодом возрасте медицинской помощи возможен смертельный
преимущественно внутренними причинами исход. Но даже если этого не произошло,
(наследственность, особенности передозировка алкоголя приводит к амнезии,
преморбидной личности). В защиту своих т.е. потере памяти вследствие повреждения
взглядов выдвигаются многочисленные теории клеток головного мозга. Подросток, придя
происхождения алкоголизма: затем в сознание, в лучшем случае может
генетотрофическая, аллергическая, вспомнить только начало выпивки. Если
эндокринопатическая, психоаналитическая и опьянения такого уровня у подростков
другие, которые причину алкоголизма неоднократны, а амнезии длительны, то это
относят к различным биологическим сдвигам отрицательно сказывается на психическом
в организме или к подсознательным состоянии, и прежде всего на уровне
стремлениям человека («потребность интеллекта.
саморазрушения», оральная фиксация). 16Утрата спасительного рвотного
Важным звеном в развитии алкоголизации рефлекса, происходящая по мере
школьников является приобщение их к алкоголизации несовершеннолетних, повышает
алкогольным обычаям семьи и употребление переносимость спиртного, формируя влечение
спиртных напитков в группе сверстников. В к нему, причем гораздо быстрее, чем у
исследованиях Б.С. Братусь, П.И. Сидорова взрослых. В состоянии опьянения подросток
отмечены следующие виды мотивации в на этой стадии уже не испытывает
развитии алкогольного поведения дискомфорта. Ему, наоборот, очень весело,
подростков: · Атарактическая мотивация - он весьма активен, готов к «подвигам»,
стремление к приему алкоголя с целью ищет «приключений». Но контролировать свое
смягчить или устранить явления поведение опьяневший подросток не в
эмоционального дискомфорта, тревожности, состоянии. Изменяются интересы и характер.
сниженного настроения; · Субмиссивная Учащиеся теряют интерес к занятиям,
мотивация - нежелание обидеть людей, пропускают уроки, грубят учителям и
предлагающих алкоголь, что отражает родителям. Любыми способами добывают
выраженную тенденцию к подчинению и деньги на выпивку. Отсюда - драки, кражи,
зависимости от мнения окружающих; · грабежи, а затем - беспорядочные половые
Гедонистическая мотивация - стремление связи, изнасилования и другие криминальные
повысить настроение, получить действия, вплоть до убийств. А так как
удовольствие. · Псевдокультурная мотивация преступления, совершаемые
- стремление произвести впечатление на несовершеннолетними, чаще всего остаются
окружающих редкими и дорогими алкогольными безнаказанными, противоправное поведение
напитками, продемонстрировать «изысканный подростков не только продолжается, но и
вкус» . усугубляется. Главное: по разным причинам,
7Особенности алкоголизма в детском, образ жизни таких подростков для
подростковом и юношеском возрасте В большинства их родителей остается тайной
медицинской практике описано немало вплоть до задержания юных нарушителей
примеров алкогольного отравления детей законов работниками правоохранительных
после рождения, если мать или кормилица органов.
пили вино или пиво с целью «стимуляции» 17Как правило, попытки близких избавить
образования грудного молока. У детей при подростков от злокачественной алкогольной
этом возникали судороги, а иногда даже болезни не дают желаемого результата.
приступы эпилепсии. Известно судебное Родственники в конце концов не выдерживают
дело, возбужденное родителями их безобразного поведения и
четырехмесячного ребенка против приходящей непрекращающегося пьянства, предоставляют
няни, которая в их отсутствии потчевала им полную свободу, фактически отказываясь
своего подопечного вином из бутылочки с от них. Дальнейший сценарий жизни
соской, чтобы он крепко спал. Иногда, подростков, страдающих злокачественной
считая, будто алкоголь усиливает аппетит, формой алкоголизма, как правило, весьма
родители дают грудному ребенку те или иные однообразен: вначале они попрошайничают,
спиртные изделия в небольшом количестве. затем начинают воровать и после
Существует мнение, что это излечивает неоднократных судимостей попадают в
малокровие, улучшает сон и облегчает колонии для несовершеннолетних, покидая
прорезывание зубов. В некоторых местностях которые пополняют «армию» бомжей.
бытует также опасное представление о том, 18Социально-педагогические технологии
что употребление небольших доз спиртного в работы с детьми и подростками склонными к
раннем детстве будто бы предотвращает употреблению алкоголя. Профилактический
возможность пристрастия к алкоголю в уровень. Профилактика алкоголизма
