Картинки на тему «Пешеход- Водитель- Друг» |
Технические профессии | ||
<< 1. Водителей 2. Водителей и пешеходов 3. Пешеходов | По азс для профессии автозаправщик >> |
Автор: гость1. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Пешеход- Водитель- Друг.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2762 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | МОУ "Азимсирминская СОШ" | 15 | Двумя педалями быстро верчу, За руль |
Вурнарского района. Пешеход- Водитель- | держусь и гляжу все внимательней И вижу | ||
Друг. 2010. | скоро крутой поворот. А тут «Фонарики» | ||
2 | Предупреждения дорожно - транспортного | строго вам скажут: «Дорожный знак чудеса | |
травматизма. Разделы. Содержание. Номера | тут творит И очень просит знак этот | ||
слайдов. Первый. 1 - 10. Второй. 11 - 23. | дорожный: На красный стой, а зеленый - | ||
Третий. 24 - 35. Материал адресован | иди». Дорожных правил на свете немало, Они | ||
классным руководителям. Для работы с | скучать не дают никогда, И тот, кто | ||
детьми и родителями в целях. Правила | правила не нарушает, Тот никогда и нигде | ||
дорожного движения и дорожная безопасность | не пропадет. «На мостовой – не играть, не | ||
в зимнее время. Из жизни школы. И в шутку, | кататься, Если хотите здоровыми быть. И | ||
и всерьез (творческие задания). | пусть средь сотен просторных дорог Вас не | ||
Составитель: заместитель директора по ВР | спугнет пешеходный переход». Марш юных | ||
Андреева П.Х. | инспекторов движения. | ||
3 | Пусть движутся потоками машины, | 16 | Вот уж постарались! Ежегодно в нашей |
Водители спокойствие хранят, Ведь знают | школе проводится декада безопасного | ||
все, что правила едины Для взрослых, | движения на дорогах. И в этом году мы с | ||
пешеходов и. Ребят. А какие правила ты | нетерпением ждали эти дни. Готовились | ||
знаешь? | заранее. Вот и долгожданные дни. Что ни | ||
4 | Здесь нам очень осторожно Нужно | день – мероприятие. Все классы участвовали | |
сделать переход. Полосатая дорожка Через | в соревнованиях по фигурному вождению | ||
улицу ведет. Не спеши, а первым делом | велосипеда, конкурсе – викторине на знание | ||
Влево – вправо погляди: Нет машин - шагаем | ПДД, конкурсе на лучшие плакаты и других. | ||
смело! Есть машины - стой и жди! | Особенно мне понравился конкурс знаний по | ||
5 | На светофоре красный свет! Постой - | темам: «Регулировщик», «Перекресток», | |
дороги дальше нет. Зажегся желтый - стой | «Эрудит», «Медпомощь», «Дорожные знаки», | ||
опять. Нельзя на желтый свет шагать. А | «Пешеход», «Светофор», «Компьютер». Отряды | ||
коль зеленый свет горит - Тебе без слов он | проходили по намеченному маршруту, | ||
говорит: Налево, вправо посмотри - Стоят | отвечали на определенный круг вопросов и | ||
машины! Путь открыт! | набирали соответствующие баллы. Бой был | ||
6 | А зимой? Снегопады, заносы, скользкая | жаркий. Но все же отряд 7 класса победил в | |
дорога! Сугробы сужают проезжую часть | этом конкурсе. Мой отряд. А еще мой отряд | ||
дороги. На скользкой дороге тормозной | отличился в соревнованиях по фигурному | ||
путь. Значительно увеличивается. | вождению велосипеда и в конкурсе плакатов. | ||
Возрастает вероятность заноса. Машины на | В результате первое место по итогам | ||
скользкой дороге. | декады. Ура! Иванов Алексей , 7 класс. | ||
7 | Будьте внимательны! Выходя из дома, | 17 | И вообще: все юные инспектора движения |
вначале осмотритесь, какая дорога, какие | –. Виртуозы велосипедного колеса. Ха! Я | ||
транспортные средства стоят поблизости, | лечу вперед со свистом, Мне преград, | ||
можно ли продолжать движение и в каком | запретов нет. Подо мной – мой самый | ||
направлении. При скользкой дороге | быстрый, Верный друг - велосипед. | ||
помогайте престарелым и детям младше вас. | 18 | Велоэстафета «Зеленый огонек». | |
Выбирайте безопасное место для игр и | 19 | Умей оказывать первую помощь. | |
развлечений: площадка у дома, детский | 20 | Ребята из отряда ЮИД не только сами | |
парк, т.е. все, что находится вдали от | знают и соблюдают. правила дорожного | ||
проезжей части. Запомните, ваша | движения, Но и помогают младшим товарищам | ||
безопасность зависит от вас. При выходе на | быть грамотными. Операции ведем: | ||
проезжую часть пользуйтесь общими | «Осторожно!», «Переход!». Пешеходами. Тут | ||
правилами перехода, но с учетом зимних | друзья и викторина «Пешеходный переход». | ||
условий. Помните, что каток на тротуаре | Тут друзья и плюс я - Вместе дружная | ||
или на пешеходных дорожках может привести | семья. | ||
к серьезной травме. | 21 | "Безопасное колесо"-. | |
8 | Советы родителям. Обувь должна быть | Уверенное владение. Двухколесным | |
удобной и иметь нескользкую, ребристую | велосипедом. И четкое знание правил | ||
подошву. Зимой, когда световой день резко | дорожного движения. участники районного и | ||
сокращается, одежда детей должна быть | республиканского конкурсов | ||
яркой, иметь световозвращающие полосы, | "Безопасное колесо" | ||
особенно у младших школьников. Верхняя | 22 | конкурса "Безопасное колесо" | |
одежда с капюшоном заметно ограничивает | Командир отряда "Фонарики" | ||
поле зрения. Если ребенку предстоит | получает кубок. Максимова Л.П., директор | ||
переходить дорогу, не надо на него | районного детского Дома творчества, | ||
надевать капюшон или пусть рядом с ним | награждает победителей. | ||
идет взрослый. Нельзя везти детей на | 23 | Дружим с ГИБДД. Все улицы и площади, | |
санках через проезжую часть. Следует | Все улицы и площади мои. Мы юные | ||
ребенка с санок снять, санки взять в руки. | помощники, Мы юные помощники, ГИБДД,твои! | ||
9 | Вниманию водителей (а они, как | 24 | |
правило, те же родители школьников)! Если | 25 | В какие нелепые ситуации попадают | |
дорога скользкая, то при движении через | герои из комиксов? Обсудите. Приведите | ||
пешеходный переход водитель должен эту | примеры из жизни. | ||
скорость ограничить. «Обувь» машины играет | 26 | Установи последовательность событий. | |
большую роль. Шипованные (зимние) шины | Рис.1. Рис.2. Рис. 3. Рис.5. Рис.6. Рис. | ||
заметно влияют на поведение машины и | 4. | ||
соответственно на дорожную ситуацию. | 27 | Что случилось? Рис. 2. Рис. 1. Рис. 5. | |
Главное – выбирать оптимальную скорость. | Рис. 4. Рис.3. Велосипедист на дороге | ||
10 | Некоторые правила для велосипедистов. | такой же водитель, как шофер за рулем | |
Допускается движение по обочине, если это | любой автомашины. Управлять велосипедом | ||
не создает помех пешеходам. Нельзя ездить, | разрешается лицам до 14 лет и в один ряд, | ||
не держась руль и не держа ноги на | на расстоянии не более 1 метра от правого | ||
педалях. Нельзя ездить по тротуарам и | края дороги. | ||
пешеходным дорожкам. Управлять велосипедом | 28 | Из - за чего этот конфуз? Рис. 1. | |
при движении по дорогам разрешается лицам | Рис.3. Рис. 2. Рис. 5. Рис. 4. | ||
не моложе 14 лет на расстоянии не более 1 | 29 | Можно ли было избежать этого? Рис.2. | |
метра от ее правого края. | Рис.1. Рис.3. Рис.4. Рис.5. Рис.6. Рис.7. | ||
11 | Чтоб не было дорожных нарушений, Ведем | 30 | Сегодня проскочил. А завтра? Рис.1. |
работу в школе круглый год. И юному | Рис.2. Рис.3. Рис. 4. | ||
инспектору движенья за это уваженье и | 31 | О чем говорил желтый свет? Рис. 2. | |
почет. | Рис.1. Рис.3. Рис.4. Рис.7. Рис.5. Рис.6. | ||
12 | Читаем газету "Добрая дорога | 32 | Назови правило дорожного движения. Вне |
детства" | населенных пунктов Пешеходы при движении | ||
13 | К доброй дороге детства. В нашем | по обочине или краю проезжей части должны | |
классе прошел конкурс по правилам | идти навстречу движению транспортных | ||
дорожного движения. Татьяна Аркадьевна, | средств. Рис.3. Рис.2. Рис.1. Рис.5. | ||
наша учительница, напомнила нам, как важно | Рис.6. Рис.4. | ||
соблюдать законы дороги. Разделились мы на | 33 | Кто создал аварийную ситуацию? Дорога | |
две команды, и давай соревноваться. | – не хоккейная площадка и не футбольное | ||
Отвечать на разные вопросы, выбирать | поле. Играя на проезжей части, дети | ||
дорожные знаки, разыгрывать ситуации, | подвергают опасности свою жизнь, создают | ||
петь. Вот здорово. Команды «Желтый свет» и | аварийные ситуации. Рис. 1. Рис. 2. Рис. | ||
«Руль» набрали равное количество баллов. | 3. Рис.4. Рис.5. | ||
Учительница похвалила нас. Мы всегда будем | 34 | Что бы вы сказали этим ребятам? Рис. | |
помнить правила дорожного движения. 2 | 2. Рис.1. Рис.3. Рис.6. Рис. 4. Рис.5. | ||
класс. | 35 | Расскажи о "зебре" Рис. 1. | |
14 | Круг забот отряда ЮИД | Рис. 2. Рис. 4. Рис 5. Рис. 3. Прежде чем | |
"Фонарики" Руководитель - Петров | переходить проезжую часть, необходимо | ||
В. Г. - велоэстафеты - фигурное вождение | осмотреться, а не кидаться через дорогу | ||
велосипеда - работа кружка «Юный медик» - | сломя голову. Нужно всегда помнить, | ||
кружок "Наш друг - велосипед" - | мгновенно остановить автомашину не может | ||
шефство над малышами - конкурс «Веселый | даже самый опытный водитель. Рис. 7. Рис. | ||
светофор» - встречи с работниками ГИБДД - | 6. | ||
агитлистовки - утренники. | 36 | Составь рассказ с продолжением. Рис. | |
15 | На двух колесах качу я стремительно, | 2. Рис. 1. Рис. 4. Рис. 5. Рис.3. | |
Пешеход- Водитель- Друг.ppt |
«Учимся быть пешеходами» - Выводы: Заключение: Конкурс рисунков «Движение с уважением». Безопасна ли моя дорога в школу? Давно ли люди пользуются дорожными знаками? Коллективное Творческое Дело «Велоэстафета». Люди пользовались дорожными знаками задолго до появления автомобиля. В 1909 году в Париже были приняты четыре международных знака.
«Профессия водитель» - Из истории автомобиля. Профессионально важные качества водителя: Как и где родилась? Какая дорога в городе тебе нравится больше всего? Хорошая зрительная память. Решительность, смелость, выдержка. Нравиться ли тебе твой хозяин? Определи количество машин. «Мир профессий». Способность различать цвета.
«Водитель автомобиля» - Вперед. Хотите стать ВОДИТЕЛЕМ АВТОМОБИЛЯ ? Категории водителя автомобиля. Обучаю ВСЕХ желающих специальности: Водитель категории «А». «В» И переподготовка на «С», «Д» и «Е». Назад. Тогда ВАМ просто необходимо обратиться ко мне. Практическое вождение. Второй этап практического экзамена проходит в реальных дорожных условиях – по городу.
«Каменщик» - Бригады каменщиков. Государственное учреждение. Где учиться. Каменщик. Пути развития в профессии. Профессия «каменщик». Квалифицированный каменщик. Что делает каменщик. Твое будущее в твоих руках. Индивидуальные качества. Где работать. Тип и класс профессии. Различные виды кладки. Медицинские противопоказания.
«Пожарный» - Пожарные рукава. Рабы в Древнем Риме. Не пытайтесь сами потушить огонь. Пожарные машины. Первобытные люди. Ручные огнетушители. Пожарная охрана. Пожарный. Большой пожар. Одежда и оснащение современного пожарного. Лесные пожары. Загоревшийся телевизор. Пожар может возникнуть из-за простой невнимательности.
«Шахтёр» - Предъявляемые требования к специалисту. История профессии. Описание работы. Общественная значимость профессии. Условия работы. Профессионал - семейная гордость. Семейная гордость. Люди, прославившие профессию. Изотов Никита Алексеевич. Учебные заведения по профессии. Шахтёр.