Без темы
<<  Вместе – в лето Водоём и его обитатели  >>
Уголки по безопасности дорожного движения
Уголки по безопасности дорожного движения
Конкурс рисунков «Я – пешеход
Конкурс рисунков «Я – пешеход
Конкурс рисунков «Я – пешеход
Конкурс рисунков «Я – пешеход
Изготовление памяток и буклетов по ПДД
Изготовление памяток и буклетов по ПДД
Изготовление памяток и буклетов по ПДД
Изготовление памяток и буклетов по ПДД
Тематические беседы «Мой безопасный путь от школы до дома»
Тематические беседы «Мой безопасный путь от школы до дома»
Тематические беседы «Мой безопасный путь от школы до дома»
Тематические беседы «Мой безопасный путь от школы до дома»
Классный час «Где притаилась опасность
Классный час «Где притаилась опасность
Классный час «Где притаилась опасность
Классный час «Где притаилась опасность
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Азбука дорожного движения (практика) (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.)
Урок технологии и классный час «Наш друг Светофорик»
Урок технологии и классный час «Наш друг Светофорик»
Урок технологии и классный час «Наш друг Светофорик»
Урок технологии и классный час «Наш друг Светофорик»
Светофорчик приглашает (2 «Б» класс, Логвиненко Н.В., Минаева О.Р.)
Светофорчик приглашает (2 «Б» класс, Логвиненко Н.В., Минаева О.Р.)
Светофорчик приглашает (2 «Б» класс, Логвиненко Н.В., Минаева О.Р.)
Светофорчик приглашает (2 «Б» класс, Логвиненко Н.В., Минаева О.Р.)
Классный час «ПДД» ( 3 «б» класс, Загороднова С.В.)
Классный час «ПДД» ( 3 «б» класс, Загороднова С.В.)
Классный час «ПДД» ( 3 «б» класс, Загороднова С.В.)
Классный час «ПДД» ( 3 «б» класс, Загороднова С.В.)
Окружающий мир и классный час «Буду на дороге осторожен
Окружающий мир и классный час «Буду на дороге осторожен
Окружающий мир и классный час «Буду на дороге осторожен
Окружающий мир и классный час «Буду на дороге осторожен
Закон дорог мудр и строг и ты не забывай его, дружок
Закон дорог мудр и строг и ты не забывай его, дружок
Картинки из презентации «Внимание дети» к уроку ОБЖ на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока ОБЖ, скачайте бесплатно презентацию «Внимание дети.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4402 КБ.

Внимание дети

содержание презентации «Внимание дети.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Отчёт о проведении в МОУ СОШ №1 2Изготовление памяток и буклетов по ПДД. 4
г.Катав-Ивановска профилактической классы. До 1 марта. Классные руководители.
операции «Внимание дети!». 3Уголки по безопасности дорожного
2Методическое совещание «Улучшение движения.
организации изучения ПДД и профилактика 4Конкурс рисунков «Я – пешеход!».
ДДТТ ». План мероприятий «Неделя 5Изготовление памяток и буклетов по
безопасности в начальной школе». №. ПДД.
Название мероприятия. Класс. Сроки. 6Тематические беседы «Мой безопасный
Ответственные. 1. Методическое совещание путь от школы до дома».
«Улучшение организации изучения ПДД и 7Классный час «Где притаилась
профилактика ДДТТ ». 1-4. 25 марта. опасность?» (3 класс, Виноградова С.В.).
Хлёскина Т.Б. Классные руководители 1-4 8Азбука дорожного движения (практика)
классов. 2. Родительские собрания (1 «Б» класс, Хлёскина Т.Б.).
«Тревожная статистика детского 9Урок технологии и классный час «Наш
дорожно-транспортного травматизма на друг Светофорик». (1А класс, Дубровина
территории Катав-Ивановского района». 1-4. В.Н.).
В течение недели. Классные руководители. 10Светофорчик приглашает (2 «Б» класс,
3. Классные часы: «Светофорчик приглашает» Логвиненко Н.В., Минаева О.Р.).
«Дорожные знаки» «Осторожно: гололедица!» 11Классный час «ПДД» ( 3 «б» класс,
«Где притаилась опасность?» «Элементы улиц Загороднова С.В.).
и дорог» и др. 1-4. В течение недели. 12Окружающий мир и классный час «Буду на
Классные руководители. 4. Конкурс рисунков дороге осторожен!» (3 в класс, Салатова
«Я - пешеход». 1-4. В течение недели. О.В.).
Чурина С.В. 5. Обновления уголка по 13Закон дорог мудр и строг и ты не
безопасности дорожного движения. До 26 забывай его, дружок. Мало чтоб его все
марта. Классные руководители. 6. знали, надо чтобы выполняли! Тогда лишь
Тематические беседы «Мой безопасный путь можно поручиться - беды дорожной не
от школы до дома». 1- 4классы. В течение случится!
недели. Классные руководители. 7.
Внимание дети.pptx
http://900igr.net/kartinka/obg/vnimanie-deti-117736.html
cсылка на страницу

Внимание дети

другие презентации на тему «Внимание дети»

«Внимание и память» - Так будет несколько раз, пока я не скажу слово "конец". Разложить перед ребенком на столе 5-6 картинок или настоящих предметов (игрушек). Математическое моделирование памяти. Методы современной диагностики памяти. Компьютерные технологии для диагностики и развития внимания и памяти. Оценка результатов тестирования производится по количеству правильно воспроизведенных образов.

«Внимание память речь мышление» - Импульсивность, уравновешенность или осторожность в принятии решений. Виды воображения: Второй – третий год жизни. Слуховое. Температурное. По форме. происходит осмысление (ОС), понимание информации. Зрительное. Непреднамеренное. Сочетание различных видов мышления. Состав мнемического действия. Способность подчинять поисковые действия цели.

«Внимание» - Основные свойства внимания. Двое играющих встают друг против друга. Указания к проведению. Памятка для родителей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Возрастные ограничения в развитии внимания. Индивидуальные особенности нервной системы. Играющие кладут на стол пальцы. В Индии одна семья имела слона.

«Развитие внимания» - Причины недостаточного внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные принципы развития внимания: Развитие внимания. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные свойства внимания: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Цели: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Внимание младших школьников» - Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. «Заполни по образцу». Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: «Текст с ошибками». Результаты констатирующего эксперимента. Методика № 1. «Заполни по образцу». Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты итоговой диагностики:

«Упражнения на внимание» - Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). Главные проблемы начальной школы. Упражнение 7. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. Банка стоит на столе. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» между собой слова. шаркорзинаботинкибинокльедаобезьяна книгарукаельчасытрамвайсамоварлучиграокно.

Без темы

252 презентации
Урок

ОБЖ

59 тем
Картинки