Социальные профессии
<<  Особенности привлечения молодых специалистов Гид-переводчик  >>
Организация работы с молодыми специалистами
Организация работы с молодыми специалистами
Учителю надо помочь:
Учителю надо помочь:
Учителю надо помочь:
Учителю надо помочь:
В рамках «Школы молодого учителя» мы используем такие формы работы,
В рамках «Школы молодого учителя» мы используем такие формы работы,
Программа работы с молодыми специалистами рассчитана на 2 года
Программа работы с молодыми специалистами рассчитана на 2 года
Тема первого года обучения «Знания и умения учителя – залог творчества
Тема первого года обучения «Знания и умения учителя – залог творчества
Первое направление – школа молодого учителя
Первое направление – школа молодого учителя
Сентябрь
Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь
Январь
Январь
Февраль
Февраль
Март
Март
Апрель
Апрель
Третье направление - неделя открытых уроков по теме «Типы и формы
Третье направление - неделя открытых уроков по теме «Типы и формы
Четвертое направление- неделя успехов
Четвертое направление- неделя успехов
Тема второго года обучения
Тема второго года обучения
Сентябрь
Сентябрь
Ноябрь
Ноябрь
Декабрь
Декабрь
Февраль
Февраль
Март
Март
Апрель
Апрель
Апрель
Апрель
Картинки из презентации «Организация работы с молодыми специалистами» к уроку обществознания на тему «Социальные профессии»

Автор: Наталья. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Организация работы с молодыми специалистами.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 717 КБ.

Организация работы с молодыми специалистами

содержание презентации «Организация работы с молодыми специалистами.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1«Организация работы с молодыми 16«Управленческие умения учителя и пути их
специалистами». Люди учатся, когда они дальнейшего развития». 2.
учат… Сенека. Вяткина Наталья Ивановна Микроисследования: организация работы с
Заместитель директора по НМР МКОУ «СОШ №4» молодыми педагогами в образовательном
г. Калачинска. 2012 год. учреждении; уровень профессионализма
2Образование должно быть направлено в молодого учителя (путем заполнения карты
будущее. В.В. Путин. ………Есть ещё одна учительских достоинств). 3. Бенефис
проблема, о которой мы частенько говорим, молодого учителя. Творческий отчёт молодых
– это проблема прихода молодых педагогов. педагогов. Творческий отчет
Сегодня в школах, вы знаете эту учителя-наставника. Круглый стол
статистику, где-то в среднем от 7 до 12 «Педагогическая культура учителя – основа
процентов молодых преподавателей. И гуманизации учебно-воспитательного
конечно, привлечение молодых педагогов в процесса». 16.
школу должно стать нашим основным 17Второе направление - педагогические
приоритетом. Школы должны наполниться чтения. Обсуждаемые проблемы Организация
энергией молодых ……. Д.Медведев. 2. работы на уроке. Нетрадиционный подход в
3Учителю надо помочь: - В налаживании обучении. Воспитательный фактор урока. 17.
правильных деловых отношений с коллегами; 18Третье направление - неделя открытых
родителями; общественностью; органами уроков по теме «Типы и формы уроков». 18.
ученического самоуправления; в поддержании 19Четвертое направление- неделя успехов.
дисциплины на уроке; изучении обучающихся. 19.
3. 20Тема второго года обучения.
4Большинству учителей потребуется: «Самостоятельность и творческий поиск».
Методическая; психолого-педагогическая; 20.
управленческая информация. 4. 21Сентябрь. 1. Микроисследование
5В рамках «Школы молодого учителя» мы «Потенциальные возможности педагогов».
используем такие формы работы, как. 2.Выбор учителями методической темы для
Наставничество; консультации; самообразования. 4.Практикум: написание
взаимопосещение уроков; проведение программы индивидуальных и групповых
мастер-классов; анкетирование; занятий, факультативов. 5. Методическая
самообразование; беседы; творческие разработка, предлагаемая молодому учителю:
отчёты. 5. «Примерные темы исследований». 21.
6Программа работы с молодыми 22Октябрь. Интеграция - один из путей
специалистами рассчитана на 2 года. Цель развития познавательного интереса
программы: организация и создание условий учащихся. Практическое занятие
для профессионального роста начинающих «Интегрированный урок в действии». 22.
педагогов, формирование у них высоких 23Ноябрь. Постановка самостоятельной
профессиональных идеалов, потребностей в работы учащихся на уроке.
постоянном саморазвитии и Микроисследование «Постановка
самосовершенствовании. 6. самостоятельной работы на уроке». 23.
7Тема первого года обучения «Знания и 24Декабрь. Организация работы учителя по
умения учителя – залог творчества и успеха достижению уровня умений и навыков,
обучающихся». 7. заложенных в модели выпускника
8Первое направление – школа молодого образовательного учреждения. Методическая
учителя. 8. разработка предлагаемая молодым учителям:
9Сентябрь. 1. Посвящение в должность «Модель выпускника». 24.
«Молодой учитель». Вручение удостоверения. 25Февраль. Семинар «Инновационные
2. Презентация программы школы молодого образовательные технологии, их
учителя. 3. Проведение микроисследований: использование в учебном процессе».
Потенциальные возможности молодых Методическая разработка, предлагаемая
педагогов в обучении, воспитании, молодому учителю: «Классификация методов
экспериментальной работе; Предпочтение обучения». 25.
учителя при выборе форм повышения 26Март. Круглый стол
квалификации. 4. Знакомство молодых «Учебно-исследовательская деятельность
педагогов с локальными актами школы. учащихся как модель педагогической
Сборник документов школы для вновь технологии» Практикум «Организация
прибывших учителей включает: Положение о исследовательской работы учащихся,
заполнении, ведении и проверке классных оформление работ, подготовка к выступлению
журналов; Положение о ведении и проверке и защите реферата». 26.
тетрадей обучающихся: Положение о 27Апрель. Конференция молодых учителей:
заполнении, ведении и проверке дневников, «Учиться самому, чтобы успешнее учить
личных дел; Положение о научном обществе других» (выступления педагогов по
обучающихся. 9. результатам работы над своей методической
10Октябрь. 1. Моделирование темой). Микроисследования: Организация
воспитательной системы класса работы школы молодого учителя; 27.
(диагностическое исследование целей 28Советы молодому учителю. СОВЕТ ПЕРВЫЙ.
класса, проектирование целей, деятельность Не считай школу местом, не совсем
по сплочению и развитию классного достойным применения твоих выдающихся
коллектива, критерии и способы изучения способностей, местом, куда тебя как бы
эффективности воспитательной системы сослали. Школа не нуждается в твоем
класса). 2. Методические разработки, снисхождении. ВТОРОЙ СОВЕТ. Найди себя,
предлагаемые учителям: беседа с родителями свой образ. Учитель индивидуален, иначе не
«Стиль взаимоотношений в семье и личность может быть речи о творчестве ТРЕТИЙ СОВЕТ.
ребенка»; памятка «Родителю от ребенка»; Не замыкайся в своем учительстве. Если
тест для родителей «Как вы овладели учитель — только учитель, то скучно. Ты
искусством воспитания?»; тематика должен быть интересен детям. 28.
родительских собраний. 3. Практическое 29Советы молодому учителю. ЧЕТВЕРТЫЙ
занятие «Апробирование одного из методов СОВЕТ. Помни о комплексном характере
изучения личности в своем классе». 4. учительского труда. Все имеет значение,
Дискуссия «Каким должно быть общение все нужно: и эрудиция, и методика, и
учителя и обучающихся». 10. внеклассная работа, и психология общения,
11Ноябрь. 1. Методические разработки, и любовь к детям, и дисциплина. ПЯТЫИ
предлагаемые молодому учителю: критерии СОВЕТ. Будь счастливым. Будь оптимистом!
оценки деятельности учителя на уроке; типы Верь! Ужасно, когда учитель не видит
и формы уроков. 2. Практикум «Самоанализ ничего хорошего ни в настоящем, ни в
урока». 4. Дискуссия «Факторы, влияющие на будущем. ШЕСТОЙ СОВЕТ. Будь честным и
качество преподавания». 5. правдивым. Дети очень высоко ценят
Микроисследование «Оценка успешности честность. 29.
учебной работы учителя с точки зрения 30Советы молодому учителю. СОВЕТ
обучающихся». 11. СЕДЬМОЙ. Цени юмор в общении с учениками
12Декабрь. 1. Роль нетрадиционных уроков Не бойся смешного, не бойся быть смешным.
и приемов в обучении, развитии Другое дело, если над тобой смеются
обучающихся. 2. Методические разработки постоянно, если ты вообще смешон — это
для учителя: Систематизация нестандартных все! СОВЕТ ВОСЬМОЙ. Будь естественным, не
уроков. 3. Дискуссия «Как обеспечить притворяйся, не старайся казаться умнее и
дисциплину на уроке». 12. лучше, чем ты есть. Играй себя. СОВЕТ
13Январь. 1. Здоровьесберегающий подход ДЕВЯТЫЙ. Не воображай о себе больше того,
в развитии успешности ученика. 2. кто ты есть на самом деле. Знай себе цену
Методические разработки, предлагаемые и будь скромным. ДЕСЯТЫЙ СОВЕТ. Обрети
молодому учителю: Анализ урока с позиции гражданскую позицию. Помни, что у тебя
здоровьесбережения. 3. Дискуссия «Трудная есть дети, и эта позиция нужна.
ситуация на уроке и ваш выход из нее». 13. Гражданская позиция прежде нравственная.
14Февраль. 1. Оценивание знаний 30.
учащихся: теория, психология, практика. 2. 31Представление молодых специалистов
Методическая разработка, предлагаемая МКОУ «СОШ №4». Сороковых Снежана
учителю: «Система мер, направленных на Валерьевна, учитель начальных классов,
предупреждение неуспеваемости школьников». стаж работы в школе 1 год Баранова Ольга
3. Педагогический манеж – выступление Владимировна, учитель истории, стаж работы
молодых специалистов. 14. в школе 1 год Стецун Захар Юрьевич,
15Март. 1. Управление процессом развития учитель физической культуры, стаж работы в
творческих способностей учеников. 2. школе 1 год. 31.
Дискуссия: «Создание ситуации совместной, 32Перспективы дальнейшего развития.
продуктивной и творческой деятельности на Активное взаимодействие молодых учителей в
уроке». 3. Методическая разработка, рамках района, города, через конкурсные
предлагаемая учителю: «Как помочь детям мероприятия, конференции, семинары,
научиться сдавать ЕГЭ». 4. Круглый стол совместные проекты. 32.
«Работа учителей-предметников в выпускных 33Цель творчества – самоотдача, А не
классах и опыт подготовки учащихся к ЕГЭ». шумиха и успех. Позорно, ничего не знача,
15. Быть притчей на устах у всех. 33.
16Апрель. 1. Круглый стол
Организация работы с молодыми специалистами.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/organizatsija-raboty-s-molodymi-spetsialistami-82023.html
cсылка на страницу

