Спасибо за внимание |
<< Динамика снижения валовых выбросов загрязняющих веществ в атмосферный | Итоги деятельности территориальных органов Росприроднадзора по >> |
Размеры: 1280 х 1024 пикселей, формат: jpg. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока обществознания щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Итоги деятельности территориальных органов Росприроднадзора по Приволжскому федеральному округу в 208-2011 годах и приоритетные задачи на 2012, 2013, 2014 годы.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 1396 КБ.
«Внимание и память» - Холинэргические нейроны - нейроны, освобождающие в качестве медиатора ацетилхолин. Презентация к курсу «современные методы диагностики внимания и памяти». Пачки импульсов возникают друг за другом и образуют ограниченные цепочки. Методика «Память на образы» Предназначена для изучения образной памяти.
«Внимание младших школьников» - Результаты констатирующего эксперимента. Содействовать развитию произвольного внимания. Структура ВКР: Результаты итоговой диагностики: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Методика № 1. «Заполни по образцу». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Использовать непроизвольное внимание.
«Развитие внимания» - Повторять 2-3 раза в месяц. Причины недостаточного внимания: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные принципы развития внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные свойства внимания: 8. Слабо развиты навыки саморегуляции.
«Внимание память речь мышление» - Структура приема информации. Теории и законы памяти. Не всякий контроль следует рассматривать как внимание. По взаимодействию рецепторов с раздражителями. Смысловая Механическая. Психический процесс. Развитость отдельных мыслительных операций. Активное Пассивное Продуктивное Репродуктивное. Речь как средство общения.
«Упражнения на внимание» - Один предмет убрали и заменили другим. Упражнение 8. Вопросы для обсуждения: Вступительное слово классного руководителя. Жуки сидят на траве. Упражнение 6. Памятка для родителей. Красные розы цветут в саду. Главные проблемы начальной школы. Примеры даны с однозначными и двузначными числами. С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время.
«Внимание» - Малыш любил свою огромную няню. Анкета для родителей. Возрастные ограничения в развитии внимания. Мать уходила на работу, а с ребёнком оставляла слона. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Указания к проведению. Переутомление и перегрузки. Двое играющих встают друг против друга. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы.