Направление «Любовь» |
| Любовь | ||
| << Направление «любовь» | Любовь к Родине >> |
Автор: Примак Ольга Михайловна. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Направление «Любовь».pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 1102 КБ.
Направление «Любовь»
содержание презентации «Направление «Любовь».pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Направление «Любовь». Подготовка к | 16 | что-то еще, помимо любви. Это «что-то» |
| итоговому сочинению в 11 классе. | должно удержать от рокового шага. А | ||
| 2 | «Гранатовый браслет» пусть останется | ||
| 3 | прекрасной историей, которая очищает | ||
| 4 | человеческую душу. | ||
| 5 | 17 | Сочинение 2. Что такое любовь? На | |
| 6 | протяжении веков ответ на этот вопрос | ||
| 7 | искали и до сих пор продолжают искать | ||
| 8 | философы, художники, композиторы, | ||
| 9 | Вариант «универсального» вступления и | писатели, поэты и обычные люди. Любовь для | |
| заключения. Вступление: Всякая любовь – | Пушкина-лирика – предмет высокой поэзии, | ||
| великое счастье. Любовь к Отчизне, любовь | созидающее чувство”, прекрасное | ||
| матери к детям, любовь мужчины и женщины… | мгновенье”, “божественный дар”. У | ||
| Счастливы те, в чьих сердцах живут | Лермонтова – это смятение сердца, боль | ||
| настоящие чувства. Заключение: Истинная | потерь. У Тютчева любовь - это блаженство, | ||
| любовь очищает и возвышает всякого | стихийная страсть и роковой поединок. | ||
| человека, преображая его. Умение | 18 | Любовь-вечная тема мировой | |
| жертвовать собой ради любви – это и есть | классической литературы. Ещё великий | ||
| настоящий дар, данный свыше. | Шекспир писал, что «любовь всесильна: нет | ||
| 10 | Вариант «уникального» вступления и | на земле ни горя – выше кары её, ни | |
| заключения. Вступление: Любовь – великое | счастья – выше наслаждения служить ей». | ||
| счастье. Любовь к Отчизне, любовь матери к | Певцом возвышенной любви можно назвать и | ||
| детям, любовь мужчины и женщины… Счастливы | Александра Ивановича Куприна. Произведения | ||
| те, в чьих сердцах живут настоящие | Куприна заставили меня глубоко задуматься | ||
| чувства. Любовь способна изменить | о многом: о судьбе человека, его жизни, | ||
| человека, сделать его лучше. Главная | значении любви в ней, о сложности | ||
| героиня повести А. И. Куприна «Гранатовый | взаимоотношений между мужчиной и женщиной. | ||
| браслет» поняла, что есть на земле | 19 | История Олеси из одноимённой повести | |
| настоящая любовь. Заключение: Истинная | Куприна – яркий пример того, как сложно в | ||
| любовь очищает и возвышает всякого | реальной жизни обрести и сберечь ту | ||
| человека, преображая его. Умение | единственную, настоящую, самоотверженную | ||
| жертвовать собой ради любви – это и есть | любовь, «которая повторяется один раз в | ||
| настоящий дар, данный свыше. Главные герои | тысячу лет». Красота отношений Олеси и | ||
| повести А.И. Куприна доказывают, что | Ивана Тимофеевича достойна восхищения, но | ||
| любовь «перерождает» человека. | тем не менее их любовь не безмятежна, она | ||
| 11 | Как писать основную часть. | не лишена боли, слёз и отчаяния. Их | |
| 12 | Структура абзаца | отношения оказываются беззащитными перед | |
| сочинения-рассуждения. | лицом жестокой реальности. Даже такая | ||
| 13 | Приёмы привлечения текста | сказочная и романтическая любовь, как | |
| литературного источника в работе над | любовь Олеси и Ивана, не способна | ||
| сочинением. 1) ссылка, указание на | противостоять всем преградам: | ||
| произведение, определённый эпизод, | общественному мнению, беспощадному миру, | ||
| высказывание автора, персонажа и т.д. | который существует по своим законам. | ||
| 2)Сжатый пересказ сюжета, конфликта, | 20 | Кроме того, герои не могут изменить | |
| этапов становления характера героя; | свою психологию. Олеся – чистая искренняя | ||
| 3)Цитирование; 4)Использование косвенной | девушка, выросшая вдали от цивилизации, | ||
| речи. | она привыкла жить сердцем. Иван Тимофеевич | ||
| 14 | Литературный аргумент (анализ текста). | – человек, живущий по законам социума. Он | |
| «Маленький» чиновник Желтков много лет | боится поверить в то, что для Олеси | ||
| безнадёжно влюблён в княгиню Веру | является бесспорным. Слабость и трусость | ||
| Николаевну Шеину, жену местного | Ивана Тимофеевича приводят к трагическому | ||
| предводителя дворянства, и присылает ей на | исходу. Олеся покидает родные места | ||
| день рождения подарок – браслет с пятью | избитая и обесчещенная, с глубокой раной в | ||
| кроваво-красными гранатами. По меркам и | душе. Иван продолжает прежнюю жизнь, но | ||
| вкусам высшего света, такому подарку грош | уже никогда он не будет счастлив, радостей | ||
| цена. Но он ценен Желткову тем, что | «больших не будет, но будет много скуки и | ||
| браслет носила его «покойная матушка. | тяготы». | ||
| Любовь, которую символизирует браслет, не | 21 | Прочитав повесть, я задумалась о том, | |
| подчиняется никаким общественным устоям. | как легко потерять счастье, любимого | ||
| Она выше всех предрассудков, выше здравого | человека и как трудно воплотить в | ||
| смысла, потому что она чиста - любовь | реальность мечту о прекрасной любви, | ||
| платоническая, сродни рыцарскому | которая не ждёт наград и которая «сильна, | ||
| поклонению Прекрасной Даме. «Ваш до смерти | как смерть». Такая любовь очень редка и | ||
| и после смерти покорный слуга». Что это? | доступна только немногим людям. Одним из | ||
| Любовь или сумасшествие? | таких людей является Желтков в рассказе | ||
| 15 | Последнее письмо Желткова всё ставит | «Гранатовый браслет». Это человек, любящий | |
| на свои места. Он любит. Любит безнадёжно, | безнадежно, не рассчитывающий на | ||
| страстно и идёт в своей любви до конца. Он | взаимность, боготворящий свою | ||
| принимает своё чувство как божий дар, как | возлюбленную. Он готов на всё ради любви, | ||
| великое счастье. И не проклинает судьбу, а | даже на смерть, которая не способна | ||
| уходит из жизни с великой любовью в | уничтожить эту любовь, великую, | ||
| сердце, унося её с собой и говоря любимой: | возвышенную, но, к несчастью, невозможную. | ||
| «Да святится имя Твое!» А прекрасная | 22 | Эта любовь, так же как любовь Олеси и | |
| музыка Бетховена звучит печальным | Ивана Тимофеевича, невозможна, потому что | ||
| реквиемом по погибшей любви. Куприн пишет | законы жестокого мира не дают ей права на | ||
| о служении идеалу, которого у нас нет, но | существование. Вера слишком поздно | ||
| о котором втайне мечтает каждая женщина. | понимает значение браслета и упускает ту | ||
| Поэтому «Гранатовый браслет можно читать | единственную и неповторимую любовь, | ||
| как романтическую поэму о влюблённых | которой «никакие жизненные удобства, | ||
| двадцатого века. | расчёты и компромиссы не должны касаться». | ||
| 16 | «Любовь… одна дороже богатства, славы | Такая любовь уходит вместе со смертью | |
| и мудрости… дороже самой жизни, потому что | Желткова, оставляя лишь прекрасный символ | ||
| даже жизнью она не дорожит и не боится | – гранатовый браслет. | ||
| смерти», - писал А. Куприн. Сложен вопрос: | 23 | Истинная любовь, по мнению Куприна, | |
| настоящая любовь - награда она или | -основа всего земного. Она не должна быть | ||
| наказание. Наверное, каждый этот вопрос | изолированной, неразделённой. Любовь | ||
| будет решать по-своему. А что важнее: | должна основываться на высоких искренних | ||
| любовь или жизнь? «Простой» вопрос, | чувствах, стремиться к идеалу. Это святая | ||
| который, как мне кажется, каждый должен | трагедия в жизни человека. Любовь сильнее | ||
| решать сам. Хотя я считаю, что жизнь | смерти, она возвышает маленького человека | ||
| больше любви. Может, мысль моя крамольна, | над суетным миром несправедливости и | ||
| но все-таки в жизни человека должно быть | злобы. | ||
| Направление «Любовь».pptx | |||
Направление «Любовь»
«Чувства любви» - А человек я интересный? Незрелость чувств влекут ошибки нравственные… Люблю тебя… Горькая дружба, Сладкая ложь. Любишь – не любишь, Сейчас не поймёшь. Почему приходится задавать такие вопросы? Не слышен ответ… Благодарю тебя за то, Что по судьбе прошла, ЗА ТО, ЧТО ДЛЯ ДРУГОГО СБУДЕШЬСЯ. Конечно: Любовь требует больших нравственных усилий.
«Писатели о любви» - Записки д'Аршиака Владимир Жданов. С.А. Толстая за рисованием. Кустодиев Б. Портрет Федора Шаляпина. Портрет Н. Н. Гончаровой. М. А. Булгаков, Елена Сергеевна – апрель 1935 года. Издание содержит иллюстративный материал. Фотография Ж. Фабио (Ницца) 1897 г. Моя жена дала мне знание русской женщины".
«Первая любовь» - Близких, далеких, погрязших в пороках Греет ли наша любовь? 4. Если ваша любовь охладела, Поспешите к Голгофе скорей. 1. Почему в нашем сердце так часто Не бывает первой любви, Чтоб светила в сердцах так ясно Господа нежной любви. Лучшего друга, врага или брата Греет ли ваша любовь? 2. Ждем мы первой любви от близких, Хотим, чтобы любили и нас, А сами совсем безразличны В трудный скорбный час.
«Стихи про любовь» - В средние века сложился настоящий культ любви. Любовь в жизни и поэзии. Даме рыцари посвящали свои стихи и песни и были счастливы. Любовь, как и поэзия, овладевает всем существом человека. Любовь, по их мнению, приближало смертных к небожителям. Любовь, любовь – гласит преданье – Союз души с душой родной.
«Любовь и счастье» - В синих шарах – голубые мечты, Чтобы мечтали по-прежнему вы. Внимательный. Ласковый. Верный. Терпеливый. Честный. Умный. Смелый. Классный час: «Сделай счастье своими руками!». Добрый. Комплименты. Крутится, вертится шарик земной, Годы, как птицы, летят чередой. Толерантный человек. Чуткий. Надёжный.
«День Святого Валентина» - Сын Венеры, богини любви. День святого Валентина – Праздник не такой уж новый. Роза - любимый цветок Венеры, богини любви. В Африке птицами любви называют красочных попугаев. У нас, традиционно, любовь символизируют голуби. Красная роза - это цветок любви. Но почему всё же День Святого Валентина - это праздник влюблённых?