зрелом возрасте. Такие заблуждения и предполагает, с одной стороны, контроль за
предрассудки приводят зачастую к производством и потреблением алкоголя в
трагическим последствиям, прежде всего к государстве, с другой - раннее выявление
отравлению ребенка. Алкогольные отравления лиц, злоупотребляющих алкоголем, и
составляют примерно 7% всех случаев оказание им соответствующей
отравления детей. Минимальную дозу медико-психологической и социальной
спиртного, вызывающую гибель ребенка, помощи. Традиционно профилактика
назвать трудно, так как дети пьют его алкоголизма проводится по трем основным
тайком от взрослых. По мнению некоторых направлениям: 1) просвещение в вопросах
врачей, младенец может погибнуть даже от алкоголизма, которое необходимо проводить
смоченной алкоголем пеленки, в которую он средствами общей устной пропаганды
завернут. Описан случай смерти ребенка в (лекции, беседы, встречи) и выступлениями
возрасте до года в результате трехкратного в средствах массовой коммуникации; 2)
(за сутки) наложения водочного компресса формирование антиалкогольных традиций в
на грудную клетку при кашле. По мнению семье, на производстве, в учебных
фармаколога Н.П. Кравкова, минимальной коллективах и др.; 3) педагогическая,
смертельной дозой для ребенка, не психологическая, психокоррекционная работа
достигшего 10-летнего возраста, можно с лицами, имеющими высокий риск развития
считать примерно 15 г. чистого спирта (2-3 заболевания. Вопрос о том, какая часть
столовые ложки водки). Однако практике населения должна быть охвачена
известен случай гибели пятилетнего малыша, профилактическими мероприятиями в рамках
выпившего 10 г. спирта[38]. первых двух направлений, решается
8Положительное отношение детей к однозначно: мероприятия необходимо
алкоголю формируется очень рано. Это в проводить для всего населения с учетом
определенных условиях может отрицательно возраста, пола, социального положения и
повлиять на процесс формирования и других характеристик.
развития личности. Маленькие дети, 19Лечебный уровень. Он также включает
зачастую сидя со взрослыми за одним два подуровня в зависимости от вида
праздничным столом, могут наблюдать, а необходимого для больной лечения -
нередко и участвовать в застолье. Этот амбулаторного или стационарного. В
факт свидетельствует о безответственном соответствии с этим меняются и задачи,
отношении взрослых к тому, что дети при стоящие перед социальным работником. На
этом перенимают алкогольные традиции. амбулаторном подуровне, когда больная
Мнение, что малыши 2-3 лет мало что приходит на прием к наркологу
понимают и запоминают, - очень опасное, но периодически, социальный работник:
весьма распространенное заблуждение. осуществляет контроль за регулярностью
Маленькие дети всегда подражают взрослым, проведения противоалкогольного лечения;
и особенно родителям, как самым близким и проводит патронаж пациентки по месту
авторитетным людям. В семьях, где жительства с целью коррекции имеющихся у
традиционное употребление спиртного по нее сложностей с семьей, соседями и т.п.;
праздникам и дням рождения еще не перешло посещает место работы, выявляя проблемы в
в пьянство, дети воспринимают алкогольное отношениях с сослуживцами и др.; в случае
застолье как естественное, причем необходимости осуществляет
обязательное явление. Об этом представительство больной в органах опеки
свидетельствуют сюжеты детсадовских и попечительства, милиции, суде и других
послепраздничных игр, имитирующих государственных органах (по вопросам
поведение взрослых за праздничным столом. организации принудительного лечения,
Всегда в группе детей найдется организатор частичного ограничения дееспособности,
«празднества», объявляющий себя «тамадой», лишения родительских прав). На
строго соблюдающий «правила» застолья, стационарном подуровне, т.е. при
например такие: «После первой рюмки не госпитализации больных в наркологическое
закусываем», «Пить надо до дна» и др. отделение, социальный педагог: совместно с
Участники игры, вспоминая прошедший наркологом и медицинским психологом
праздник в своей семье, делятся друг с изучает и детализирует проблемы клиента;
другом сведениями о том, какие алкогольные участвует в обследовании семьи и
изделия подавались к столу, как и по какой ближайшего окружения; участвует в
рецептуре можно приготовить самогон или формировании мотивации и установок на
«слезы садовода», сообщают, сколько водки, лечение и трезвый образ жизни в будущем;
самогона, чачи или других подобных изделий подготавливает условия для максимально
им предложили попробовать или дали выпить безболезненной адаптации клиента после
