Государство
<<  Государственно-общественное управление ДОУ как ресурс развития образования ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА С историей не спорят, С историей живут, Она объединяет На подвиг и на труд Едино государство, Когда един народ, Когда великой силой Он движется вперед  >>
www
www
www
www
www
www
www
www
www
www
Институт развития государственно-общественного управления в
Институт развития государственно-общественного управления в
А.А.Пинский (19
А.А.Пинский (19
Управляющий совет в дошкольном образовательном учреждении
Управляющий совет в дошкольном образовательном учреждении
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Реализуемые модели государственно-общественного управления в субъектах
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Высота столбца характеризует сумму всех положительных ответов
Председатель Правительства РФ В.В.Путин
Председатель Правительства РФ В.В.Путин
Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко
Министр образования и науки РФ А.А. Фурсенко
Картинки из презентации «Государственно-общественное управление образованием в России» к уроку обществознания на тему «Государство»

Автор: lab. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Государственно-общественное управление образованием в России.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2551 КБ.

Государственно-общественное управление образованием в России

содержание презентации «Государственно-общественное управление образованием в России.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Государственно-общественное управление 193.4.5принимают участие в планировании
образованием в России. 2012 г. расходования бюджетных средств, получаемых
2www.gouo.ru. учреждением от субъекта РФ, от учредителя.
3www.gouo.ru. Список ресурсных центров 20Высота столбца характеризует сумму
по федеральным округам РФ. всех положительных ответов респондентов из
4www.gouo.ru. Информация о каждом субъекта РФ.
ресурсном центре. 21Высота столбца характеризует сумму
5www.gouo.ru. Информотека. всех положительных ответов респондентов из
6www.gouo.ru. субъекта РФ.
7Институт развития 22Высота столбца характеризует сумму
государственно-общественного управления в всех положительных ответов респондентов из
образовании. Направления. Модули. 1. субъекта РФ.
Вводный курс. 2. Различные категории 23Высота столбца характеризует сумму
управляющих. 3. Решение типовых задач всех положительных ответов респондентов из
работы УС. 4. Организация работы УС. 1. субъекта РФ.
Школа как объект 24Председатель Правительства РФ
государственно-общественного управления 2. В.В.Путин. «Создаваемые в школах
Управляющий совет: организация общественные управляющие советы должны
деятельности и этика/ культура обладать реальными возможностями влиять на
взаимодействия с внутренней/ внешней решения по ключевым вопросам в
средой общеобразовательного учреждения 3. жизнедеятельности школы".
Управляющий совет: сущность, основные 25Министр образования и науки РФ А.А.
полномочия и направления работы. 1. Фурсенко. В каждом муниципалитете, в
Председатель УС 2. Секретарь УС 3. каждой школе должны быть обеспечены:
Школьники в УС. 1. Программа развития деятельность общественных советов, их
школы 2. Устав, локальные и нормативные непосредственное участие в выработке всех
акты, лицензирование и аттестация школы 3. ключевых решений по вопросам деятельности
Общественная оценка работы школы. школ; информационная открытость школ
Ежегодный публичный отчет школы. 1. потребителям через систему открытого
Создание и организация работы УС 2. мониторинга и публичных отчетов; При
Комитеты (комиссии) Управляющего Совета. введении НСОТ всем регионам необходимо
8Этапы становления ГОУО в России. обеспечить: распределение не менее 20%
2004-2006 – апробация модели управляющих фонда оплаты труда в форме стимулирующих
советов, публичных докладов (ФПРО, ПРСО) выплат в зависимости от результатов на
2007- 2009 – массовое внедрение, основании оценки этих результатов школьным
институционализация (ПНПО, КПМО) 2010 – советом.
2012 – распространение моделей, повышение 26«Концепция долгосрочного социально –
их качества. экономического развития Российской
9А.А.Пинский (19.06.1956-14.12.2006). Федерации на период до 2020 г.»
10 «формирование механизмов оценки качества и
11Управляющий совет в дошкольном востребованности образовательных услуг с
образовательном учреждении. участием потребителей, в том числе через
12. Характеристика наиболее значимых создание прозрачной, открытой системы
эффектов деятельности управляющего совета. информирования граждан об образовательных
1. Система управления стала более услугах, обеспечивающей полноту,
открытой. 2. Усилилась ориентация доступность, своевременное обновление,
образования на интересы потребителей. 3. достоверность информации» «Основные
Укрепилась ресурсная база образовательного направления деятельности Правительства
учреждения. 4. Повысилась прозрачность Российской Федерации на период до 2012
расходования средств. 5. Уменьшилось число года» «…важнейшими направлениями
конфликтов. 6. Усилилось влияние родителей формирования новой социальной модели
на жизнь образовательного учреждения. 7. станут общественный диалог, развитие
Другое. механизмов социального партнерства»
13. Вопросы, по которым управляющим «…будет обеспечено широкое внедрение
советом вашего образовательного учреждения общественно-государственных форм
