Университеты
<<  Российский университет дружбы народов Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра  >>
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Цель проекта: разработать методику организации и проведения 3 урока по
Цель проекта: разработать методику организации и проведения 3 урока по
Объект исследования: юноши, учащиеся 10-11 классов общеобразовательной
Объект исследования: юноши, учащиеся 10-11 классов общеобразовательной
Организационные особенности проекта
Организационные особенности проекта
Организационные особенности проекта
Организационные особенности проекта
Организационные особенности проекта
Организационные особенности проекта
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Картинки из презентации «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра» к уроку обществознания на тему «Университеты»

Автор: ASUS. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1014 КБ.

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра

содержание презентации «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральное государственное бюджетное 12ударов: защита дистанцией, защита
образовательное учреждение высшего подставками, отбивами, уклонами, нырками,
профессионального образования «РОССИЙСКИЙ захватами. 7. 7. 3.4. Связь ударной и
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ борцовской техники: комбинации технических
КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА действий по заданию. Серии ударов, ”бой с
(ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО тенью”. Отработка ударов на снарядах и
ВОСПИТАНИЯ Кафедра теории и методики “лапах”. 4. 7. Всего часов: 34. 34.
прикладных видов спорта и экстремальной 13
деятельности Проект на тему: «Создание 14Основные дидактические принципы
методики по рукопашному бою, для организации учебного процесса. 1. Принцип
проведения 3 урока физического воспитания сознательности. Учащиеся должны знать и
в общеобразовательной школе» Специальность понимать цели и задачи обучения, а также
032101.65 – «Физическая культура и спорт» пути достижения целей и задач обучения. 2.
Исполнитель: студентка 5 курса Принцип активности. Необходимо построить
специализации ТиМ служебно-прикладных учебный процесс таким образом, чтобы
единоборств очной формы обучения учащиеся не просто воспринимали
Васильченко Настасья Руководитель проекта: предлагаемый материал, но и стремились
профессор кафедры ТиМ прикладных видов закрепить полученные знания и умения,
спорта и экстремальной деятельности анализировали ошибки и достижения свои и
д.п.н., Блеер А.Н. Москва – 2014. товарищей, самостоятельно решали
2 поставленные задачи. 3. Принцип
3Актуальность проекта. В соответствии с систематичности. Постепенная и
приказом Министерства образования и науки последовательная подача нового материала,
Российской Федерации от 30 августа 2010 г. поэтапное увеличение объема и
№ 889 "О внесении изменений в интенсивности физических нагрузок. 4.
федеральный базисный учебный план и Принцип наглядности. Обучение должно быть
примерные учебные планы для наглядным и включать в себя практический
образовательных учреждений Российской показ изучаемых действий, показ наглядных
Федерации, реализующих программы общего пособий, плакат и фильмов. 5. Принцип
образования, утвержденные приказом доступности. Предполагает своевременное
Министерства образования Российской изучение программного материала, его
Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312 соответствие полу, возрастным особенностям
"Об утверждении федерального и физическому развитию учащихся. 6.
базисного учебного плана и примерных Принцип прочности. Необходимо стремиться к
учебных планов для образовательных тому, чтобы приобретенные знания, умения и
учреждений Российской Федерации, навыки учащихся были прочно закреплены, в
реализующих программы общего первую очередь практически. Для этого
образования" в объем недельной необходимо постоянное поддержание интереса
учебной нагрузки общеобразовательных учащихся к занятиям. 7. Принцип контроля.
учреждений всех видов и типов вводится Необходим регулярный контроль за усвоением
третий час физической культуры. Содержание учащимися программного материала, что дает
образования по физической культуре с возможность анализировать ход
учетом введения третьего часа определяется образовательного процесса и вносить в него
общеобразовательными программами, необходимые изменения.
разрабатываемыми образовательными 15Методическое обеспечение раздела
учреждениями самостоятельно на основе программы «Рукопашный бой» программы по
федерального государственного физической культуре для 10-11 классов.
образовательного стандарта общего Тема программы. Форма организации и
образования и примерных основных проведения занятия. Методы и приёмы
образовательных программ. организации учебно-воспитательного
4Цель проекта: разработать методику процесса. Теоретический раздел. Групповая,
организации и проведения 3 урока по - с организацией индивидуальных форм
физическому воспитанию с использованием работы внутри группы, подгрупповая,
элементов рукопашного боя, для учащихся фронтальная. Словесный, объяснение,
10-11 классов. рассказ, беседа практические задания,
5Объект исследования: юноши, учащиеся объяснение нового материала.
10-11 классов общеобразовательной школы. Общефизическая подготовка. Индивидуальная,
Предмет исследования: обучение элементам групповая, подгрупповая, поточная,
рукопашного боя на уроках физической фронтальная. Словесный, наглядный показ,
культуры учащиеся 10-11 классов упражнения в парах, работа на снарядах,
общеобразовательной школы. УТЗ. Специальная физическая подготовка.
6Задачи проекта. Гармоничное физическое Групповая, - с организацией индивидуальных
развитие личности учащегося форм работы внутри группы, подгрупповая,
общеобразовательной школы; Овладение фронтальная, коллективно-групповая, в
умениями и навыками ведения рукопашного парах. Словесный, объяснение нового
боя; Патриотическое воспитание допризывной материала, рассказ, практические занятия,
молодежи; Подготовку средствами упражнения в парах, УТЗ, наглядный показ
рукопашного боя юношей к службе в тренером. Технико-тактическая подготовка.
вооруженных силах. Групповая, - с организацией индивидуальных
7Организационные особенности проекта. форм работы внутри группы, подгрупповая,
Проект рассчитан на учащихся (юношей) коллективно-групповая, в парах. Словесный,
10-11 классов общеобразовательных школ, объяснение, беседа, практические занятия,
так как в старшей школе регламентировано упражнения в парах, УТЗ, наглядный показ
деление класса во время занятий по тренером. №. 1. 2. 3. 4.
физической культуре по половом признаку. 16
8Минимальное количество необходимого 17План-конспект урока №10 по рукопашному
спортивного инвентаря: ? Кимоно, защитная бою. Задачи урока: Совершенствование
амуниция (накладки на руки и голеностоп, координационных способностей и силы.
паховая раковина и капа) – 12 комплектов ? Совершенствование техники прямого удара
Боксерские мешки -2 шт. ? Боксерские лапы рукой. Обучение технике бокового удара
малые и большие – по 5 пар ? борцовский ногой. Место проведения: спортивный зал.
манекен – 3 шт ? Гантели разного веса (от Время урока 45 мин. №. Содержание занятия.
0.5 кг до 4 кг) – 20 шт. ? Борцовский Время. Методические указания.
ковер или татами (площадью не менее 20 Подготовительная часть урока. 11 мин. 1.
кв.м.) ? Гимнастическая скамейка – 2 шт. ? Проверка присутствующих по списку,
Перекладина – 3 шт. постановка задач. 1. Общеразвивающие
9 упражнения. 2. Ходьба по периметру зала на
10Распределение программного материала. носках, пятках, внешней и внутренней
10-й класс. 11-й класс. 68. 68. В процессе стороне стопы. 1. Обращать внимание на
урока. 22. 22. 22. 22. 14. 14. 10. 10. 34. постановку ног, ноги в коленях не сгибать.
34. 34. 34. 102. 102. Виды деятельности. 3. Бег по периметру зала, обычный, спиной
Базовая часть. Основы знаний. В процессе вперед, правым и левым боком приставными
урока. Легкая атлетика. Спортивные игры. шагами. 2. Плечевой пояс расслаблен, руки
Гимнастика с элемен- тами акробатики. в локтях не гнуть, минимизировать
Кроссовая подготовка. Вариативная часть. колебания центра тяжести тела, удерживать
Рукопашный бой. Итог: его на одной высоте над полом, уменьшать
11Учебно-тематический план. № П.П. фазу полета. 4. Движения по залу «гусиным»
Разделы и темы. Количество часов. 10 шагом: лицом вперед, спиной вперед,
класс. 11 класс. 1. Теоретический раздел. кругами. 1. Правильная работа коленей и
3. 3. 1.1. История развития рукопашного бедер, корпус перпендикулярен полу, руки
боя в России. 0,5. 0,5. 1.2. Правила по за спиной. 5. Общеразвивающие упражнения
предупреждению травматизма. 1. 1. 1.3. для различных групп мышц. 3. Выполнить
Основы гигиены при занятиях рукопашным упражнения для мышц шеи, рук, туловища и
боем. 0,5. 0,5. 1.4. Методика самоконтроля ног. Специальные развивающие упражнения.
во время занятий. 0,5. 0,5. 1.5. Правила 6. Перекаты: вперед, назад. 1. Следить за
соревнований по рукопашному бою. 0,5. 0,5. правильной группировкой, подбородок прижат
2. Общая физическая подготовка. 11. 10. к груди. 7. Кувырки вперед с колен через
2.1. Общеразвивающие упражнения, правое и левое плечо. 2. Следить за
обязательные для каждого занятия: строевые правильной постановкой рук и ног на
упражнения, разогревающие упражнения, начальной и конечной фазе кувырка.
упражнения на развитие гибкости. 2. 1. 18Основная часть урока. 30. 8.
2.2. Упражнения на развитие силы и Совершенствование техники прямого удара
скоростно- силовых качеств, общей, рукой. 15. При отработке техники прямого
силовой, скоростной и специальной удара рукой обратить внимание на начальную
выносливости. 4. 5. 2.3. Упражнения на фазу удара и подключения биомеханических
развитие координации, равновесия, звеньев тела: ног, таза, туловища и рук.
ловкости, реакции: акробатические Следить за правильностью траектории
упражнения, подвижные игры. 5. 4. движения локтевого сустава и кулака. 9.
12Учебно-тематический план Обучение технике бокового удара ногой. 15.
(продолжение). 3. Специальная физическая При обучении технике бокового удара ногой
подготовка. 20. 21. 3.1. Самостраховка при необходимо объяснить нахождение Ц.Т. тела
падениях вперед, назад и в сторону. 2. в момент удара. Выделить основу техники и
1,5. 3.2. Борцовская техника Приемы борьбы детали техники удара. Обучение проводить
в партере: заваливания, перевороты на целесообразно расчленённо-конструктивным
спину, удержания, уходы от удержаний, методом обучения. Заключительная часть
болевые приемы. Приемы борьбы стоя: урока. 10. Спокойная ходьба, упражнения на
стойки, дистанции, захваты, передвижения, расслабление мышц в сочетании с глубоким
выведения из равновесия, броски и способы дыханием. 4. Указать на качество усвоения
защиты от бросков и контрприемы. 7. 5,5. материала, отметить лучших, дать задание
3.3. Ударная техника Стойки и на самоподготовку, ответить на вопросы по
передвижения. Удары руками: прямые, теме занятия.
боковые, снизу, кроссовые. Удары ногами: 19Спасибо за внимание!
прямые, боковые, круговые. Защита от
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/federalnoe-gosudarstvennoe-bjudzhetnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-vysshego-professionalnogo-obrazovanija-rossijskij-gosudarstvennyj-universitet-fizicheskoj-kultury-sporta-molodezhi-i-turizma-gtsolifk-institut-sporta-i-fizicheskogo-vospitan-104918.html
cсылка на страницу