их родители. выписки из стационара. При этом для
9Одним словом, программирование каждого клиента разрабатывается
уважительного отношения к алкоголю как к индивидуальная программа с учетом всех его
обязательному элементу любого праздника личностных особенностей.
начинается с самого раннего возраста. В 20Структура и содержание
процессе детских игр с «алкогольным социально-педагогической деятельности со
содержанием» ясно проявляются аспекты школьниками, склонными к употреблению
оценки детьми роли алкоголя. Им нравятся алкоголя Социально-педагогическая
прежде всего ритуалы, связанные с деятельность - это деятельность,
потреблением спиртного, а также его направленная на конкретного учащегося,
опьяняющее действие. Ритуалы формируют у способствующая решению его индивидуальных
ребенка уважительное отношение к алкоголю проблем посредством изучения развития
как к ценности и ориентируют на его личности и окружающего его социума; поиска
потребление. А опьяняющее действие адекватных способов общения с ребёнком;
спиртного воспринимается как положительный выявления средств, помогающих ребёнку
факт, дающий повод для необычных форм самостоятельно решить свою проблему.
поведения, непозволительных для трезвого Социально - педагогическая деятельность
человека. И тот и другой аспекты вызывают реализуется в виде комплекса
повышенный интерес к алкоголю. Таким профилактических, реабилитационных
образом, уже в первые годы жизни у ребенка мероприятий, также путём организации
создается модель будущего алкогольного различных сфер жизнедеятельности детей.
поведения. Родителям необходимо помнить об Социально-педагогическая деятельность
ответственности за антиалкогольное опирается на следующие принципы: -
воспитание детей начиная с первых лет их индивидуально - личностный подход к
жизни (а в соответствии с современными ребёнку; - опора на положительные стороны
рекомендациями - даже с эмбрионального личности ребёнка; - объективность подхода
периода), не ограничиваясь высказываниями к ребёнку; - конфиденциальность.
о вреде алкоголя, а демонстрируя 21Целью социально-педагогической
преимущества трезвого образа жизни деятельности со школьниками, склонными к
собственным примером. Мировая статистика употреблению алкоголя, является устранение
свидетельствует о прямой зависимости между негативных факторов, способствующих
уровнем потребления алкоголя родителями и алкоголизации детей. 1. Индивидуально -
злоупотреблениями спиртными изделиями их психологический: искажение личностных
детей. А ключевым периодом в черт, деформация мотивационной сферы,
антиалкогольном воспитании являются несформированность навыков общения,
младший школьный и особенно подростковый педагогическая запущенность, задержка
возрасты. Необходимо знать, что у детей и психического развития. 2. Индивидуально -
подростков алкоголизм развивается соматический: предполагает наличие у
катастрофически быстро. Если у взрослых ребёнка, склонного к алкоголизму,
людей переход от простого пьянства к наследственных соматических заболеваний,
алкоголизму в зависимости от интенсивности ведущих к отставанию в физическом
пьянки занимает от 5 до 10 лет, то развитии. 3. Социальный, внешкольный:
формирование хронического алкоголизма у включающий нарушение прав ребёнка со
подростка происходит в 3-4 раза быстрее, стороны взрослых, отсутствие опеки над
иногда минуя этап регулярного потребления. ребёнком, либо гиперопека, вовлечение
И чем молниеносное развитие алкоголизма, ребёнка в противоправные действия, низкий
тем необратимее его последствия. социальный статус семьи, неадекватные
10Каковы же основные побудительные взаимоотношения в семье. 4.
мотивы выпивок несовершеннолетних? Социально-школьный, где в качестве
1)алкогольное окружение, которое составляющих включены следующие
составляют прежде всего пьющие ближайшие составляющие: негативно влияющий социально
родственники: отец, реже мать, иногда оба - психологический климат учебной группы,
родителя. К ним могут присоединиться низкий статус группы[17]. Это основные
старшие братья или сестры. Отрицательное факторы, влияющие на развитие и ведущие к
влияние последних может сказываться и развитию у подростка алкогольной
самостоятельно при родителях-трезвенниках. зависимости. Поэтому
Чаще всего представители старшего социально-педагогическая деятельность
поколения в пьющих семьях имеют низкий должна быть направлена на минимизацию или
уровень образования, в основном это полное устранение факторов, осложняющих
неквалифицированные рабочие. Потребление социализацию ребёнка.
алкоголя в семье не считается злом, 22Целью профилактики алкоголизма у
поэтому приобщение детей к спиртному не школьников с отклонениями в поведении
вызывает беспокойства. Тем не менее является возврат их к норме. Для
установлено, что дети из семей, в которых социальной нормы характерны социальная
им не запрещалось хмельное, впоследствии приспособленность личности, ее
прибегают к выпивкам вне семьи в 9 раз целостность, гармоничность, способность
чаще по сравнению со сверстниками, которым критически оценивать свои поступки, а
потребление спиртных напитков было также и действия окружающих,
строжайше запрещено родителями. Даже в том последовательность деятельности. Именно
случае, когда сыновья больных алкоголизмом эти черты нарушаются при злоупотреблении
родителей воспитываются с раннего возраста алкоголем и при алкогольной зависимости.
в семьях с трезвыми обычаями, они в 4 раза Именно эти нарушения должны быть в центре
чаще идут по стопам своих отцов, нежели их индивидуальной воспитательной работы. В
сверстники. процессе воспитания необходимо развить
112)Усиленные притязания на взрослость. различные потребности, нагружать детей
Потребление алкоголя представляется им различными полезными делами, организовать
символом самостоятельности, мужества, их деятельность, чтобы у них практически
средством самоутверждения. Этому не было ничем не занятого времени. В
способствует неосведомленность детей и процессе социального воспитания необходимо
подростков о свойствах алкоголя и раскрыть безнравственность употребления
трагических последствиях его потребления. алкоголя, в том числе и в небольших дозах.
А обманчивое удовольствие, испытываемое от Следует делать акцент не только на
первоначально малых доз спиртного, последствия алкоголизма, сколько на
формирует ошибочное представление о безнравственность самого факта
благотворном его влиянии на организм и употребления алкоголя. Необходимо обратить
способствует быстрому привыканию к внимание на моральный урон, который
алкоголю 3)пример сверстников. У детей и наносит алкоголик окружающим людям,
подростков из неблагополучных (особенно родным, близким. Следует опровергнуть
неполных) семей, как правило, не развита мнение, что употребление алкоголя - это
культура общения. Отсутствие душевной признак выносливости и возмужании.
близости с родителями и контактов с детьми 23. Ведущая роль в борьбе с подростковым
из семей благополучных, алкоголизмом принадлежит системе
некоммуникабельность приводят к поиску образования. Именно в образовательном
«уличной», «дворовой» компании, в которой учреждении, возможно, организовать работу
обязательным элементом общения и по профилактике алкоголизма в ходе
времяпрепровождения является выпивка. В воспитательного процесса и социальной
такой компании, часто неоднородной по работы. Всегда легче что-то предотвратить,
возрасту, пьющие подростки имеют реальные чем потом исправлять уже допущенные
возможности для самоутверждения, ошибки. Любое образовательное учреждение
проникаются самоуважением, чего не в обладает следующими возможностями для
состоянии добиться ни в семье, ни в школе. организации профилактической работы с
Участие в «алкогольной компании», где учащейся молодёжью: · привитие навыков
почти всегда лидируют «заводилы», здорового образа жизни в процессе обучения
состоящие на учете в милиции, в инспекции и контроля за их усвоением; · влияние на
по делам несовершеннолетних, ранее уровень притязаний и самооценку учащихся в
судимые, чревато не только приобщением к ходе организации воспитательной работы с
алкоголю. ними; · посещение семей школьников для
12В последние годы выявлена еще одна анализа и контроля ситуации; · организация
причина влечения подростков к алкоголю. профилактической работы комплексной
Наблюдается она у детей, о благополучии группой специалистов: педагогами,
которых чрезмерно заботятся близкие. психологом, социальным педагогом, школьным
Попытки оградить свое чадо от неизбежных врачом; · организация работы по выявлению
забот и обязанностей приводят к групп риска - склонных к алкоголю детей и
формированию у подростка комплекса таких подростков Иными словами, общая задача -
черт характера, как безволие, зависимость, вырастить психически здоровое, полноценное
безответственность, неподготовленность к поколение.
жизни. Внешне это благополучные, тихие,
Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя.ppt
http://900igr.net/kartinka/obg/sotsialno-pedagogicheskaja-dejatelnost-s-podrostkami-sklonnymi-k-upotrebleniju-alkogolja-258170.html
cсылка на страницу

Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя

другие презентации на тему «Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя»

«Употребление алкоголя» - Разрушитель растущего организма. А напившись, и немало Лечь и спать – да где попало… Влияние алкоголя на организм. Но возьми бутылку водки, Чтоб промыл твой друг мозги. Пейте смолоду вы пиво. Нарушается белковый и углеродный обмен, синтез витаминов и ферментов. Для пьяницы самыми близкими людьми становятся собутыльники.

«Анализ педагогической деятельности» - Педагогические задачи на следующий учебный год Повысить качество по предмету Привлечь большее количество учащихся к участию во внеклассной деятельности Увеличить количество проводимых мероприятий по предмету Продолжить работу с КМ школой и работу с интерактивной доской. Подготовка методических разработок, сценариев и других разработок по программе развития школы Проведение открытых уроков Проведение мастер - классов, участие (с докладами) в семинарах, совещаниях и конференциях Участие в профессиональных конкурсах Количественная динамика участия в профессиональных конкурсах.

«Педагогическая деятельность учителя» - Аналитическая деятельность педагога -. Педагогический анализ. Оперативный (ежедневный) анализ. Аналитическая деятельность дает возможность учителю: Тематический анализ. Анализ результатов деятельности школы за определенный период Направлен на систематизацию материалов оперативного и тематического видов контроля.

«Смерть от алкоголя» - Генетические заболевания ионных каналов. Интрамуральный артериосклероз. Микропрепарат: Первично-множественные пренекротические повреждения миокарда. Фиброз синоаурикулярного узла, тромбоз синусной артерии, фуксинофилия проводящих волокон. Уровень алкоголя в крови определялся методом газовой хроматографии.

«Социально-педагогическая поддержка» - Поддержка как культурный феномен. Педагогическая поддержка ребенка в образовании. 4 тактики педагогической поддержки ребенка в преодолении проблем. Ограничения модели социально-педагогической поддержки ребенка (модель опеки-заботы-защиты). Такой тип отношений ТОТАЛЬНО фиксирует тип позиций «СИЛЬНЫЙ-слабый».

«Против алкоголя» - Мы думаем, что вы думаете также! Смертельная доза? Ужасная статистика! Крестины, свадьбы и развод. Не дадим России умереть ! Мы задаём вопрос: «почему люди пьют алкоголь»? Дети против алкоголя ! Начинаем борьбу с пьянством! И.Гёте (1749 - 1832). О причинах употребления спиртных напитков задумывались многие выдающиеся люди.

Алкоголь

13 презентаций об алкоголе
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Алкоголь > Социально педагогическая деятельность с подростками склонными к употреблению алкоголя