ЕГЭ по обществознанию
<<  Как подготовиться к ЕГЭ по обществознанию Готовимся к ЕГЭ по обществознанию  >>
Диагностика по обществознанию (10 класс) г. Москва
Диагностика по обществознанию (10 класс) г. Москва
Диагностика по обществознанию (10 класс) г. Москва
Диагностика по обществознанию (10 класс) г. Москва
Диагностика по обществознанию
Диагностика по обществознанию
Структура овладения десятиклассниками планируемыми результатами
Структура овладения десятиклассниками планируемыми результатами
Структура овладения десятиклассниками планируемыми результатами
Структура овладения десятиклассниками планируемыми результатами
Картинки из презентации «Диагностика по обществознанию» к уроку обществознания на тему «ЕГЭ по обществознанию»

Автор: Валерия Тороп. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Диагностика по обществознанию.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3491 КБ.

Диагностика по обществознанию

содержание презентации «Диагностика по обществознанию.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Диагностика по обществознанию (10 8подготовки. Средний процент выполнения
класс) г. Москва. Тороп В.В., к.и.н., заданий теста – 68 % освоили большинство
доцент кафедры социально-гуманитарных планируемых результатов обучения на
дисциплин МИОО. базовом уровне сложности проявили
2Назначение диагностической работы. способности применять освоенные учебные
Цель: определение уровня освоения действия в изменённой учебной ситуации при
учащимися предметного содержания базового выполнении заданий повышенного уровня
курса обществознания по программе старшей сложности.
школы на основе выявления планируемых 9Учащиеся с базовым уровнем подготовки.
метапредметных результатов, вызывающих Средний процент выполнения заданий теста –
наибольшие затруднения у учащихся Время 52 % успешно справляются с заданиями
выполнения: 45 минут Работа охватывает базового уровня сложности, проверяющими
учебный материал по курсу «Обществознание» основные планируемые результаты обучения.
(базовый уровень), изученный в 10 классе 10Учащиеся с низким уровнем подготовки.
по темам: «Человек и общество», Средний процент выполнения заданий теста –
«Социальные отношения». 32 % применяют изученные учебные действия
3Структура диагностической работы и только в некоторых стандартных учебных
система оценивания. Уровень. Тип задания. ситуациях: поиск социальной информации по
Балл. Базовый. Базовый. Выбор ответа (один проверяемым темам представленной в
правильный ответ): 11 заданий. 1 балл. различных знаковых системах трактовка
Задания с кратким ответом: 3 задания. 1 смысла понятий использование приобретенных
балл или 2 балла. Повышенный. Задания с знаний для общей ориентации в актуальных
развернутым ответом: 4 задания. С учетом общественных событиях и процессах.
полноты и правильности ответа 1 балл или 2 11Структура овладения десятиклассниками
балла. Всего: 18 заданий. Всего: 22 балла. планируемыми результатами обучения по
4 обществознанию.
5Уровни достижения планируемых 12«Человек и общество». Пример 1 Р.
результатов обучения. Уровень достижения. Дарендорф считал, что общество следит за
Низкий. Базовый. Повышен-ный. Высокий. тем, чтобы человек, занимающий
Диапазон тестовых баллов. Менее 9 баллов определенную позицию, не пытался по
за задания базового уровня. 9-12. 13-16. невнимательности или намеренно нарушить
17-21. Доля учащихся, достигших данного принятые в обществе нормы. Опираясь на
уровня. 10%. 40%. 42%. 8%. знания истории, обществоведческого курса и
6Результаты. Высокий уровень (тема собственный опыт приведите три возможных
«Социальные отношения»): - осуществлять примера, подтверждающих эту точку зрения.
поиск социальной информации, Пример 2 О каком обществоведческом понятии
представленной в различных знаковых говорил Л.Н. Толстой «Из всех наук,
системах (текст. схема. таблица. которые человек должен знать, главнейшая
диаграмма); - правильно трактовать смысл есть наука о том, как жить, делая как
понятий; - использовать приобретенные можно меньше зла и как можно больше
знания и умения для общей ориентации в добра»?
актуальных общественных событиях и 13Меры по совершенствованию методики
процессах. Низкий уровень (тема «Человек и обучения обществознанию в старшей школе.
общество»): - формулировать собственные Работа с категориальным и понятийным
суждения и аргументы на основе аппаратом работа над различными
приобретенных знаний. трактовками основных обществоведческих
7Учащиеся с высоким уровнем подготовки. понятий с целью выявления сущностных черт
Средний процент выполнения заданий теста – анализ обществоведческих текстов, особенно
84 % овладение на высоком уровне умениями текста учебника ориентация на
выявлять причинно-следственные, структурирование полученной обучающимися
функциональные связи взаимодействия информации и ее рефлексию самостоятельное
субъектов с точки зрения социальных норм нахождение обучающимися материалов о
формулировать на основе приобретенных социальных явлениях, их критический анализ
знаний собственные суждения и аргументы по и систематизация.
проверяемым содержательным разделам. 14Спасибо!
8Учащиеся с повышенным уровнем
Диагностика по обществознанию.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/diagnostika-po-obschestvoznaniju-81039.html
cсылка на страницу

