<<  Направление 262200 Профиль «Конструирование швейных изделий» Направление 262000 Профиль «Технология швейных изделий», Профиль  >>
Направление 262000 Профиль «Технология швейных изделий»

Направление 262000 Профиль «Технология швейных изделий». Выпускники: Гриценко Елена Владимировна – зам. директора ООО «Эдванс» Егорова Ирина Геннадьевна – технолог швейного цеха ООО «Мершаир», Казахстан Емельянова Альбина Анатольевна – технолог экспериментального цеха, швейная фабрика ООО ВТО г. Тюмень Жилина Елена Борисовна – начальник швейного производства ЗАО «Промснабкомплект» Кашуба Оксана Михайловна – зам. директора УПК «Сервис» Лукк Наталья Анатольевна – инженер, АО «Надежда» Мачитидзе Алла Вахтанговна – технолог швейного производства ИП «Наумов» Павлова Алла Олеговна – начальник экспериментального цеха, ООО «Славянка» Харитонова Анжелика Анатольевна – инженер-технолог, Сургутская швейная фабрика. 24.

Картинка 58 из презентации «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет технологий и управления им»

Размеры: 284 х 217 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока обществознания щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет технологий и управления им.ppsx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1453 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Ювелирные изделия» - Государственные нормативные документы. Ювелирные камни классифицируются по ряду определенных признаков. Сплавы серебра, применяемые в ювелирных изделиях. 1 2 Рис. 3. Пример именника на 2001 г. для ЦГНПИ: Клеймение ювелирных изделий из драгоценных металлов. Лигатура – сплав драгоценных металлов с другими металлами.

«Технологии на уроках» - Формы организации могут быть разные: урок, групповая, индивидуальная, парная. Технология личностно-ориентированного обучение. Активный и интерактивный методы применяются мной с 5 по 11 классы. Виды технологий: Образовательные технологии на уроках истории. Игры путешествия. Технология развивающего обучения Технология интегрированного образования.

«Выбор профиля» - «Младший и старший подросток». Внутренний мир человека и система представлений о себе. Сформировать начальные навыки и умения школьников в вопросе профессионального самоопределения. Второй этап: «Младший подросток»(5-7 классы; 10-13 лет) Профессия и человек. Тестирование. Профессиональное просвещение.

«Хлебобулочные изделия» - Кондитерские изделия. Город Кириши 2008 год. У хлеба значенье особое: Державные держит права. Энергетическая ценность 100 г хлеба до 1,4 МДж (347 ккал). Зайдлина Людмила Алексеевна. Но к сожалению с 1 июня 2006 года моя бабушка вышла на пенсию. Хлеб. Брэнд года торт «Аида» А рядом «Жозефина». Хлеб – наиглавнейшая исповедь Пред жизнью, во все времена.

«Швейные машины» - Интеллектуальная разминка. Швейные машины специального назначения (вышивальные, краеобметочные, автоматические и т.д.). Данный тип машин за конструкцию и художественное оформление. Основы машиноведения. Одна из первых швейных машин челночного стежка фирмы "Зайдель и Науманн" (Германия, 1870-1880).

«Образовательные технологии» - Технологии рефлексивного характера. Образовательные технологии. Фаза вызова. Функции фазы вызова. Функции стадии рефлексии. Метакогнитивные, рефлексивные технологии. Три фазы технологии. Современные образовательные технологии. Технологии стандартного характера. Технология развития критического мышления.

Университеты

21 презентация об университетах
Урок

Обществознание

85 тем