приняты решения. 1. Утверждение программы управления в системе общего образования,
развития образовательного учреждения. 2. создание во всех образовательных
Согласование изменений и дополнений в учреждениях советов самоуправления
Устав, локальных актов образовательного (управляющих советов)».
учреждения. 3. Согласование показателей и 27Федеральная целевая программа развития
критериев оценки качества и образования на 2011 - 2015 годы. 1.
результативности труда работников ОУ. 4. Достижение во всех субъектах Российской
Согласование решения о распределении Федерации стратегических ориентиров
выплат стимулирующего характера работникам национальной образовательной инициативы
образовательного учреждения. 5. "Наша новая школа" «создание
Согласование образовательной программы, условий для распространения моделей
введения новых технологий образовательного государственно-общественного управления
процесса. 6. Согласование порядка образованием и поддержка программ развития
организации дополнительных платных регионально-муниципальных систем
образовательных услуг. 7. Согласование дошкольного образования».
бюджетной заявки, сметы бюджетного 28Федеральный закон «Об образовании в
финансирования и сметы расходования Российской Федерации» (проект). Статья 3.
средств, полученных от уставной или иной Основные принципы государственной политики
деятельности. 8. Согласование правил и правового регулирования отношений в
внутреннего распорядка. 9. Согласование сфере образования 8) автономия
режима занятий. 10. Привлечение образовательных организаций, академические
внебюджетных средств. 11. Контроль права и свободы, предусмотренные настоящим
качества условий организации Федеральным законом; информационная
образовательного процесса. 12. Утверждение открытость и публичная отчетность
публичного доклада образовательного образовательных организаций; 9)
учреждения. демократический,
14Реализуемые модели государственно-общественный характер
государственно-общественного управления в управления образованием; обеспечение права
субъектах Российской Федерации. Блок работников, обучающихся и их родителей
данных по разделу «Реализуемые модели (законных представителей) на участие в
государственно-общественного управления в управлении образовательной организацией;
субъектах Российской Федерации» 10) сочетание государственного и
представляет собой аналитическую договорного регулирования отношений в
информацию в интегрированном виде по сфере образования.
следующим (пунктам опроса) респондентов, 29ФЗ «Об образовании в Российской
являясь индикатором распространения в Федерации». Статья 26. Управление
регионах современных форм и моделей образовательной организацией 2. Управление
государственно-общественного управления образовательной организацией строится на
(сумма положительных ответов от всех основе сочетания принципов единоначалия и
респондентов региона на поставленные коллегиальности. 3. Единоличным
вопросы): 1Создан исполнительным органом образовательной
государственно-общественный совет по организации является руководитель
образованию в субъекте РФ 2Создан образовательной организации (ректор,
общественный совет при органе управления директор, заведующий, начальник или иной
образованием 3Созданы общественные советы руководитель (администратор)), который
по образованию при органах местного осуществляет непосредственное управление
самоуправления в муниципальных образовательной организацией. 4. В
образованиях субъекта РФ 4 В образовательных организациях в случаях,
общеобразовательных учреждениях имеются: предусмотренных законодательством
4.1управляющие советы, имеющие Российской Федерации, настоящим
закрепленные в уставе учреждения Федеральным законом и уставом
управленческие полномочия 4.2советы образовательной организации, для
учреждений 5 В дошкольных образовательных осуществления отдельных функций по
учреждениях имеются: 5.1управляющие управлению образовательной организацией
советы, имеющие закрепленные в уставе формируются также коллегиальные органы 5.
учреждения управленческие полномочия К коллегиальным органам управления
5.2советы учреждений. образовательной организации относятся
15Реализуемые модели общее собрание (конференция) работников
государственно-общественного управления в образовательной организации, совет
субъектах Российской Федерации. образовательной организации (ученый совет,
16Реализуемые модели педагогический совет родительский комитет
государственно-общественного управления в и (или) совет обучающихся), попечительский
субъектах Российской Федерации. совет, управляющий совет, наблюдательный
17Реализуемые модели совет, другие органы, предусмотренные
государственно-общественного управления в уставом образовательной организации.
субъектах Российской Федерации. Указанные органы осуществляют свою
18Реализуемые модели деятельность в соответствии с
государственно-общественного управления в законодательством об образовании, уставом
субъектах Российской Федерации. образовательной организации и положениями
19Практика общественного участия в о них, утверждаемыми в порядке,
государственно-общественном управлении. установленном уставом образовательной
Для анализа практики общественного участия организации.
в управлении образованием использованы 30«Место» для ГОУ. Разработка и
интегрированные показатели группы данных утверждение программ развития согласование
из анкет, полученных из субъектов РФ по образовательных программ планирование и
разделу «Практика общественного участия в контроль бюджета организации участие в
государственно-общественном управлении» формировании муниципального задания
3.1Государственно-общественный совет по регулирование сферы платных услуг (шире –
образованию (или общественный совет при договорных отношений) контроль качества
органе управления образованием) субъекта условий обучения общественное наблюдение и
РФ: 3.1.1участвует в согласовании экспертиза в сфере оценки качества
региональной программы развития образования поддержка и более полное
образования, региональных целевых программ использование образовательного потенциала
в области образования 3.1.2участвует в семьи.
согласовании публичного отчета о 31Управляющий совет согласовывает
состоянии, достижениях и проблемах системы (утверждает) образовательную программу со
образования субъекта РФ 3.2Советы по значительной долей вариативного содержания
образованию в муниципальных образованиях: Утверждает концепцию духовно-нравственного
3.2.1участвуют в согласовании воспитания.
муниципальной программы развития 32Новые стандарты. стандарты образования
образования, муниципальных целевых - общественный договор, стандарт
программ в области образования закладывает иной тип взаимоотношений между
3.2.2участвуют в формировании личностью, обществом и государством –
муниципального заказа к муниципальным отношений, основанных на принципе их
образовательным учреждениям общего взаимного согласия в формировании и
образования 3.2.3участвуют в формировании реализации политики в области образования
муниципального заказа к муниципальным (Концепция ФГОС РАО).
образовательным учреждениям дошкольного 33Образовательная среда. Участие органов
образования 3.2.4участвуют в согласовании ГОУ в проектировании и (или) конкурсном
публичного отчета о состоянии, достижениях отборе проектов школьных зданий Оценка и
и проблемах муниципальной системы контроль качества условий обучения,
образования 3.2.5участвуют в решениях по школьного питания Обеспечение
вопросам премирования (из фонда подотчетности и контроля в условиях
стимулирующих выплат) руководителей расширения автономии.
общеобразовательных учреждений по 34Развитие учительского потенциала.
результатам их профессиональной Участие в оценке качества деятельности
деятельности 3.2.6участвуют в решениях по учителя (распределение стимулирующей части
вопросам премирования (из фонда ФОТ, аттестация, конкурсы) Инициативы и
стимулирующих выплат) руководителей проекты по моральной и материальной
дошкольных образовательных учреждений по поддержки учителей Повышение квалификации
результатам их профессиональной педагогов в программах развития.
деятельности 3.3Управляющие советы 35Здоровье. Согласованная политика в
общеобразовательных учреждений: отношении детей-инвалидов «Семейные»
3.3.1участвуют в согласовании программы проекты и программы оздоровления,
развития учреждения, вопросов введения физкультуры и спорта Политика обеспечения
новых образовательных программ физической и психологической безопасности
3.3.2участвуют в согласовании публичного детей в школе.
отчета (доклада) о состоянии, достижениях 36Одаренные дети. Инициативы и проекты
и проблемах учреждения 3.3.3участвуют в по поддержке одаренных детей Развитие
решениях по вопросам премирования (из партнерства с учреждениями науки и с
фонда стимулирующих выплат) работников высшей школой.
общеобразовательных учреждений по 37«Причина распространённости коррупции
результатам их профессиональной в системе образования в том, что органы
деятельности 3.3.4принимают решения по власти в нашей стране оказались
определению целей и направлений неспособными предложить гражданам
расходования средств, полученных легальные и некоррупционные способы
учреждением из внебюджетных источников решений проблем в таких взаимодействиях»
3.3.5принимают участие в планировании (Доклад «Коррупция в системе образования
расходования бюджетных средств, получаемых России»). ГОУ – инструмент профилактики
учреждением от субъекта РФ, от учредителя преодоления коррупции.
3.4Управляющие советы дошкольных 38Участие в формировании и реализации
образовательных учреждений: 3.4.1участвуют образовательной политики - это возможность
в согласовании программы развития для органов ГОУ реализовать свой потенциал
учреждения, вопросов введения новых как органов стратегического управления,
образовательных программ3.4.2участвуют в обеспечивающего интеграцию
согласовании публичного отчета (доклада) о государственного и общественного заказа,
состоянии, достижениях и проблемах разделение ответственности за будущее
учреждения 3.4.3участвуют в решениях по школы между государством и обществом.
вопросам премирования (из фонда 39ПРОБЛЕМА: Отсутствие четкого
стимулирующих выплат) работников закрепления порядка формирования и
дошкольных образовательных учреждений по властных полномочий органов ГОУ в Законе
результатам их профессиональной «Об образовании» и типовых положениях об
деятельности 3.4.4принимают решения по ОУ определяет уязвимость и неустойчивость
определению целей и направлений созданной системы, препятствует ее
расходования средств, полученных дальнейшему развитию.
учреждением из внебюджетных источников
Государственно-общественное управление образованием в России.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/gosudarstvenno-obschestvennoe-upravlenie-obrazovaniem-v-rossii-125562.html
cсылка на страницу

