Труд
<<  Чтобы выполнить большой и важный труд, необходимо две вещи: ясный план и ограниченное время Огород на окне  >>
Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными
Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными
Технологии
Технологии
Технологии
Технологии
Реализация коррекционных задач на уроках с\х труда \ направления \
Реализация коррекционных задач на уроках с\х труда \ направления \
Реализация коррекционных задач на уроках с\х труда \ направления \
Реализация коррекционных задач на уроках с\х труда \ направления \
Методы и приемы используемые на уроках с\х труда для формирования
Методы и приемы используемые на уроках с\х труда для формирования
Практическая направленность обучения
Практическая направленность обучения
Картинки из презентации «Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда» к уроку обществознания на тему «Труд»

Автор: Сергей. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 235 КБ.

Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда

содержание презентации «Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Формирование навыков жизнеобеспечения 6борьба с вредителями, ремонт парниковых
у учащихся с ограниченными возможностями рам и др /. Укрепление физического
через уроки сельскохозяйственного труда. развития учащихся.
Из опыта работы учителя трудового обучения 7Становление жизненной перспективы
Рыковой Татьяны Ивановны. выпускников: Формирование общеучебных
2Педагогическая концепция умений и навыков; умение получать
\направления\. Формирование устойчивой необходимую информацию и использовать ее
мотивации к сельскохозяйственному труду. адекватно ситуации; формирование навыков
Коррекционная направленность обучения и жизнеобеспечения; включение учащихся в
воспитания в соответствии с возмож- посильный труд; формирование способности к
ностями каждого ребенка. Практическая индивидуальной трудовой деятельности.
направленность обучения с ориентацией на 8Результаты работы: за последние 5 лет
востребованность ЗУН в жизни. выпустила группу 9 кл. из 6 человек, все
Экономическая направленность обучения. сдали экзамен на пять, 5 человек учатся в
3Технологии. Коррекционно- развивающего ПТУ; у всех сформирована правильная
обучения. Личностно- ориентиро- ванного жизненная позиция, умение действовать в
подхода. соответствии с обстановкой; все готовы к
4Реализация коррекционных задач на индивидуальной трудовой деятельности; у
уроках с\х труда \ направления \. выпускников возросла ответственность,
Коррекция познавательной деятельности дисциплинированность, повысился
умственно- отсталых школьников. самоконтроль при выполнении работы; изучив
Формирование общетрудовых навыков: работа разные разделы программы \ овощеводство,
с текстом; планирование; практическое растениеводство, животноводство,
выполнение задания; контроль за своими цветоводство\ учащиеся имеют выбор для
действиями. самореализации по месту жительства.
5Методы и приемы используемые на уроках 9Формирование навыков жизнеобеспечения.
с\х труда для формирования навыков Экономическая направленность уроков с\х
жизнеобеспечения. Словесные: инструкц труда. Коррекционная направленность
беседа дискуссия. Наглядные: составление обучения и воспитания. Корректировка
технологическ. карты, схемы: плакаты; календарных планов. Личностно-
натуральные образцы семян, плодов. ориентированный подход \ формирование
Практические выбор способа дей-я; устойчивой мотивации\ учитель- ученик
выполнение практической работы ; контроль. ученик- ученик учитель- ученик- родитель.
6Практическая направленность обучения. Практическая направленность
Уроки экономики. Сформировать навыки систематическое проведение практических
самостоятельной работы. Изучаем больше работ; составление технологических карт.
тем, которые пригодятся учащимся в жизни \ 10Спасибо за внимание!
Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/formirovanie-navykov-zhizneobespechenija-u-uchaschikhsja-s-ogranichennymi-vozmozhnostjami-cherez-uroki-selskokhozjajstvennogo-truda-148775.html
cсылка на страницу

Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда

другие презентации на тему «Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда»

«Организация труда» - Специалисты по экономике и социологии труда высказывали иногда прямо противоположные позиции. Показатели эффективности труда. Производственный травматизм. Используются также методы материального воздействия. Социальная подсистема призвана обеспечить эффективное функционирование технической подсистемы.

«Организация сельскохозяйственного производства» - Скотоводство. Особенности сельскохозяйственного производства. Животноводство. Децентрализация управления. Отрасли сельскохозяйственного производства. Сельскохозяйственное производство. Процесс организации про­изводства связан с экономическим законом убывающей доходнос­ти. Нерегулируемые элементы сельскохозяйственного производства снижают производствен­ный эффект.

«Труд и человек» - Труд – основа жизни. Труд является основной жизнедеятельностью человека. Существует несколько видов труда. Труд является условием благополучия человека. Выбор профессии по дате рождения. Мастером называют человека, который достиг совершенства в своём деле. Ремесленником называют человека, который овладел делом, но не до совершенства.

«Труд и творчество» - Писатели Поэты Художники Композиторы Архитекторы. Непроизводительный труд. Парикмахер. Труд бывает … Назови творческие профессии. Токарь. У кого золотые руки? А в ответ колоски шелестят: — Золотые руки растят! Что такое труд? Ветерок спросил, пролетая: — Отчего ты, рожь, золотая? Артист. Сварщик.

«Оплата труда» - Ежемесячный мониторинг. Уставные документы и локальные акты учреждения, требующие внесения изменений при формировании новой системы оплаты труда. Устав образовательного учреждения Правила внутреннего трудового распорядка Коллективный договор Положение о премировании Должностные обязанности. Профессионально квалификационная группа работников образования на основании Приказа № 216н от 5 мая 2008 года Министерства Здравоохранения и социального развития Российской Федерации.

«Коммуникативные навыки» - Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 г.п.п. Чистые Боры. Итоги работы курса подвели сами учащиеся. Элективный курс «Риторика». Учитель – словесник играет большую роль в формировании коммуникативных навыков учащихся. Проект «Русская изба». Идея курса 8 класса – ответственное отношение к каждому слову.

Труд

15 презентаций о труде
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Труд > Формирование навыков жизнеобеспечения у учащихся с ограниченными возможностями через уроки сельскохозяйственного труда