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра

другие презентации на тему «Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра»

«Кафедра международного туризма» - маркетинг в туризме, экономику туризма, экотуризм. Сегодня на кафедре работают 11 человек, в том числе 2 доктора и 4 кандидата наук. Выпускники получают уникальную квалификацию – «Экономист-менеджер. Кафедра международного туризма. Стали традиционными встречи с ветеранами Великой Отечественной войны.

«Молодежь как социальная группа» - Термины: тинейджеры, инфантилизм, субкультура, контркультура. Большую роль в распастранении мк- играют сми. Причины выделения молодежи как социальной группы в эпоху индустриального общества. Моу ильинская средняя школа. Образование и профессиональная подготовка. Какое образование лучше. Вызов обществу в одежде, манерах поведения.

«Федеральное собрание Российской Федерации» - Основные гарантии депутатской деятельности. Думы прекращаются в момент начала работы Гос. Федеральное Собрание (парламент Российской Федерации) – представительный и законодательный орган Российской Федерации. Стадии законодательного процесса. Полномочия депутата Гос. Думы нового созыва. Основы правового статуса депутата Совета Федерации и Государственной Думы.

«Неформальные движения молодежи» - В одежде скины подражают своим западным единомышленникам. Существование неформальных групп было признано официально. Могут участвовать в фанатских разборках, но могут и не принимать участия. Футбол на сегодняшний день является самой популярной игрой на земле. В России движение хиппи возникло в 60-х гг.

«Новосибирский государственный университет экономики управления» - Развитие и мотивация школьников. Школа юного переводчика. Гуманитарно-экономическая школа. Тренинги по ЕГЭ. Детская международная компьютерная школа. Мы знаем, как обеспечить Ваш успех! Элективные курсы. Интернет-курсы. Областная олимпиада по мультимедийным технологиям: 2 тура (ноябрь, декабрь). Школы-лаборатории.

«Закон Российской Федерации об образовании» - Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона. Совершенствование кадрового потенциала системы образования. Проект закона РФ «Об образовании».

Университеты

21 презентация об университетах
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Университеты > Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК)» ИНСТИТУТ СПОРТА И ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ Кафедра