Диагностика по обществознанию

другие презентации на тему «Диагностика по обществознанию»

«Педагогическая диагностика» - Педагогическая диагностика позволяет установить уровень овладения учебной деятельностью. Пример из педагогической диагностики 3 класс конец года. Примеры из педагогической диагностики. Упражнение 23 (В ) Найди в каждой строчке «лишнее» слово. 1. Прочитай предложения. Педагогическая диагностика позволяет оценить изменения, происходящие в развитии учащихся.

«Уроки истории и обществознания» - История. 5 – 11 классы: развернутое тематическое планирование/ авт.-сост. Иерархия компетенций , предложенная ДПН А.В. Хуторским: Ключевые компетенции; Общепредметные компетенции; Предметные компетенции. История с древнейших времен до наших дней: Программа. 5 – 11 классы/ Под общ. ред. Стратегия модернизация содержания общего образования.

«Программа диагностики» - Медицинский центр. Вариант 3. WI-MAX. Психологическое здоровье. WI-FI. Пример теста на оценку психологического состояния: - Тест Люшера. Wi-FIT PROJECT. Участники создания проекта WI-FIT. - Тест на концентрацию внимания. Bluetooth. Wi-FIT принцип работы Комплексная диагностика / Питание. Варианты работы комплекса Wi-FIT.

«ЕГЭ история обществознание» - Требования к эссе. Печатные рабочие тетради по обществознанию с 6 по 9 класс. Основы денежной и бюджетной политики разбираю задание из части В. История - егэ. Опорная схема С7 – Сравнение двух однородных фактов. Учащийся должен научиться, самостоятельно отбирать материал. Рекомендуемые школьные учебники: 1. Обществознание 6 класс.

«Лучевая диагностика» - Дилятационная кардиомиопатия. Опухоли перикарда : а)злокачественные (раки, саркомы): - первичные опухоли сердечной сорочки - опухоли сердца - метастатические опухоли б) доброкачественные (ангиомы, фибромы, липомы, тератомы и др.) V. Пороки развития околосердечной сумки. Экксудативный перикардит. 1. Дилатационная кардиомиопатия 2.Гипертрофическая кардиомиопатия 3. Рестриктивная кардиомиопатия.

«Пособие по обществознанию» - Электронное учебное пособие «Личность. Личность. Презентация УМК «Обществознание. 10-11 класс». Тема: Политическая система. 7. Электронные учебные пособия к курсу, созданные учителем: Базалук О.С. Основы политологии. Обоснование выбора УМК. Результативность и эффективность работы с УМК «Обществознание» ( профильный уровень) Л.Н.Боголюбова.

ЕГЭ по обществознанию

10 презентаций о ЕГЭ по обществознанию
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки