На берегах твоих, у вольных вод, Нашел отчизну не один народ |
Без темы | ||
<< Мягкая сила 2.0 или «Холодная война 2.0» | На пути к жизненному успеху >> |
Автор: АНДРЕЙ. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «На берегах твоих, у вольных вод, Нашел отчизну не один народ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 4412 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | «На берегах твоих, у вольных вод, | 11 | татар. Название переводится как «праздник |
Нашел отчизну не один народ...» | плуга». Раньше его отмечали в конце апреля | ||
Презентация урока-исследования по | в честь начала пахоты. Со временем | ||
краеведению. Подготовили учащиеся 5 | Сабантуй перенесли на июнь – приурочили к | ||
класса. Учитель Носова Татьяна Викторовна. | окончанию полевых работ. Руководили | ||
2 | Основополагающий вопрос. Сохраняют ли | праздником аксакалы. Они назначали день, | |
татары, живущие в Поволжье, национальные | выбирали место, а также сборщиков | ||
традиции и обычаи? Цитата: «Только пустые | подарков. Те обходили улицы села, | ||
люди не испытывают прекрасного и | останавливаясь там, где есть девушка на | ||
возвышенного чувства родины» И. П. Павлов. | выданье. Звучала песня, посвященная ей, и | ||
3 | Наши цели: 1.Узнать, откуда в Поволжье | девушка выносила свой подарок – расшитый | |
появились татары. 2.Познакомиться с | платок. Хозяева дома отдавали | ||
традициями и обычаями татар. 3. Изучить | приготовленные преподношения. Важной | ||
устное народное творчество татарского | частью Сабантуя были состязания в борьбе и | ||
народа. | скачках. Победителям полагались призы, из | ||
4 | Наша работа: Найти материалы по | которых самым ценным считалось вышитое | |
истории татарского народа. Подготовить | полотенце, и каждая рукодельница | ||
сообщения о татарской национальной одежде. | придумывала узор, подбирала нитки, | ||
Найти рецепты татарских национальных блюд. | старалась, чтоб получилось лучше, чем у | ||
Подготовить сообщения о национальных | других. Сабантуй сохранил для нас лучшие | ||
праздниках Сабантуй и Науруз. | народные игры и спортивные состязания: | ||
Познакомиться с произведениями устного | «кэшэкэ» - хоккей на траве, бег в гору, | ||
народного творчества: татарскими сказками, | бои на бревне с соломенными мешками, курэш | ||
пословицами. Провести анкетирование в | – народную татарскую борьбу. По обычаю, | ||
татарских семьях, живущих в нашем поселке. | курэш открывают дети, затем | ||
5 | Кто такие татары? Татары – основное | ветераны-аксакалы, и только потом | |
население республики Татарстан. Она | претенденты на главный приз. Победителю | ||
находится там, где в 10-13 в. было | вручали барана, которого он должен был | ||
государство Волжская Булгария. Вне | унести, подняв высоко над головой, лишний | ||
республики проживает более 5,5 млн. | раз показав свою силу. Подарки привязывали | ||
человек. Самыми многочисленными являются | к шесту. Длинный шест с полотенцем на | ||
татары Среднего Поволжья и Приуралья. Язык | конце считался флагом Сабантуя. Перед | ||
относится к тюркской группе. Верующие | началом праздника его торжественно | ||
татары – мусульмане. Впервые термин | выносили на луг, а следом шли разряженные | ||
«татары» появился среди монгольских и | крестьяне. В день Сабантуя никто не | ||
тюркских племён в 6-9 веках. В 13-14 в. | работал, веселились с самого утра, а | ||
название было распространено на некоторые | возвращаясь с луга, зазывали домой гостей. | ||
народы, входившие в состав Золотой Орды. В | С Сабантуя каждый уходил с подарком. | ||
Саратовской области татары находятся на 3 | Саулина Лиля. | ||
месте по численности, после русских и | 12 | Науруз. Это день весеннего | |
казахов. Согласно переписи населения, с | равноденствия, радостная, торжественная | ||
1970 по 2002 год процент татарского | встреча весны, а по календарю это встреча | ||
населения в г. Пугачеве вырос с1,76 до 2, | Нового года. Этот праздник начинается с | ||
16. Цыганова Катя. | появлением первых цветов. Группы детей | ||
6 | Откуда татары появились на Волге? Ещё | ходят по домам с букетами подснежников, | |
в древние времена на землях возле | тюльпанов и распевают песни, славящие | ||
Амура-реки кочевало племя тюрков по | весну. Получив подарки, дети переходят к | ||
названию та-тань, татары. Тюркские племена | другому дому. Перед праздником проводят | ||
тогда враждовали друг с другом, и в конце | тщательную уборку жилищ, обновляют | ||
концов племя татар подчинило себе | домашнюю утварь, одежду. За 2 недели до | ||
окрестные племена. Тех, кого они | Науруза проращивают зерна пшеницы или | ||
