Власть в России
<<  Федеральный институт развития образования Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Федеральный закон «об образовании в российской федерации»» к уроку обществознания на тему «Власть в России»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Федеральный закон «об образовании в российской федерации».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 100 КБ.

Федеральный закон «об образовании в российской федерации»

содержание презентации «Федеральный закон «об образовании в российской федерации».pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральный закон «об образовании в 8законодательством Российской Федерации;
российской федерации». Федеральный закон 12) право на обращение в комиссию по
устанавливает правовые, организационные и урегулированию споров между участниками
экономические основы образования в образовательных отношений; 13) право на
Российской Федерации, основные принципы защиту профессиональной чести и
государственной политики Российской достоинства, на справедливое и объективное
Федерации в сфере образования, общие расследование нарушения норм
правила функционирования системы профессиональной этики педагогических
образования и осуществления работников.
образовательной деятельности, определяет 9Глава 3. ЛИЦА, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ
правовое положение участников отношений в ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. Статья 21.
сфере образования. 1. Образовательная деятельность
2Образовательное пространство. осуществляется образовательными
Регламентация образовательной организациями и в случаях, установленных
деятельности. Образовательная организация. настоящим Федеральным законом,
Нормативное финансирование. организациями, осуществляющими обучение, а
Образовательная программа. Система также индивидуальными предпринимателями.
управления качеством образования. Статья 22. 1. Образовательная организация
3Законодательное закрепление создается в форме, установленной
результатов модернизации системы гражданским законодательством для
образования. Образовательные технологии некоммерческих организаций. 4.
Сетевое взаимодействие Электронное Образовательная организация в зависимости
обучение Электронные библиотечные системы от того, кем она создана, является
Кредитно-модульная система организации государственной, муниципальной или
образовательного процесса. частной.
Финансово-экономические механизмы Единые 10Статья 23. Типы образовательных
принципы определения нормативных затрат организаций. 2. В Российской Федерации
оказания государственных услуг в сфере устанавливаются следующие типы
образования Доступ к бюджетному образовательных организаций, реализующих
финансированию частных образовательных основные образовательные программы: 1)
организаций Обеспечение гарантий на дошкольная образовательная организация -
дошкольное образование за счет средств образовательная организация,
региональных бюджетов Гарантии осуществляющая в качестве основной цели ее
профессиональной деятельности и уровня деятельности образовательную деятельность
оплаты труда педагогических работников по образовательным программам дошкольного
Информационная открытость образовательных образования, присмотр и уход за детьми; 2)
организаций. Участники образовательного общеобразовательная организация -
процесса Закрепление правового статуса образовательная организация,
обучающихся и педагогических работников осуществляющая в качестве основной цели ее
Расширение круга организаций, деятельности образовательную деятельность
осуществляющих образовательную по образовательным программам начального
деятельность Широкое участие работодателей общего, основного общего и (или) среднего
в оценке и контроле качества образования. общего образования; 5. Наименование
4Глава 4. ОБУЧАЮЩИЕСЯ И ИХ РОДИТЕЛИ. образовательной организации должно
Статья 34. Основные права обучающихся и содержать указание на ее
меры их социальной поддержки и организационно-правовую форму и тип
стимулирования 1. Обучающимся образовательной организации. 6. В
предоставляются академические права на: 1) наименовании образовательной организации
выбор организации, осуществляющей могут использоваться наименования,
образовательную деятельность, формы указывающие на особенности осуществляемой
получения образования и формы обучения образовательной деятельности (уровень и
после получения основного общего направленность образовательных программ,
образования или после достижения интеграция различных видов образовательных
восемнадцати лет; 2) предоставление программ, содержание образовательной
условий для обучения с учетом особенностей программы, специальные условия их
их психофизического развития и состояния реализации и (или) особые образовательные
здоровья, в том числе получение потребности обучающихся), а также
социально-педагогической и психологической дополнительно осуществляемые функции,
помощи, бесплатной связанные с предоставлением образования
психолого-медико-педагогической коррекции; (содержание, лечение, реабилитация,
3) обучение по индивидуальному учебному коррекция, психолого-педагогическая
плану, в том числе ускоренное обучение, в поддержка, интернат,
пределах осваиваемой образовательной научно-исследовательская, технологическая
программы в порядке, установленном деятельность и иные функции).
локальными нормативными актами; 5) выбор 11Статья 28. Компетенция, права,
факультативных (необязательных для данного обязанности и ответственность
уровня образования, профессии, образовательной организации. 6.
специальности или направления подготовки) Образовательная организация обязана
и элективных (избираемых в обязательном осуществлять свою деятельность в
порядке) учебных предметов, курсов, соответствии с законодательством об
дисциплин (модулей) из перечня, образовании, в том числе: 1) обеспечивать
предлагаемого организацией, осуществляющей реализацию в полном объеме образовательных
образовательную деятельность (после программ, соответствие качества подготовки
получения основного общего образования); обучающихся установленным требованиям,
17) участие в управлении образовательной соответствие применяемых форм, средств,
организацией в порядке, установленном ее методов обучения и воспитания возрастным,
уставом; 22) развитие своих творческих психофизическим особенностям, склонностям,
способностей и интересов, включая участие способностям, интересам и потребностям
в конкурсах, олимпиадах, выставках, обучающихся; 2) создавать безопасные
смотрах, физкультурных мероприятиях, условия обучения, воспитания обучающихся,
спортивных мероприятиях, в том числе в присмотра и ухода за обучающимися, их
официальных спортивных соревнованиях, и содержания в соответствии с установленными
других массовых мероприятиях; нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье
5Статья 77. Организация получения обучающихся, работников образовательной
образования лицами, проявившими выдающиеся организации; 3) соблюдать права и свободы
способности 1. В Российской Федерации обучающихся, родителей (законных
осуществляются выявление и поддержка лиц, представителей) несовершеннолетних
проявивших выдающиеся способности, а также обучающихся, работников образовательной
оказывается содействие в получении такими организации.
лицами образования. 5. В целях выявления и 127. Образовательная организация несет
поддержки лиц, проявивших выдающиеся ответственность в установленном
способности, а также лиц, добившихся законодательством Российской Федерации
успехов в учебной деятельности, научной порядке за невыполнение или ненадлежащее
(научно-исследовательской) деятельности, выполнение функций, отнесенных к ее
творческой деятельности и компетенции, за реализацию не в полном
физкультурно-спортивной деятельности, в объеме образовательных программ в
образовательных организациях создаются соответствии с учебным планом, качество
специализированные структурные образования своих выпускников, а также за
подразделения, а также действуют жизнь и здоровье обучающихся, работников
образовательные организации, имеющие право образовательной организации. За нарушение
реализации основных и дополнительных или незаконное ограничение права на
образовательных программ, не относящихся к образование и предусмотренных
типу таких образовательных организаций законодательством об образовании прав и
(далее - нетиповые образовательные свобод обучающихся, родителей (законных
организации). Порядок комплектования представителей) несовершеннолетних
указанных специализированных структурных обучающихся, нарушение требований к
подразделений и указанных нетиповых организации и осуществлению
образовательных организаций обучающимися образовательной деятельности
устанавливается учредителями образовательная организация и ее
соответствующих образовательных должностные лица несут административную
организаций с учетом уровня и ответственность в соответствии с Кодексом
направленности реализуемых Российской Федерации об административных
образовательными организациями правонарушениях.
образовательных программ, обеспечивающих 13Статья 15. Сетевая форма реализации
развитие интеллектуальных, творческих и образовательных программ. 1. Сетевая форма
прикладных способностей обучающихся в реализации образовательных программ (далее
образовательных организациях. Глава 11. - сетевая форма) обеспечивает возможность
ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ освоения обучающимся образовательной
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ И ПОЛУЧЕНИЯ программы с использованием ресурсов
ОБРАЗОВАНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ КАТЕГОРИЯМИ нескольких организаций. 2. Использование
ОБУЧАЮЩИХСЯ. сетевой формы реализации образовательных
62. В Российской Федерации признается программ осуществляется на основании
особый статус педагогических работников в договора между организациями, указанными.
обществе и создаются условия для 3. В договоре о сетевой форме реализации
осуществления ими профессиональной образовательных программ указываются: 1)
деятельности. Педагогическим работникам в вид, уровень и (или) направленность
Российской Федерации предоставляются права образовательной программы , реализуемой с
и свободы, меры социальной поддержки, использованием сетевой формы; 2) статус
направленные на обеспечение их высокого обучающихся в организациях правила приема
профессионального уровня, условий для на обучение по образовательной программе,
эффективного выполнения профессиональных реализуемой с использованием сетевой
задач, повышение социальной значимости, формы; 3) условия и порядок осуществления
престижа педагогического труда. Статья 47. образовательной деятельности по
Правовой статус педагогических работников. образовательной программе, реализуемой
Права и свободы педагогических работников, посредством сетевой формы, порядок
гарантии их реализации. реализации образовательной программы,
73. Педагогические работники пользуются характер и объем ресурсов, используемых
следующими академическими правами и каждой организацией, реализующей
свободами: 1) свобода преподавания, образовательные программы посредством
свободное выражение своего мнения, свобода сетевой формы; 4) выдаваемые документ или
от вмешательства в профессиональную документы об образовании;
деятельность; 2) свобода выбора и 14Статья 16. Реализация образовательных
использования педагогически обоснованных программ с применением электронного
форм, средств, методов обучения и обучения и дистанционных образовательных
воспитания; 3) право на творческую технологий. 1. Под электронным обучением
инициативу, разработку и применение понимается организация образовательной
авторских программ и методов обучения и деятельности с применением содержащейся в
воспитания в пределах реализуемой базах данных и используемой при реализации
образовательной программы, отдельного образовательных программ информации и
учебного предмета, курса, дисциплины обеспечивающих ее обработку информационных
(модуля); 4) право на выбор учебников, технологий, технических средств, а также
учебных пособий, материалов и иных средств информационно-телекоммуникационных сетей,
обучения и воспитания в соответствии с обеспечивающих передачу по линиям связи
образовательной программой и в порядке, указанной информации, взаимодействие
установленном законодательством об обучающихся и педагогических работников.
образовании; 5) право на участие в Под дистанционными образовательными
разработке образовательных программ, в том технологиями понимаются образовательные
числе учебных планов, календарных учебных технологии, реализуемые в основном с
графиков, рабочих учебных предметов, применением
курсов, дисциплин (модулей), методических информационно-телекоммуникационных сетей
материалов и иных компонентов при опосредованном (на расстоянии)
образовательных программ; взаимодействии обучающихся и
86) право на осуществление научной, педагогических работников.
научно-технической, творческой, 15Статья 17. Формы получения образования
исследовательской деятельности, участие в и формы обучения. 1. В Российской
экспериментальной и международной Федерации образование может быть получено
деятельности, разработках и во внедрении вне организаций, осуществляющих
инноваций; 7) право на бесплатное образовательную деятельность (в форме
пользование библиотеками и информационными семейного образования и самообразования).
ресурсами, а также доступ в порядке, 3. Обучение в форме семейного образования
установленном локальными нормативными и самообразования осуществляется с правом
актами организации, осуществляющей последующего прохождения в соответствии с
образовательную деятельность, к частью 3 статьи 34 настоящего Федерального
информационно-телекоммуникационным сетям и закона промежуточной и государственной
базам данных, учебным и методическим итоговой аттестации в организациях,
материалам, музейным фондам, осуществляющих образовательную
материально-техническим средствам деятельность.
обеспечения образовательной деятельности, 16Глава 13. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И
необходимым для качественного ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ В СФЕРЕ
осуществления педагогической, научной или ОБРАЗОВАНИЯ. 2. Нормативы, нормативные
исследовательской деятельности в затраты на оказание государственной или
организациях, осуществляющих муниципальной услуги в сфере образования
образовательную деятельность; 8) право на определяются по каждому уровню образования
бесплатное пользование образовательными, в соответствии с федеральными
методическими и научными услугами государственными образовательными
организации, осуществляющей стандартами, по каждому виду и
образовательную деятельность, в порядке, направленности (профилю) образовательных
установленном законодательством Российской программ с учетом форм обучения,
Федерации или локальными нормативными федеральных государственных требований
актами; 9) право на участие в управлении (при их наличии), типа образовательной
образовательной организацией, в том числе организации, сетевой формы реализации
в коллегиальных органах управления, в образовательных программ, образовательных
порядке, установленном уставом этой технологий, специальных условий получения
организации; 10) право на участие в образования обучающимися с ограниченными
обсуждении вопросов, относящихся к возможностями здоровья, обеспечения
деятельности образовательной организации, дополнительного профессионального
в том числе через органы управления и образования педагогическим работникам,
общественные организации; 11) право на обеспечения безопасных условий обучения и
объединение в общественные воспитания, охраны здоровья обучающихся, в
профессиональные организации в формах и в расчете на одного обучающегося.
порядке, которые установлены 17
Федеральный закон «об образовании в российской федерации».pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/federalnyj-zakon-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federatsii-262863.html
cсылка на страницу

Федеральный закон «об образовании в российской федерации»

другие презентации на тему «Федеральный закон «об образовании в российской федерации»»

«Приватизация в Российской Федерации» - Цель Оценка текущей ситуации Программа мероприятий Альтернативы Выводы. Цель. Выгоды от проведения приватизации. Источник: Всемирный банк. В том числе: Инвестиционный рейтинг. Содержание. $ 30 млрд. $ 20 млрд. 5000 предприятий среднего масштаба. Как проводить приватизацию в Российской Федерации… $ 50 млрд.

«Вооружённые силы Российской Федерации» - Тема занятия ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ. 3. Статус. 1 Компонент (Соединения и части постоянной готовности). Мотострелковое отделение – самая маленькая структурная единица мотострелков. ВИДЫ ВООРУЖЕННЫХ СИЛ, РОДА ВОЙСК. 1 учебный вопрос Назначение и структура Вооруженных сил РФ. Структура Сухопутных войск ВС РФ.

«Арбитражный суд Российской Федерации» - Организацию видеоконференц-связи обеспечивали арбитражные суды Новосибирской, Тюменской областей и Красноярского края. В результате реализации проекта развития СВКС АС РФ созданы и обеспечены технологические условия для: Первый уровень арбитражных судов: арбитражные суды субъектов Российской Федерации.

«Гражданин Российской Федерации» - Лицевая сторона. Захват власти или присвоение властных полномочий преследуются по федеральному закону. 3. Высшим непосредственным выражением власти народа является референдум и свободные выборы. Заявление гражданина – обладает исполнительно-распорядительными функциями. Непосредственная власть народа Российской Федерации.

«Закон Российской Федерации об образовании» - Портал для обсуждения нового закона "Об образовании" располагается по адресу: http://edu.crowdexpert.ru. Вопросы, требующие доработки. Новый Федеральный закон "Об образовании". Законопроект «Об образовании в Российской федерации». Совершенствование кадрового потенциала системы образования.

«Право Российской Федерации» - входит по два представителя от каждого субъекта Российской Федерации. Право на благоприятную окружающую среду. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Что входит в состав Российской Федерации? Конституционный Суд Российской Федерации состоит из 19 судей. Судьи независимы и подчиняются только Конституции Российской Федерации и федеральному закону.

Власть в России

17 презентаций о власти в России
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Власть в России > Федеральный закон «об образовании в российской федерации»