Молодёжь
<<  Оценка моделей социального и сексуального поведения студенческой молодежи Облик современной молодежи  >>
Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский
Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский
Научно-практические конференции
Научно-практические конференции
Научно-практические конференции
Научно-практические конференции
Семинары для педагогов
Семинары для педагогов
Семинары для педагогов
Семинары для педагогов
Семинары для педагогов
Семинары для педагогов
Мероприятия для учащихся
Мероприятия для учащихся
Мероприятия для учащихся
Мероприятия для учащихся
Мероприятия для учащихся
Мероприятия для учащихся
Консультации для учащихся
Консультации для учащихся
Консультации для учащихся
Консультации для учащихся
Консультации для учащихся
Консультации для учащихся
Профориентационные занятия
Профориентационные занятия
Профориентационные занятия
Профориентационные занятия
Профориентационные занятия
Профориентационные занятия
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Методическое обеспечение
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Информационно-справочные материалы
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Республиканский ежемесячный журнал «Кем быть
Комплекс программных разработок
Комплекс программных разработок
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
пакет психодиагностических методик «Профиль 2.0»
Программно-информационный комплекс «Самоопределение»
Программно-информационный комплекс «Самоопределение»
Программно-информационный комплекс «Самоопределение»
Программно-информационный комплекс «Самоопределение»
Режим «Учащийся»
Режим «Учащийся»
Режим «Учащийся»
Режим «Учащийся»
Режим «Учащийся»
Режим «Учащийся»
Электронная профориентационная карта учащегося
Электронная профориентационная карта учащегося
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Электронные пособия
Картинки из презентации «Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи»» к уроку обществознания на тему «Молодёжь»

Автор: Jonathan R. Bailey. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи».ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 7478 КБ.

Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи»

содержание презентации «Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи».ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Опыт организации профориентационной 12Комплекс программных разработок.
работы учреждения «Республиканский центр 13пакет психодиагностических методик
профессиональной ориентации молодежи». «Профиль 2.0».
Юшкевич Галина Ивановна начальник отдела 14пакет психодиагностических методик
социально-психологической поддержки «Профиль 2.0».
различных категорий населения. 15Программно-информационный комплекс
2Основные задачи и функции РЦПОМ. «Самоопределение».
Определение совместно с государственными 16Программно-информационный комплекс
учреждениями и заинтересованными «Самоопределение».
организациями приоритетных направлений 17«Анкета для изучения профессиональных
развития профориентационной работы в намерений выпускников школ». Выявить
регионах Республики Беларусь с учетом учащихся выпускных классов, которые не
перспективных потребностей в кадрах рынка определились в выборе профессии. Изучить
труда Методическое руководство работой по профессиональные намерения учащихся
профориентации молодежи в регионах выпускных классов. Выявить формы и методы
Республики Беларусь Изучение интересов, профориентационной работы, проводимой в
способностей учащихся и молодежи с целью общеобразовательной школе. Определить
формирования профессиональных намерений с потенциальных руководителей среди
учетом индивидуальных особенностей выпускников школ.
личности Сбор, обобщение и распространение 18Режим «Учащийся». Обработка
информации о профессиях, ситуации на рынке результатов, сохранение в базу данных. Две
труда Разработка и внедрение в практику методики для определения лидерских
методических материалов, качеств. Ответы на вопросы анкеты.
психодиагностических методик, научно - Заполнение регистрационной карточки.
обоснованных форм и методов проведения 19Отчеты. Режим «Администратор».
профессиональной ориентации Участие в Распределение по каналам получения
проведении научных исследований по образования. Рейтинг учебных заведений.
актуальным проблемам профориентации Общие данные по неопределившимся. Список
молодежи. неопределившихся. Статистика по вопросам
3Формы работы. Организация анкеты.
профориентационных мероприятий с 20«Электронная профориентационная карта
педагогами и учащимися Издание учащегося».
информационно-справочных и методических 21Электронные пособия. УЧРЕЖДЕНИЕ
пособий Разработка и внедрение программных «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
продуктов в практическую деятельность. ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ» Калейдоскоп
4Научно-практические конференции. профессий. УЧРЕЖДЕНИЕ «РЕСПУБЛИКАНСКИЙ
5Семинары для педагогов. ЦЕНТР ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ
6Мероприятия для учащихся. МОЛОДЕЖИ» Классная гостиная.
7Консультации для учащихся. 22Республиканский центр профессиональной
8Профориентационные занятия. ориентации молодежи. Адрес: г.Минск, пр-т
9Методическое обеспечение. Независимости, 46 Телефон: +375 017 293 79
10Информационно-справочные материалы. 48, Факс: +375 017 292 12 12 e-mail:
11Республиканский ежемесячный журнал rcpom@tut.by Сайт: http://rcpom.edu.by.
«Кем быть?». 23Спасибо за внимание!
Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи».ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/opyt-organizatsii-proforientatsionnoj-raboty-uchrezhdenija-respublikanskij-tsentr-professionalnoj-orientatsii-molodezhi-258133.html
cсылка на страницу

Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи»

другие презентации на тему «Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи»»

«Социальный портрет молодежи» - Человек имеет свободу ……. А кого бы вы могли назвать своим кумиром (своей группы)? Работа над понятиями: Сокращение численности. Излишек ……. приводит к анархии, слишком же строгие путы приводят к деспотии. Ухудшение состояния здоровья. Солнце. Родовое понятие. Найдите слово … Отличительные особенности.

«Профессиональный перевод» - Символизация. Усиление в превосходной степени ?= (исключительно важный вопрос). Лексические приемы. Писать с одной стороны листа. Но: ВВС – военно-воздушные силы и ВВС – British Broadcasting Corporation. Cтрелки. Пассивная форма глаголов обозначается символом глагола «быть» — = и индексом еd. О1 – зима; О2 – весна; О3 – лето; О4 – осень.

«Профессиональное выгорание» - Симптомы: эмоциональный дефицит, эмоциональная и личностная отстраненность, психосоматические нарушения. Перечень психических процессов, поведенческих реакций, проявляющихся в состоянии СЭВ. Найдите время, чтобы побыть наедине с собой. Подбирайте дело по себе: сообразно своим склонностям и возможностям.

«Неформальные движения молодежи» - И эмо бывает разное. Неформальные движения в России. Панки. Спортивно- социальные неформалы. Российские неформалы. Нельзя сравнить одну эмо-группу с другой. В России среди реперов таковых «элементов» практически нет. Заключение. Период Хрущевской оттепели. Наступила пора повернуться к неформалам лицом.

«Молодежь как социальная группа» - Гражданское совершеннолетие- изменения и особенности молодежи. Термины: тинейджеры, инфантилизм, субкультура, контркультура. Какое образование лучше. Молодежная субкультура (после второй мировой войны). Моу ильинская средняя школа. Понимание юности и молодости. Руководители предприятий не хотят выполнять льготы для молодых.

«Профессиональное образование» - Схема выбора колледжа, техникума. Образовательный уровень. 1 ступень – начальное профессиональное образование – после 9 класса обучения 2 – 3 года. Типы темперамента. Преимущества обучения в средних специальных учебных заведениях: Тесты ЕГЭ в ПК «Effecton Studio». Ссуз. Колледжи Южного округа г.Москвы.

Молодёжь

11 презентаций о молодёжи
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Молодёжь > Опыт организации профориентационной работы учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи»