Уроки по ОБЖ
<<  Безопасность жизни Урок по основам безопасности жизнедеятельности  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Урок безопасности жизнедеятельности» к уроку ОБЖ на тему «Уроки по ОБЖ»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Урок безопасности жизнедеятельности.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 77 КБ.

Урок безопасности жизнедеятельности

содержание презентации «Урок безопасности жизнедеятельности.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Урок безопасности жизнедеятельности. 11отводиться изучению достаточно большого по
2Организационные формы обучения объему и сложного учебного материала. На
безопасности жизнедеятельности. Урок данном уроке используется весь комплекс
Конференция Внеклассная работа Экскурсия методов обучения, активен не только
Олимпиада. учитель, но и школьники.
3Формы организации работы учащихся. 12Комбинированный (смешанный) урок.
Фронтальная индивидуальная групповая. Организационный момент 1-2 минуты Проверка
4Урок. Урок – это занятие с классом знаний и умений 8-10 минут изучение нового
учащихся (группой учащихся примерно материала Закрепление 3-5 минут Домашнее
одинакового возраста и постоянного задание 2-3 минуты.
состава) продолжительностью 40-45 минут. 13Урок проверки и учета знаний и умений.
Количество уроков определяет учебный план Проводится в конце каждого крупного
общеобразовательного учреждения, а их раздела для проверки усвоенных знаний и
содержание - школьные программы и практических умений учащихся или в
государственный стандарт. заключении серии уроков по многочасовым
5Отличительные признаки современного темам. Данный урок позволяет выяснить, все
урока безопасности жизнедеятельности. 1. ли учащиеся приобрели необходимые знания,
Постановка целей урока с учетом: выявляет недочеты, а также положительные
содержание учебного материала, которое стороны.
должно быть усвоено; функции личности, 14Урок формирования практических умений
которые обеспечивает данное содержание; учащихся. Для формирования умений
ценности, на которые должно быть необходимы следующие условия: 1) знания
ориентировано содержание учебного учащихся об изучаемых объектах и
материала. процессах; 2) знания о способах
62.Деятельность учителя заключается в познавательных и практических действий, о
планировании и проектировании учебной приемах учебной работы; 3) упражнения в
деятельности учащихся, организации применении этих знаний при выполнении
самостоятельной деятельности учащихся. специальных учебных заданий. В структуре
3.сотрудничество учителя и учащихся урока должны быть такие звенья, как показ
4.межпредметный характер урока образца действий, его осмысление,
безопасности жизнедеятельности 5. применение и закрепление.
применение имеющихся знаний и умений в 15Урок обобщения знаний и умений. Цель
процессе решения учебных задач, данного урока систематизировать знания,
построенных на новом учебном материале. раскрыть новые связи и отношения усвоенных
7Требования к современному уроку понятий; помочь учащимся от знания
безопасности жизнедеятельности: Четкое отдельных фактов перейти к их обобщению
соответствие учебной программе; - четкая Уроки обобщения знаний и умений особенно
постановка целей и задач важны тем, что не только способствуют
учебно-воспитательного процесса; - лучшему запоминанию и применению
определение оптимального содержания урока; полученных знаний, но и поднимают их на
- доступность, наглядность, научность новый уровень.
сообщаемого учебного материала; - 16Подготовка учителя к уроку по основам
преемственность сообщаемого материала и безопасности жизнедеятельности. учитель
методики работы; - обязательное опирается на учебные планы, программы,
формирование практических умений и навыков учебник, методические пособия и
безопасного поведения учащихся; - выбор руководства по безопасности
методов и приемов, оптимальных для жизнедеятельности выбор метода
обеспечения взаимодействия учителя и Планирование выделяет основные понятия и
учащихся на каждом этапе урока; - научные факты, имеющие вспомогательный
творческий и развивающий характер характер и изучаемый в ознакомительном
деятельности - учет возрастных плане.
особенностей учащихся. 17План подготовки. Определение темы
8Этапы процесса обучения. Подготовка урока Ознакомление с содержанием программы
учащихся к восприятию нового материала; школьного учебника выбирается наиболее
сообщение нового материала; организация эффективное сочетание методов и приемов
осмысливания и закрепление учебного обучения Отбор необходимых средств
материала; формирование практических обучения (наглядные пособия, технические
умений; обучение применению знаний и средства обучения и др.
умений; проверка знаний и умений. 18Определение структуры урока,
9Типы уроков. Вводный; изучения нового логической последовательности его основных
материала (первичного ознакомления с частей Распределение во времени действий
учебным материалом; образования понятий; учителя и учащихся, руководство и
применения полученных знаний на практике); управление познавательной деятельностью
проверки и учета знаний; обобщения знаний учащихся, сочетание коллективной работы с
и умений; комбинированные или смешанные. групповой и индивидуальной Составление
10Уроки вводный. Вводный урок должен общего плана урока Напишите конспект
помочь учащимся восстановить основные урока.
знания предыдущего курса и дать общую 19Анализ урока. как понимает учитель
характеристику курса, изучаемого в этом цель урока, достигнуты ли намеченные цель
учебном году. Цель вводных уроков и задачи урока действия, которые
заключается в пробуждение интереса к предпринимал учитель для осуществления
предмету и раскрытие практической роли намеченных задач Удалось ли обеспечить
знаний. В содержании вводного урока важны внимание, заинтересованность, активную
установки, позволяющие учащимся войти в работу мысли учеников, контакт учителя с
новую тему. При необходимости учитель на ними? Если ученики выполняли
этом или последующих уроках определяет самостоятельную работу, то создавал ли
базовый уровень знаний учащихся, их учитель учебные ситуации самоконтроля,
основных умений. самопроверки? Проверял ли учитель
11Урок изучения нового материала. понимание учащимися нового материала и что
школьная лекция; урок-экскурсия, сделал для его закрепления? Насколько
кино-урок; урок с сообщениями и докладами эффективными оказались соответствующие
учащихся. весь урок или большая его часть учебные ситуации?
Урок безопасности жизнедеятельности.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/urok-bezopasnosti-zhiznedejatelnosti-225228.html
cсылка на страницу

Урок безопасности жизнедеятельности

другие презентации на тему «Урок безопасности жизнедеятельности»

«Техника безопасности» - Требования безопасности при несчастных случаях и экстремальных ситуациях. Содержание. Требования безопасности во время занятий подвижными играми. Исключить резкие стопорящие остановки. При групповом метании стоять с левой стороны от метающего. Перед метанием убедиться, что в направлении броска никого нет.

«Техника безопасности» - Обеспечение безопасности деятельности ЦДО. Техника безопасности. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-059-ОШ. Уголки безопасности. Техника безопасности в воспитательном процессе. Инструкция по ТБ при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий ТБ-085-ВР.

«Безопасность учеников» - Поведение на улице и дома. Если вас укусила змея, сразу скажите взрослому! Паспорт безопасности ученика. При пожаре в доме (квартире). Горячую посуду можно брать только прихваткой! Всегда выключай за собой электроприборы! Переходи дорогу только на зеленый свет светофора! Проверь себя!!! Если на тебя напала собака.

«Экология и безопасность» - Прокопьевск. Комитет ГД по природным ресурсам, природопользованию и экологии. Наше предложение. Юрга. Обучение проводят высококвалифицированные преподаватели имеющие профессиональную подготовку. Требования к профессиональной подготовке лиц, допущенных к обращению с отходами. Постановление Правительства Российской Федерации от 26 августа 2006г.

«Гражданская безопасность» - Главный специалист по обеспечению противопож. безопасности (должность вакантна). МУ «Муниципальная пожарная охрана» города Ярославля. МУ «Центр гражданской защиты» города Ярославля». Отдел по делам чрезвычайных ситуаций, гражданской обороне и обеспечению противопожарной безопасности. Начальник отдела Родионов Сергей Александрович (тел. 30-27-27).

«Правила безопасности в компьютерном классе» - Принюхивайся! Тогда возьмите ручку, откройте тетрадь, и запишите все правила. Последствия несоблюдения правил ТБ. Уровень глаз должен приходиться на центр или на 2/3 высоты экрана. Хотите узнать почему? Чтобы узнать норму времени — нажмите кнопку. Уровень электромагнитных излучений уменьшается с увеличением расстояния до монитора.

Уроки по ОБЖ

26 презентаций об уроках по ОБЖ
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Уроки по ОБЖ > Урок безопасности жизнедеятельности