Семья и дети
<<  Кружка рисую мир в 1 младшей группе Благотворительный фонд Центрального федерального округа «Поддержка детей и семей в трудной жизненной ситуации» Отчет о работе за 2008г  >>
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Благоустройство участков
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Итоги летней работы
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Спортивные, познавательные развлечения
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Итоги летней работы «День защиты детей»
Организация экскурсий
Организация экскурсий
Организация экскурсий
Организация экскурсий
Организация экскурсий
Организация экскурсий
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному году
Я талантлив
Я талантлив
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр
Я талантлив
Я талантлив
Я талантлив
Я талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
«Я – талантлив
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Инновационная деятельность
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
Поиск методов активизации интереса воспитанников в разных видах
* Образовательная площадка по подготовке студентов (ТГПУ) в рамках
* Образовательная площадка по подготовке студентов (ТГПУ) в рамках
* Образовательная площадка по подготовке студентов (ТГПУ) в рамках
* Образовательная площадка по подготовке студентов (ТГПУ) в рамках
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Проект «Заботливые родители»
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Совместные субботники, помощь в оформлении групп к праздникам, в
Картинки из презентации «Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94» к уроку обществознания на тему «Семья и дети»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 6062 КБ.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94

содержание презентации «Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Муниципальное автономное дошкольное 18Подготовительная к школе группа № 7. 28.
образовательное учреждение центр развития 15. 5. 8. Чукова Л.М. Подготовительная к
ребёнка - детский сад № 94 Официальный школе группа № 10. 20. 9. 6. 5. Чукова
сайт: http://sad94.dou.tomsk.ru. Корпус № Л.М.
1 (ул. 79 Гвардейская Дивизия, 16/1) 19Коррекционная работа логопедического
Корпус № 2 (ул. Водяная, 15/1) пункта Корпус № 2. Группа. Группа.
функционирует 14 групп функционируют 6 Состояние речи детей. Состояние речи
групп посещают – 341 ребенок посещают 139 детей. Состояние речи детей. Состояние
детей всего на 01.10.2015 г. МАДОУ № 94 речи детей. Состояние речи детей.
посещают 480 воспитанников. Состояние речи детей. 21. 8. 5. 1. 19. 17.
2Благоустройство участков. Итоги летней 1. 1. -. 25. 18. 2. 2. 26. 20. 1. 2. 3.
оздоровительной работы (июнь – август 2015 25. 15. 1. 1. Старшая № 1. Старшая № 2.
г.). Подготовительная к школе гр. № 3.
3Итоги летней работы. Праздники, Подготовительная к школе гр. № 4.
игровые действия, развлечения; музыкальные Подготовительная к школе гр. № 5. Кол-во
минутки для малышей. детей. Речь - норма. Тнр. Нвнр.
4Спортивные, познавательные Примечание. Учитель -логопед. Бубеннова
развлечения. Спектакли (2 раза в неделю по Альмира Амировна. Бубеннова Альмира
тематике образовательной работы), мастер – Амировна. Не обследовано 7. Не обследовано
классы для родителей, занятия на улице. 3. Бубеннова Альмира Амировна. Бубеннова
Работа педагогов дополнительного Альмира Амировна. Не обследовано 8.
образования, предоставление платных Бубеннова Альмира Амировна.
образовательных услуг. 20Я талантлив! (8группа).
5Итоги летней работы «День защиты 21П.А. Астахов предложил в первую неделю
детей». 2015/16 учебного года в дошкольных и
6Организация экскурсий. общеобразовательных учреждениях провести
7Отчет о подготовке МАДОУ к 2015/16 воспитательные мероприятия на тему «Я
учебному году (бюджетные, внебюджетные и талантлив!» с приглашением многодетных
спонсорские средства). корпус №№ 1 и 2 семей, воспитавших успешных детей,
*косметический ремонт в группах, известных и авторитарных людей,
кабинетах, коридорах: 120000,00 * талантливых детей и подростков, готовых
установка комплекса «Стрелец- мониторинг» поделиться со сверстниками личным опытом
– 136000,00 корпус № 1 * замена окон в достижения успеха в той или иной области.
бассейне: 47000,00 * ремонт в тепловом Тематические уроки «Я – талантлив»
узле, подготовка проекта: 55000,00; * проводятся с 1 сентября 2012 года
замена входных дверей в гр. №№ 1, 3: Инициатива Уполномоченного при Президенте
40000,00 *замена межкомнатной двери в РФ по правам ребенка П.А. Астахова.
приемной в гр. № 3: 10000,00. 22
8корпус № 1 * замена детских кабинок в 23Я талантлив! (11 группа).
приемных групп №№ 4,6 – 137000,00 * 24«Я – талантлив!» Познавательно –
частичный ремонт мягкой кровли: 200000,00 развлекательный вечер для детей
* обновление МАФ на спортивном участке - (фестиваль).
275000,00 * замена штор в коридорах – 25Инновационная и экспериментальная
23000,00 * замена линолеума в приемной деятельность. * Детский сад имеет статус
группы № 6 – 6000,00 * замена окон: вахта муниципальной инновационной площадки
№ 1, гр. №№ 6, 7: 37000,00 * замена окон в (приказ департамента образования
группе № 4 – 80000,00 * дополнительное администрации Города Томска № 124 от 19
освещение на улице – 25000,00. Отчет о марта 2013 года). Тема: «Средовый метод
подготовке МАДОУ к 2015/16 учебному году воспитания в условиях дошкольного
(бюджетные, внебюджетные и спонсорские учреждения». Средовый метод воспитания
средства). прошел апробацию во всех группах ДОУ путем
9Готовность МАДОУ к 2015/16 учебному создания различных образовательных сред,
году. ориентированных на стимулирование
10Задачи 2015/16 учебного года. 1. познавательной активности детей, появления
Совершенствовать содержание и организации и проявления самостоятельности,
образовательного процесса в детском саду в инициативности, умений выбирать материал
соответствии с Федеральным государственным для самостоятельной или совместной
образовательным стандартом посредством деятельности. Педагогам предстоит
реализации ООП . 2. Развивать речевые и продолжить внедрение средового метода
коммуникативные умения дошкольников в воспитания посредством актуализации всех
непосредственно образовательной «активных зон» в группах МАДОУ по темам
деятельности и в индивидуальной работе с недели, создать единую модель организации
детьми на основе комплексного подхода. различных видов деятельности на основе
(Образовательная область «Речевое личностно – ориентированного подхода и
развитие») 3.Повышать уровень современных технологий. Реализовать
профессиональной компетентности педагогов систему взаимодействия специалистов,
ДОУ. педагогов ДОУ и родителей воспитанников в
11Дополнительное образование корпус № 1. воспитательно-образовательном процессе.
Возраст. № Группы. Хореография. 26Инновационная деятельность.
Изодеятельнось. Родиноведение. Организация среды. Оформление группы и
Подготовительная к школе 6-7 лет. 7,10. 2 наполнение активных центров заданиями,
раза в неделю. 2 раза в неделю. Старшая упражнениями. Организация свободной
группа 5-6 лет. 5, 6, 8, 11. 1раз в деятельности детей в активных центрах.
неделю. 1раз в неделю. Средняя группа 4-5 Участие специалистов в организации среды.
лет. 4, 12, 14. -. -. -. 2 младшая 3-4 Поддержка и стимулирование воспитанников.
лет. 1, 3, 9, 13. 2 раза в неделю. 27Инновационная деятельность.
12Дополнительное образование корпус № 2. Организация среды. Знаки и карточки,
Возраст. № Группы. Изостудия. Шахматы. картотеки заданий, правила взаимодействия
Хореография. Вторая младшая группа 3-4 помогают развивать в детях
лет. 6. -. -. -. Старшая группа 5-6 лет. № самостоятельность выбора, активность,
1, № 2. 2 раза в неделю. 4 раза в неделю. умение договариваться со сверстниками,
Подготовительная к школе группа 6-7 лет. № безопасное поведение в среде, соблюдение
3, № 4, № 5. 2 раза в неделю. 2 раза в правил порядка.
неделю. 28Поиск методов активизации интереса
13Организация оздоровительных воспитанников в разных видах деятельности.
мероприятий (закаливание детей, воспитание Разные виды заданий, организаций
установки на правильное отношение к своему взаимодействия, поощрения. Материалы для
здоровью). Утренняя гимнастика оформления «Уголка успеха» воспитанников
Адаптационные гимнастические комплексы собираются педагогами совместно с детьми и
(самомассаж лица, рук, ног, дыхательная родителями.
гимнастика, полоскание носоглотки водой, 29Поиск методов активизации интереса
гимнастика для глаз) Занятие плаваньем в воспитанников в разных видах деятельности
бассейне, посещение сауны (октябрь - май) (инновационная работа, не во всех группах,
Закаливающие процедуры после дневного сна проекты разрабатываются, для разных
по графику (октябрь-май) Участие в возрастных групп содержание задач
спортивных мероприятиях, занятия различное). «Уголок успеха» дошкольников
физической культурой, подвижные игры на призван решать важные педагогические
прогулках. задачи: создавать индивидуализации
14Занятие плаваньем в бассейне, образования дошкольника; закладывать
посещение сауны (1корпус). Возраст. № дополнительные предпосылки и возможности
Группы. Бассейн с сауной (количество в для успешной социализации дошкольника;
неделю). Сауна (количество в неделю). поощрять активность и самостоятельность
Подготовительная к школе. 7,10. 1раз. дошкольника; создавать для каждого
1раз. Старшая группа. 5, 6, 8, 11. 1раз. воспитанника ситуацию переживания успеха;
1раз. Средняя группа. 1раз. 2 младшая. выявить интерес ребенка к определённому
После адаптационного периода. После виду деятельности через организацию
адаптационного периода. 1раз. предметно-развивающей среды;
15Платные образовательные услуги корпус способствовать раскрытию способностей и
№ 1. Возраст. № Группы. Хореография. развитию одарённости ребёнка; побуждать
Изостудия. Театральная студия. Фольклор. интерес ребёнка к разным видам
Подготовительная к школе 6-7 лет. 7,10. 2 деятельности, в том числе и к менее
раза в неделю. 2 раза в неделю. Старшая привлекательным для него; укреплять
группа 5-6 лет. 5, 6, 8, 11. 2 раза в взаимодействие с семьёй воспитанника,
неделю. 2раза в неделю. 2 раза в неделю. повышать заинтересованность родителей
Средняя группа 4-5 лет. 4, 12, 14. 2 раза (законных представителей) в продуктивности
в неделю. 2 раза в неделю. 2 раза в развития ребёнка и совместной
неделю. 2 младшая 3-4 года. 1, 3, 9, 13. 2 педагогической деятельности с МАДОУ №94.
раза в неделю. Подготовка к школе «Школа «Уголок успеха» дошкольников является
мудрецов» –подготовительные группы – 1 раз перспективной формой мониторинга
в неделю. предпочтений в различных видах
16Платные образовательные услуги корпус деятельности: познавательной, игровой,
№ 2. Возраст. № Группы. Хореография. коммуникативной, творческой и т.д.
Спортивная секция с элементами акробатики. 30* Образовательная площадка по
Подготовка к школе «Школа мудрецов». подготовке студентов (ТГПУ) в рамках
Подготовительная к школе группа 6-7 лет. экспериментальной деятельности МАДОУ №94
3, 4, 5. -. 2 раза в неделю. 1 раз в выступает в качестве базы практики
неделю. Старшая группа 5-6 лет. 1, 2. -. 2 (стажировочной площадки) по сетевому
раза в неделю. Младшая группа 3-4 лет. 2 взаимодействию с ТГПУ по практической
раза в неделю. подготовке студентов, в рамках совместного
17Коррекционная работа логопедического инновационного проекта: «Усиление
пункта Корпус № 1. Группы. Группы. практической направленности подготовки
Состояние речи детей. Состояние речи будущих педагогов в программах
детей. Состояние речи детей. Состояние бакалавриата». По результатам опроса на
речи детей. Состояние речи детей. начало практики из 16 студентов: 2
Состояние речи детей. Всего детей. Речь - человека высказали мнение о возможности
норма. Тнр. Нвнр. Примечание. Учитель - работы в ДОУ, 6 – в школе, после окончании
логопед. Старшая гр. № 5. 27. 4. 3. 18. 2 обучения. В последний день практики уже 12
чел. –Консультативная помощь. Чукова Л.М. студентов пожелали связать свою профессию
Родионова Е.А. Старшая гр. № 6 с детским садом. * Разрабатывается
(разновозрастная с 5-7 лет). 28. 8. 8. 8. совместный проект с общеобразовательной
3 чел. Не обследовано 1чел. школой № 14 по проблеме преемственности
Консультативная помощь. Чукова Л.М. дошкольной ступени и начальной школой.
Родионова Е.А. Старшая гр. № 8. 26. 3. 6. Инновационная и экспериментальная
17. Родионова Е.А. Каткова Т.Б. Старшая деятельность.
гр. № 11. 25. 2. 7. 13. 2 чел. 31Проект «Заботливые родители».
–Консультативная помощь 1чел. Не 32Совместные субботники, помощь в
обследован. Родионова Е.А. Каткова Т.Б. оформлении групп к праздникам, в оснащении
18Коррекционная работа логопедического предметно – развивающей среды.
пункта Корпус № 1. Группы. Состояние речи 33Уважаемые родители! В вашем лице мы
детей. Состояние речи детей. Состояние хотели бы видеть сторонников и
речи детей. Состояние речи детей. единомышленников, людей, заинтересованных
Состояние речи детей. Кол-во детей. Речь в организации качественных образовательных
-норма. Тнр. Нвнр. Учитель - логопед. услуг!
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/munitsipalnoe-avtonomnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-tsentr-razvitija-rebjonka-detskij-sad-94-165199.html
cсылка на страницу

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94

другие презентации на тему «Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94»

«Официальное письмо» - Построить таблицу. Пиктограммы панели Форматирования. Орфографическая минутка. Заказ ное. Письмо-сопровождение. Письмо-извещение. Контекстное меню Абзай, Список. Форматирование документа в целом. Записать числа в необходимые ячейки таблицы. В начале письма: Уважаемый … . Язык документа. Форматирование абзацев.

«Родитель и ребёнок» - Описание Данное внеклассное мероприятие относится к серии мероприятий по сплочению детско-родительского коллектива. Об авторах проекта. Результаты работы с родителями по сплочению детско-родительского коллектива. Этапы разработки проекта.

«Иммунитет ребёнка» - Утренняя гимнастика – это заряд бодрости на весь день. Гимнастика в сюжетной форме с предметами и без них. Гимнастика. Лечебно-профилактическая работа. Формирование у родителей, педагогов, детей ответственности в деле сохранения собственного здоровья. Погружение в воду под обруч. Как бороться с высокой заболеваемостью детей?

«Выбор профессии ребёнком» - Могу – способности и состояние здоровья личности. Выбор профессии раз и навсегда Выбор профессии под влиянием других людей Некоторые профессии – неприличны и недостойны Перенос своего отношения к конкретному человеку на профессию Увлечение внешней стороной профессии без учета всего многообразия Отождествление любимого учебного предмета с профессией Устарелые представления о характере труди и сфере материального производства Неумение разбираться в себе, своих интересах и истинных склонностях Незнание и недооценка своих физических возможностей Незнание правил выбора профессии.

«Имя для ребёнка» - Загадки с именами. Имена и календарь от Древнего Рима и до наших дней. Какие тайны скрывает в себе имя? Церий – от имени Цереры, богини земледелия и плодородия. В одной семье – разные имена? Откуда взяты названия в таблице Менделеева? Приоткрыть завесу тайны в истории имён. Куда Макар телят не гоняет.

«Процесс развития ребёнка» - Воспитывать у дошкольников необратимый интерес и положительное отношение к своему гендеру. Познание. Требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Физическое развитие. Четыре линии развития: Ребенок входит в мир социальных отношений, познает себя и других. Сочетание формы работы с детьми и детской деятельности.

Семья и дети

10 презентаций о семье и детях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья и дети > Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребёнка - детский сад № 94