Картинки на тему «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения» |
 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического |
 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического |
Автор: Mariajose. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 337 КБ.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения
содержание презентации «МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению | 10 | Каждая тема учебного занятия вносится |
| журнала учета теоретического обучения. | только в соответствии с тематическим | ||
| Инструктивно-методическое совещание | планированием и записывается с большой | ||
| аг.Мажа, 02.09.2015. | буквы. Отсутствие учащегося обозначается | ||
| 2 | Журнал учета теоретического обучения | буквой «н» После выполнения программы в | |
| является государственным финансовым | полном объеме делается запись Учебная | ||
| документом и в обязательном порядке | программа выполнена (подпись). | ||
| заполняется в соответствии с указаниями о | 11 | Окр. Отметки за обязательные | |
| его ведении. От того, как оформлен журнал, | контрольные работы выставляются в одну | ||
| зависит объективная оценка деятельности | графу всем учащимся группы в соответствии | ||
| преподавателя по многим критериям: | с датой ее проведения. После ОКР пустая | ||
| усвоение программы по всем учебным | графа не оставляется. | ||
| предметам; плотность и система опроса | 12 | Окр. Н 7. При выполнении учащимися | |
| учащихся; объективность в выставлении | работы в другой день соответствующая | ||
| текущих и итоговых оценок учащимся. | клетка (дата выполнения ОКР) напротив | ||
| 3 | Все записи в журнал заносятся | фамилии учащегося делится пополам по | |
| разборчиво чернилами или шариковой ручкой | диагонали. Сверху диагонали ставится «н», | ||
| с пастой темно-синего или фиолетового | а внизу – отметка за работу. Петров В.Н. | ||
| цвета. Журнал учета теоретического | 13 | Домашнее задание. В графе «Домашнее | |
| обучения заполняется на том языке, на | задание» содержание задания записывается с | ||
| котором осуществляется обучение и | большой буквы. Запись в журнале | ||
| воспитание в учреждении образования (на | оформляется следующим образом: | ||
| русском языке). Исключение составляют | Практыкаванне 125 Пр. 125 Упражнение 45 | ||
| такие учебные предметы как «Белорусский | Упр. 45 Задачи № 1-3, стр. 18 § 14, стр. | ||
| язык», «Белорусская литература», «История | 24-25 § 15, 16, стр. 34-39 Стихотворение | ||
| Беларуси», отведенные для которых страницы | «Зима» наизусть. Задачи № 1 - 3, стр. 18 § | ||
| журнала теоретического обучения | 14, стр. 24-25 § 15, 16, стр. 34-39 Стр. | ||
| заполняются на том языке, на котором | 15-16. | ||
| ведется их преподавание. | 14 | Домашнее задание. Если учащимся дается | |
| 4 | Титульный лист. Управление образования | задание на повторение, то характер задания | |
| Минского облисполкома Учреждение | конкретно указывается в журнале | ||
| образования «Копыльский государственный | теоретического обучения. Например: | ||
| колледж» ЖУРНАЛ учета теоретического | Паўтарэнне. Правапіс о, а, э. Пр. 116 | ||
| обучения Группа № 17м Отделение дневное | Повторить тему «Нахождение площадей». | ||
| Курс обучения III Специальность(ти) | 15 | Исправления. Исправления в журнале | |
| Технология производства швейных изделий | разрешается делать только лицу, сделавшему | ||
| Квалификация(ии) Швея 3 разряда на | запись. В случае неправильного выставления | ||
| 2015/2016 учебный год. | отметки исправление проводится следующим | ||
| 5 | На всех страницах журнала названия | образом: неправильно поставленная отметка | |
| всех учебных предметов пишутся со строчной | в клетке зачеркивается, рядом выставляется | ||
| буквы. белорусский язык, всемирная | правильная отметка, внизу страницы | ||
| история, история Беларуси Фамилия, имя, | делается запись: | ||
| отчество преподавателя, который излагает | 16 | Исправления. Отметка учащемуся Котову | |
| соответствующий учебный предмет, пишутся | П.В. исправлена с “7” на “8” подпись | ||
| полностью. Минич Светлана Георгиевна. | 20.06. Уроки, записи по которым в журнале | ||
| 6 | Форма №2. По форме №2 ведется текущий | выполнены с нарушением правил, не | |
| учет посещения учебных занятий и | оплачиваются до надлежащего оформления | ||
| успеваемости учащихся, выполнения учебной | записи. | ||
| программы учебного предмета. На каждый | 17 | Форма №5. Форма №5 «Результаты | |
| учебный предмет отводится необходимое | успеваемости учащихся и выполнения | ||
| количество страниц в зависимости от | учебного плана за полугодия и учебный год» | ||
| количества учебных часов, установленных | заполняется преподавателями в течение двух | ||
| учебным планом. В том числе отводятся | дней по окончании учебного года | ||
| страницы на лабораторно-практические, | (полугодия) на основании записей, | ||
| практические, лабораторные занятия | сделанных ими на листах формы №2. Внизу | ||
| (работы) (при условии деления учебной | колонки с данными об успеваемости учащихся | ||
| группы на подгруппы). | и выполнении учебного плана по данному | ||
| 7 | 02.10. 1. Обязательная контрольная | предмету преподаватель ставит подпись. | |
| работа № 1 «Призма, пирамида». 11.10. 1. | 18 | Форма №1. ОДО «Ремавт», слесарь, | |
| Анализ обязательной контрольной работы. | 8-01770-54-5-67 УЗ «Копыльская ЦРБ», | ||
| Многогранники. § 7, решить задачи № 77-79. | медсестра, 56-4-67 г.Солигорск, ул. | ||
| 14.10. 1. Правильные многогранники. | Космонавтов, д.5, кв.17, 8-0224-25-17-85. | ||
| Повторить тему «Нахождение площадей». Дата | 19 | Иностранный язык. Страницы журнала | |
| проведения занятия. Количество учебных | заполняются на русском языке. При | ||
| часов. Тема учебного занятия. Домашнее | заполнении графы ”Тема учебного | ||
| задание. Подпись преподавателя. | занятия“записывается один раз название | ||
| 8 | Тема урока может записываться в две | темы согласно учебной программе, а на | |
| строчки в отведенной для этого одной | последующих учебных занятиях поэтапно | ||
| горизонтальной графе. В случае | обозначаются конкретная ситуация общения и | ||
| необходимости при записи темы допускается | вид речевой деятельности учащихся | ||
| сокращение слов в соответствии с правилами | (говорение, чтение, восприятие и понимание | ||
| орфографии и пунктуации. После написания | речи на слух, письмо / письменная речь). | ||
| названия темы урока точка не ставится. | Допускается записывать на иностранном | ||
| 9 | Если занятия двухчасовые, то на правой | языке языковой материал, представленный в | |
| и левой страницах журнала должна стоять | учебных программах. | ||
| дата два раза, так как записи ведутся | 20 | Иностранный язык. Семья. Восприятие и | |
| 1-часовыми занятиями. 14.10. 1. Шар, | понимание речи на слух Я и моя семья. | ||
| сфера. 14.10. 1. Правильные многогранники. | Диалогическая речь Распределение | ||
| Дата проведения занятия. Количество | обязанностей в семье. Говорение | ||
| учебных часов. Тема учебного занятия. | Генеалогическое древо моей семьи. | ||
| Домашнее задание. Подпись преподавателя. § | Письменная речь Роль семьи в обществе. | ||
| 7, решить задачи № 77-79. Повторить тему | Present Simple. | ||
| «Нахождение площадей». | 21 | Спасибо за внимание! | |
| МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения.ppt | |||
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по ведению журнала учета теоретического обучения
«Детские журналы» - Из ответов детей. Разнообразные конкурсы для читателей. Приятного и полезного чтения! Дорогие друзья! Красочное оформление. Постоянные рубрики журнала «юный натуралист». Журналы для детей. Журналу и ребёнку — Счастливого пути! Яркое запоминающееся название. А знаете ли вы? "ТАЙНЫ МОРЕЙ И ОКЕАНОВ".
«Журналы» - Журналы, которые можно почитать в школьной библиотеке. Журналы, как и газеты выходят через определенное время. Иль только собираешься? «Синдбад». Теперь о самом главном. Нет любопытней существа! Читай "Трамплин", и станешь ты НА свете всех сильней! «Страна журналия». Веселые картинки", И озорной "Мурзилка".
«Устный журнал» - Учимся говорить. Хитрые вопросы. Что находится между горой и лугом? Мир. Волшебные слова. Допиши слово. Родина. Полено полька тополь. Сначала подумай – потом говори. Какие буквы не бывают большими в именах, фамилиях и кличках животных? Не храбрись словом, а покажи делом. Пословицы о русском языке: Какое слово «спряталось» во всех словах?
«Журнал Печорина» - Все в один голос вскрикнули. Вы должны презирать меня… Следственно, вы меня любить не можете… Переправа через Подкумок. 1940—1941. Finita la comedia! – сказал я доктору. 29-го мая. М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени». М. Врубель. Когда дым рассеялся, Грушницкого на площадке не было. 11-го мая. Л.Е. Фейнберг.
«Обучение детей в школе» - Тогда учение не будет мучением ни для вас, ни для ребенка!!!!!! Для периода адаптации характерны изменения в поведении ребенка. Общий кругозор. Объем знаний и навыков, которыми должен владеть будущий ученик. Режим дня младшего школьника Автор: Безруких. Важно!!!! Готовьте ребенка к школе настойчиво, умно, соблюдая меру и такт.
«Электронный журнал» - Рейтинг. Отчет за I триместр. Текущие оценки / Контроль. Посещение уроков. Электронный журнал – помощник в составлении аналитической документации. Задания на время карантина. Отчет по предмету. Отчет по классу. Контроль объема домашнего задания. Информация о классе: количество учащихся, классный руководитель.
