Власть в России
<<  Федеральный закон об образовании в российской федерации Проект Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»  >>
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Стандартизация системы дошкольного образования
Стандартизация системы дошкольного образования
Стандартизация систем дошкольного и общего образования
Стандартизация систем дошкольного и общего образования
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
Основные принципы Стандарта
Основные принципы Стандарта
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Закон об образовании
Закон об образовании
Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП)
Основная образовательная программа дошкольного образования (ООП)
ФГОС
ФГОС
ФГТ
ФГТ
Образовательные области
Образовательные области
Социально – коммуникативное развитие
Социально – коммуникативное развитие
Познавательное развитие
Познавательное развитие
Речевое развитие
Речевое развитие
Художественно - эстетическое развитие
Художественно - эстетическое развитие
Физическое развитие
Физическое развитие
Содержание образовательных областей
Содержание образовательных областей
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Виды детской деятельности
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Структура основной образовательной программы
Часть ОП, формируемая участниками образовательных отношений
Часть ОП, формируемая участниками образовательных отношений
Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования
Содержание коррекционной работы и/или инклюзивного образования
Оформление Программы
Оформление Программы
Дополнительный раздел Программы
Дополнительный раздел Программы
Содержание краткой презентации
Содержание краткой презентации
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Психолого-педагогические условия реализации Программы
Психолого-педагогические условия реализации Программы
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Психолого-педагогические условия реализации Программы (продолжение)
Оценка индивидуального развития детей
Оценка индивидуального развития детей
Условия для работы с детьми с ОВЗ
Условия для работы с детьми с ОВЗ
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки
Максимально допустимый объём образовательной нагрузки
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
Развивающая предметно-пространственная среда должна быть:
Насыщенность среды
Насыщенность среды
Насыщенность среды (продолжение)
Насыщенность среды (продолжение)
Трансформируемость среды
Трансформируемость среды
Полифункциональность среды
Полифункциональность среды
Вариативность среды
Вариативность среды
Доступность среды
Доступность среды
Безопасность среды
Безопасность среды
Компетенция ДОО
Компетенция ДОО
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Реализация Программы обеспечивается кадрами:
Реализация Программы обеспечивается кадрами:
Документы, устанавливающие квалификационные характеристики
Документы, устанавливающие квалификационные характеристики
Кадровый состав при работе в группах для детей с ОВЗ
Кадровый состав при работе в группах для детей с ОВЗ
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Требования к материально-техническим условиям включают:
Требования к материально-техническим условиям включают:
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Уважаемые коллеги
Уважаемые коллеги
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Специфика дошкольного детства
Специфика дошкольного детства
Специфика результатов освоения ООП ДО
Специфика результатов освоения ООП ДО
Целевые ориентиры дошкольного образования (ЦО)
Целевые ориентиры дошкольного образования (ЦО)
Целевые ориентиры НЕ МОГУТ служить основанием для:
Целевые ориентиры НЕ МОГУТ служить основанием для:
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте
Интегративные качества ребёнка 7 лет (ФГТ)
Интегративные качества ребёнка 7 лет (ФГТ)
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Целевые ориентиры на этапе завершения ДО
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Глава 7
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Глава 7
Уровни и направления общего образования
Уровни и направления общего образования
Требования Стандарта
Требования Стандарта
Преемственность дошкольного и начального общего образования
Преемственность дошкольного и начального общего образования
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Реализация ФГОС ДО
Реализация ФГОС ДО
Информация Федерального института развития образования (ФИРО)
Информация Федерального института развития образования (ФИРО)
Реализация ФГОС ДО
Реализация ФГОС ДО
План действий по обеспечению введения ФГОС ДО
План действий по обеспечению введения ФГОС ДО
Письмо в органы исполнительной власти субъектов РФ
Письмо в органы исполнительной власти субъектов РФ
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура
Комплексные решения образовательных задач
Комплексные решения образовательных задач
Картинки из презентации «Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования» к уроку обществознания на тему «Власть в России»

Автор: Демонстрационная версия. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 11528 КБ.

Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования

содержание презентации «Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Федеральный закон РФ «Об образовании в 55Безопасность среды.
Российской Федерации» Структура системы 56Компетенция ДОО.
образования. 57
2Стандартизация системы дошкольного 58Реализация Программы обеспечивается
образования. кадрами:
3Стандартизация систем дошкольного и 59Документы, устанавливающие
общего образования. квалификационные характеристики
4Федеральный государственный педагогических и учебно-вспомогательных
образовательный стандарт дошкольного работников:
образования. 60Кадровый состав при работе в группах
5Федеральный государственный для детей с ОВЗ.
образовательный стандарт дошкольного 61
образования. 62Требования к материально-техническим
6Основные принципы Стандарта. условиям включают:
7 63
8Закон об образовании. 64Уважаемые коллеги! В сети Интернет
9Основная образовательная программа размещён новый документ.
дошкольного образования (ООП). 65
10ФГОС. Образовательные области. 66Специфика дошкольного детства.
11ФГТ. Образовательные области. 67Специфика результатов освоения ООП ДО.
12Образовательные области. 68Целевые ориентиры дошкольного
13Социально – коммуникативное развитие. образования (ЦО).
14Познавательное развитие. 69Целевые ориентиры НЕ МОГУТ служить
15Речевое развитие. основанием для:
16Художественно - эстетическое развитие. 70Целевые ориентиры образования в
17Физическое развитие. младенческом и раннем возрасте.
18Содержание образовательных областей. 71Целевые ориентиры образования в
19Виды детской деятельности. младенческом и раннем возрасте.
20Виды детской деятельности. 72Целевые ориентиры образования в
21Виды детской деятельности. младенческом и раннем возрасте.
22Виды детской деятельности. 73Целевые ориентиры образования в
23Виды детской деятельности. младенческом и раннем возрасте.
24Виды детской деятельности. 74Целевые ориентиры образования в
25Виды детской деятельности. младенческом и раннем возрасте.
26Виды детской деятельности. 75Целевые ориентиры образования в
27Виды детской деятельности. младенческом и раннем возрасте.
28Структура основной образовательной 76Целевые ориентиры образования в
программы. младенческом и раннем возрасте.
29Структура основной образовательной 77Интегративные качества ребёнка 7 лет
программы. (ФГТ).
30Структура основной образовательной 78Целевые ориентиры на этапе завершения
программы. ДО.
31Структура основной образовательной 79Целевые ориентиры на этапе завершения
программы. ДО.
32Часть ОП, формируемая участниками 80Целевые ориентиры на этапе завершения
образовательных отношений. ДО.
33Содержание коррекционной работы и/или 81Целевые ориентиры на этапе завершения
инклюзивного образования. ДО.
34Оформление Программы. 82Целевые ориентиры на этапе завершения
35Дополнительный раздел Программы. ДО.
36Содержание краткой презентации. 83Целевые ориентиры на этапе завершения
37 ДО.
38 84Целевые ориентиры на этапе завершения
39 ДО.
40Психолого-педагогические условия 85Федеральный закон РФ «Об образовании в
реализации Программы. Российской Федерации» Глава 7. Общее
41Психолого-педагогические условия образование.
реализации Программы (продолжение). 86Уровни и направления общего
42Психолого-педагогические условия образования.
реализации Программы (продолжение). 87Требования Стандарта.
43Психолого-педагогические условия 88Преемственность дошкольного и
реализации Программы (продолжение). начального общего образования.
44Оценка индивидуального развития детей. 89
45Условия для работы с детьми с ОВЗ. 90Реализация ФГОС ДО.
46Максимально допустимый объём 91Информация Федерального института
образовательной нагрузки. развития образования (ФИРО).
47 92Реализация ФГОС ДО.
48Развивающая предметно-пространственная 93План действий по обеспечению введения
среда должна быть: ФГОС ДО.
49Насыщенность среды. 94Письмо в органы исполнительной власти
50Насыщенность среды (продолжение). субъектов РФ.
51Трансформируемость среды. 95
52Полифункциональность среды. 96
53Вариативность среды. 97Комплексные решения образовательных
54Доступность среды. задач.
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/federalnyj-zakon-rf-ob-obrazovanii-v-rossijskoj-federatsii-struktura-sistemy-obrazovanija-165522.html
cсылка на страницу

Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования

другие презентации на тему «Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования»

«Законы государства» - Режим демократии. Политическое просвещение широких слоёв населения. Экономическая независимость и самостоятельность индивида. Верховенство закона. Соблюдение принципа разделения властей. Производственные отношения. Наблюдение за миром ( сбор и распространение информации). Конвенция о правах ребёнка.

«Конституция Российской Федерации» - Статья 41 Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Одна ты на свете! Статья 43 Каждый имеет право на образование. Конституция российской федерации – основной закон государства. Каждый имеет право на отдых. Славься, страна! 2.Обеспечивает легитимность и преемственность власти. Так было, так есть и так будет всегда!

«Арбитражный суд Российской Федерации» - Общее количество арбитражных судов третьего уровня – 10. Общество «Производственно-коммерческая фирма «Премьера» против Якутской городской Думы. Использование мультипотоковой системы Интернет-вещания заседаний Президиума Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации. Реализован в соответствии с Техническими условиями по использованию видеоконференцсвязи (ВКС) в системе арбитражных судов Российской Федерации.

«Военно-воздушные силы Российской Федерации» - Вертолет огневой поддержки КА – 52(«Аллигатор»). Начальник пункта снаряжения. Современные виды вооружения ВВС РФ. Система ПВО малого радиуса действия «Панцирь – С1». Летчики – герои. Зенитно-ракетный комплекс С-300. Был создан новый вид войск – ВВС. Истребитель МиГ – 29. Стрелок-зенитчик. Предназначен для ведения маневренного воздушного боя и поражения воздушных целей.

«Войска Российской Федерации» - Палубная авиация является основной ударной силой авианосных соединений ВМФ. Состав ВВС. Таким образом, на надводные корабли возлагается комплекс ответственных боевых задач. Структура Космических войск. Войсковая ПВО является одним из основных средств поражения воздушного противника. Одно из основных требований к штурмовику - высокая точность поражения наземных объектов.

«Закон Российской Федерации об образовании» - Вопросы, требующие доработки. Портал для обсуждения нового закона "Об образовании" располагается по адресу: http://edu.crowdexpert.ru. Контингент обучающихся формирует само учреждение возмещение ущерба, причиненного некачественным образованием готовность муниципальной системы образования к реализации закона.

Власть в России

17 презентаций о власти в России
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Власть в России > Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» Структура системы образования