Организация работы с молодыми специалистами

другие презентации на тему «Организация работы с молодыми специалистами»

«Курсы обучения специалистов» - Обучение авторов, тьюторов, тренеров и наставников. Создание анимированных динамических схем, отображающих различные механизмы, или процессы. Оформление курса в стандарте корпоративного дизайна, иллюстрирование курса. Десяти тьюторов. Схема-навигатор (всплывающие комментарии в схеме). Восьми тренеров.

«Молодой учитель» - Взаимодействие в школе. Нами не занимаются, не интересуются. Ежегодно РГПУ имени Герцена выпускает более 4 тысяч педагогов. Психолого-педагогическая подготовка Теория без практики. Цель. Введение магистратуры с педагогическим содержанием в профильных ВУЗах. Критерии эффективности. Реализация: с июля 2011 г. по декабрь 2014 г.).

«Молодой педагог» - «Будущее Российского образования – в руках молодых педагогов!». Создание «Молодежного Совета Педагогов» в ЯНАО. Привлечение молодых кадров в систему образования, через популяризацию профессии педагога. Проблемы молодого учителя. Всероссийский Форум молодых специалистов «Таир-2011». Цели «Молодежного Совета Педагогов»:

«Банковский специалист» - Объекты профессиональной деятельности специалиста. Выпускники знают: Учетно-операционная деятельность. Финансово-кредитная деятельность. Основные изучаемые дисциплины. Области применения профессиональных знаний. Личные качества, интересы и склонности специалиста: Профессиональная деятельность специалиста.

«Клуб Молодых Предпринимателей» - Спорт. Огромное множество бизнес-проектов уже запущено и теперь успешно функционируют. Департамент строительства. Инвестиционный Комитет. У вас есть идея или проект, но нет денег для реализации? Бухгалтерия и налоги. Новые партнеры, новые знакомства Интересные сделки. Проекты Московского Клуба Молодых Предпринимателей.

«Профессия юрист» - Привлекательность профессии: В Российской Федерации юристом может быть лицо, получившее юридическое образование. Особенности профессии юриста: Какую работу выполняет юрист: В свою очередь, антиколлектор - специалист, помогающий добиться рассрочки кредита. Значительное число юристов занимается политикой, научной и преподавательской деятельностью.

Социальные профессии

36 презентаций о социальных профессиях
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Социальные профессии > Организация работы с молодыми специалистами