завоевали, тоже стали звать татарами. | чечевицы. Из проросших зерен готовят | ||
Прошли века, и в тех же местах на севере | ритуальное лакомство суманок(солодовая | ||
Китая, где кочевали тюркско-татарские | халва). Праздник встречают при полном | ||
племена, сложились племена монголов. | свете дня. Все члены семьи должны быть | ||
Монголы покорили все татарские племена и | дома, за столом. Помимо кушаний, на нем | ||
заняли их земли. А потом Чингиз-хан | должно быть 7 предметов на букву «с»: | ||
полностью уничтожил татарские племена на | зелень проросших зёрен(сабзи), | ||
севере Китая, а имя их осталось, и | рута(сэпанд), яблоки(сиб), чеснок(сир), | ||
татарами стали называть себя монголы. | уксус(сэрке), дикая оливка(синджид), | ||
Монголы двинулись на запад, завоевали | тимьян(сатар). Посреди стола – большой | ||
земли половцев, булгар, хазар, подошли к | каравай, сангак, который отламывают, и | ||
границам русских княжеств. В древности | первым его отламывает глава семьи. На стол | ||
принято было называть побежденный народ | ставят зеркало, а по обе стороны от него – | ||
именем победителя. Поэтому татарами стали | подсвечники с числом свеч, равным числу | ||
называть всё покорённое монголами тюркское | членов семьи за столом. Обязательно на | ||
население. Долгие века всех тюрков | столе должны быть: чаша с водой, на | ||
называли татарами, даже в документах | поверхности которой плавает зелёный лист, | ||
писали: кавказские татары, казанские | орехи, фрукты, петух, рыба, сыр и молоко. | ||
татары, узбекские татары. Вот так татары | На стол также кладут Коран. Свечи должны | ||
пришли с Амура на Волгу. Кохан Марина. | гореть. На них нельзя дуть, чтобы не | ||
7 | Как жили татары. Традиционное занятие | укоротилась жизнь кого-либо из членов | |
– земледелие, животноводство было | семьи.Хорошим предзнаменованием будет | ||
второстепенным. У астраханских татар | приход на следующее утро первого гостя – | ||
основное занятие – скотоводство и | мужчины с пожеланием: « Проживите ещё 100 | ||
бахчеводство, ещё пчеловодство. Дома в | лет!» Салимов Нариман. | ||
татарских деревнях (авыл) всегда | 13 | Устное народное творчество. В устном | |
находились в глубине дворов, улицы были | народном творчестве популярным жанром | ||
узкие с крутыми поворотами и тупиками, | являлись баиты – произведения эпического | ||
длинными заборами. Татары строили четырех- | характера, повествующие об исторических | ||
или пятистенные избы с раскраской и | событиях. Ещё развиты песенный и сказочный | ||
декоративными деталями. Дом делился на | жанры, пословицы и поговорки, частушки. | ||
мужскую(чистую) и женскую(кухонную) | 14 | Татарские пословицы. Больше знай, | |
половины. В доме были нары – место сна, | меньше болтай. Око видит далеко, а ум - | ||
отдыха, еды. Печь в доме была глинобитной, | ещё дальше. Хорошее воспитание – лучшее | ||
с вмазанным котлом. Шикова Асель. | наследство. Человек без друзей – что птица | ||
8 | Татрская национальная одежда. Предки | без крыльев. Умеющий жить сумеет и | |
татар носили трапецевидную одежду. Это | умереть. Живущий в мире спит спокойно. | ||
была нижняя рубаха туникообразного покроя | Трегуб Сергей. | ||
с воротником-стойкой и без пуговиц, штаны | 15 | Анкета для опроса татарских семей, | |
с широким шагом. Мужская рубаха была | проживающих в нашем поселке: Смешанный ли | ||
широкой и длинной, почти до колен, | у вас брак? Говорят ли в вашей семье на | ||
навыпуск без пояса. Поверх рубахи носили | татарском языке? Отмечаете ли вы татарские | ||
приталенный камзол. Верхней одеждой был | праздники? Надеваете ли вы национальную | ||
стеганный на вате приталенный бешмет. | одежду хотя бы по праздникам? Готовите ли | ||
Мужчины носили также чикмени (халаты) из | вы блюда татарской кухни? Знаете ли вы | ||
плотного сукна, шубы и тулупы. На голове – | сказки, поговорки, загадки своего народа? | ||
тюбетейка, её носили даже зимой, надевая | Соблюдаете ли вы хотя бы частично | ||
сверху меховую шапку. Детская одежда | какие-нибудь национальные обряды? | ||
напоминала взрослую, её часто украшали на | 16 | Результаты анализа опроса. Опрос | |
старинный лад в знак того, что им | татарских семей, живущих в нашем поселке, | ||
предстояло продолжать историю народа. А | показал, что большинство из них бережно | ||
вот мальчиков - наследников татарских | относится к традициям и обычаям своих | ||
правителей одевали в девчачьи платья: | предков. Отмечаются национальные | ||
считалось, что это лучший способ уберечь | праздники, готовятся блюда татарской | ||
их от колдовства и злых духов. | кухни. Многие знают татарские сказки, | ||
Джазагалиева Алина. | песни, поговорки. К сожалению, в семьях не | ||
9 | Татарская национальная одежда. Женскую | говорят на татарском языке и никто уже не | |
рубаху шили с оборкой длиной почти до | носит национальную одежду. Браки в нашем | ||
пола. Рукава полностью закрывали кисти | поселке смешанные. | ||
рук. Разрез на платье украшали вышивкой. В | 17 | Выводы: Татарский народ бережно хранит | |
19 в. его стали обрамлять «нагрудником» - | традиции и обычаи своих предков. Татары, | ||
аппликацией из разноцветных полосок ткани | живущие в Поволжье, отмечают национальные | ||
и лент, который потом сделали съёмным, | праздники, рассказывают своим детям | ||
чтобы можно было менять, как украшения. | татарские народные сказки, готовят | ||
Головным убором была вышитая | национальные блюда. Культура татарского | ||
шапочка(калфак) вязанная или из мягкой | народа интересна всем народам, проживающим | ||
ткани, например, бархата. Обычно их носили | в Поволжье. | ||
так, чтобы свободный конец свешивался на | 18 | Использованные материалы: 1.Волжские | |
правый бок. К этому концу, а также на | сказки, легенды, были. Учебное пособие для | ||
висках подвешивали кисточки, лоб закрывали | 5 класса. - КИЦ «Саратовтелефильм» - | ||
полоской ткани, а сами калфачки расшивали | «Добродея», 2007. –С.20-29. 2. За край | ||
жемчугом, бусинами, лентами, серебряными | свой насмерть стой. Сборник пословиц и | ||
монетами. В середине 19 в. модницы | поговорок// Составитель Жигулёв А. М. – | ||
полюбили шапки, отороченные мехом. | М., Воениздат, 1974.- 304 с. 3.Синова И. | ||
Замужние женщины под головной убор | В. Народы России: История и культура, | ||
надевали покрывало. Татарские женщины так | обычаи и традиции/ Справочник школьника. – | ||
любили украшения, что даже работали в | СПб.: Издательский Дом «Литера», 2008, - | ||
кольцах и браслетах. К косам прицепляли | С.68-72. 4. Тайны города | ||
серебряные подвески, ворот закалывали | Казани//Мурзилка.-2005.-№8.-С.2-5. | ||
серебряными застежками, через плечо | 5.Тёплая, нарядная трапеция//Мурзилка. | ||
перекидывали перевязь – полосу ткани, | -2005. - №8.-С.18-19. 6. Народная | ||
расшитую монетами или полудрагоценными | энциклопедия «Мой город». Саратовская | ||
камнями. Джазагалиева Алина. | область/http://www.mojgorod.ru/saratov_obl | ||
10 | Татарские национальные блюда. | pugachjov. | |
11 | Сабантуй. Это самый любимый праздник у | ||
На берегах твоих, у вольных вод, Нашел отчизну не один народ.ppt |
«Свойства воды» - №4 Химики-экспериментаторы Растворимость зависит от температуры? От чего еще зависит растворимость ? Отметьте, что условия обычны. Оксид кислотный — углекислый газ — С водой соединяется охотно. И неметаллы могут вытеснять Газ водород из водяного пара. 1. Реакции воды с металлами. Кусочек лития пинцетом взят.
«Правила поведения на воде» - Использование спасательных средств. Действия человека, оказавшегося в воде. Причины происшествий и несчастных случаев на воде. Нельзя ходить по льду во время оттепели! При приближении к тонущему соблюдать осторожность. Безопасное поведение на замёрзших водоёмах. Одна из главных причин - неумение плавать, неумение держаться на воде.
«Вода и её свойства» - Не надо расходовать воду напрасно. Пословицы о воде. Видим что в нашем языке именно воде придавалось такое свойство. Где воду не пусти, путь себе сыщет. Много воды в живых организмах — в каждом растении, в каждом животном. Рассказывает бабушке как растворяется стиральный порошок в воде. Малкарова Фатима ученица 2 класса с тетёй.
«3 класс Вода» - Берегите воду! Круговорот воды в природе. Вода занимает 3/4 поверхности земного шара. Урок по окружающему миру (3 класс). А какая вода нужна нам? Тело человека на 2/3 состоит из воды. Свойства воды: Газообразном. С неба прилетел. Зиму пролежал, В землю убежал. Вода в природе бывает в трёх состояниях.
«Берегите воду 3 класс» - Тема урока: Берегите воду! Состояния воды. Зарю встречая птицы Кружатся у ракит. В жаркий день Самой желанной бывает. Шли годы. Газообразное. Никто уже не говорил: «Какая чистая, красивая речка!». Берегите воду! Жидкое. Твердое. Старайтесь убирать мусор из воды. Много людей. Закрывайте кран! К речке-сестрице Бежит-журчит водица.
«Вода 3 класс» - Превращение воды в пар. Превращение льда в воду. Таяние льда. Превращение пара в воду. Испарение воды. Окружающий мир. Разгадай, о каком веществе идёт речь: Соедините стрелками названия процессов. Превращение воды в лёд. 3 класс УМК «Гармония». Вода - источник жизни на земле . Состояние воды. Замерзание воды.