Государственно-общественное управление образованием в России

другие презентации на тему «Государственно-общественное управление образованием в России»

«Качество образования в России» - Качество образования в основной школе (продолжение). Результаты стран по естественнонаучной грамотности. 2006 ?2009 Результаты лучше, но… Результаты стран по сравнению с Россией (естествознание). Источник: Autor et al., 2003: Levy and Murnane, 2006. Изменение качества образования при переходе из начальной в основную школу.

«Государственная символика России» - Так основные элементы будущего герба получили распространение на Руси в 15 веке. Поэт Михалков С.В. Мы гордимся тобой! Гимн Российской империи. Славься, страна! Иван III 1497-1505 гг. Иван IV 1533-1584 гг. Авторы. Могучая воля, великая слава – Твое достоянье на все времена! Композитор А.Ф.Львов. Композитор Александров А.В.

«Общественные насекомые» - Тутовый шелкопряд. Пчелиные соты с яйцами. Танец пчёл. Пчёлы. Вопросы к теме. Разматывание коконов. Какой отряд относят к общественным насекомым? Рабочие пчелы. Осы. Трутень. Рабочий муравей (самка). Продукты пчеловодства. Пчелы кормят будущую матку. Шмели. Бражник винный. Органы чувств пчелы. Пчелиная матка.

«Государственные символы России» - Красный цвет – означает отвагу, мужество и героизм. Крылья орла похожи на лучи солнца. Гимн. Россия В каком государстве мы живем? Помимо государственного флага в России есть еще два особых знамени. Задачи: Апостол Андрей считался покровителем России и мореплавания. На груди орла помещено изображение всадника.

«Государственная символика России» - Из истории гимнов: Торжественная песнь, принятая как символ государства или социального единства. Государственный флаг. Государственный герб. Государственный флаг Из истории флагов Государственный гимн Из истории гимнов. Эпиграф. Небо, верность. Из истории гербов: Закон о флаге был принят Государственной Думой в декабре 2000 года.

«Новосибирский государственный университет экономики управления» - Мы знаем, как обеспечить Ваш успех! Цель проекта: помочь в выборе профессии. Школа юного переводчика. 8 олимпиад. Профильные классы. «Профориентатор». Школа молодого предпринимателя. Детская международная компьютерная школа. Школа информатики и ИТ. Элективные курсы. Олимпиады и конференции. Олимпиада НГУЭУ: 2 тура (январь, март).

Государство

43 презентации о государстве
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Государство > Государственно-общественное управление образованием в России