ЕГЭ по обществознанию
<<  Подготовка к ЕГЭ по обществознанию (раздел «Экономика») Методика подготовки учащихся 9-11 классов к олимпиадам и интеллектуальным соревнованиям по обществознанию  >>
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию рекомендации к выполнению задания
Подготовка к ЕГЭ по обществознанию рекомендации к выполнению задания
Содержит условие в виде ситуации или высказывания и вопросы к нему
Содержит условие в виде ситуации или высказывания и вопросы к нему
Картинки из презентации «По обществознанию предпосылки правомерного поведения» к уроку обществознания на тему «ЕГЭ по обществознанию»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «По обществознанию предпосылки правомерного поведения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 373 КБ.

По обществознанию предпосылки правомерного поведения

содержание презентации «По обществознанию предпосылки правомерного поведения.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Подготовка к ЕГЭ по обществознанию 8Рассмотрим конкретный пример. С7 Одним
рекомендации к выполнению задания части из недостатков рынка учёные считают то,
С7. что он не обеспечивает полной занятости
2Содержит условие в виде ситуации или населения. Используя знания
высказывания и вопросы к нему. Оно требует обществоведческого курса, приведите три
применения усвоенных обществоведческих объяснения причин указанного недостатка
знаний. За полное и правильное выполнение рынка. - В задаче не задается конкретный
задания выставляется - 3 балла. При вопрос! - задача имеет одно решение
неполном правильном ответе – 2 или 1 балл. (приведите три объяснения причин) т.е.
Задание С7 - - высокого уровня сложности - правильный ответ должен содержать только
представляет собой задание – объяснение причин указанного недостатка
задачу(познавательную). рынка.
3Познавательная задача имеет 9Причины неполной занятости населения
определенную структуру. можно разделить на 2 группы: первая группа
4Какие бывают модели задач? проблемные относится к циклу, то есть существованию
(спорные) высказывания. Например, «По вынужденной безработицы, вторая группа
мнению некоторых ученых…» 2) причин относится к так называемой
смоделированные социальные ситуации «естественной безработице», которая
правового, экономического, бытового или существует как «фрикционная» и
иного характера. Например, «гражданин РФ «структурная». Поэтому , можете указать
подал заявление о выходе из гражданства…» следующие причины неполной занятости:
3) конкретные реальные социальные факты 1)Миграционные процессы: человек с одной
(явления). Например, «Известно, что работы уволился, а к другой ещё не
поведение животного в своих главных чертах приступил — объективно существует
генетически запрограммировано…» 4) естественный уровень безработицы;
статистические данные, на основе которых естественный уровень безработицы в
надо сделать определенные выводы, дать развитых странах — 6 %. 2)Недостаточное
анализ или интерпретацию данных. государственное регулирование рынка труда,
5Таким образом… - Дано или без чего полная занятость невозможна
подразумевается условие ; - На этих данных (организация новых рабочих мест, повышение
основан проблемный вопрос или требование квалификации, переподготовка — эти и
задачи; - На вопрос или требование другие меры реальны при активном
предстоит искать ответ или решение. государственном участии). 3)Экономический
6Примерный алгоритм решения задачи спад или депрессия, которые могут быть
Внимательно прочитай задачу и обрати вызваны недостаточным совокупным спросом.
внимание на следующие позиции: К какой Если пункты 1) и 2) ответа относятся к
области или конкретной проблеме относится «естественной безработице» и её
данное задание-задача; какой объем и регулированию, то 3-й пункт характеризует
содержание информации требуется для ее цикличную форму безработицы.
решения; имеет задача одно или несколько 10Следующий пример. С 7 Во многих
решений! государствах введен возрастной ценз для
7На что обращай внимание! 1. Четкое осуществления гражданином права избирать и
уяснение вопросов (требований) задачи: быть избранным в органы государственной
нередко ученики, не дочитав вопрос до власти. Соответствует ли этот ценз
конца, «вырывают» отдельные элементы ценностям демократического общества?
условия, на их базе формируют собственный Приведите три обоснования своего мнения.
вопрос, на который и отвечают; случается, Данная задача имеет два решения или
что в двухсоставном или трехсоставном элемента. Ответ на вопрос. Привести три
вопросе остаются без внимания последние обоснования.
его части; 2. Соотнесение своего ответа на 11Правильный ответ должен содержать
вопрос с условием конкретной задачи: часто следующие элементы: Ответ на вопрос.
ученики отвечают на вопрос в общем, Возрастной ценз не противоречит ценностям
игнорируя предложенную в условии демократического общества. Обоснования. А)
конкретную ситуацию; 3. Понимание того, возрастной ценз распространяется на всех
что приводимые в условии задачи граждан соответствующего возраста т.е.
высказывания философов, ученых, носят, как принцип равноправия не нарушается. Б)
правило, дискуссионный характер и с ними возрастной ценз не исключает других
не всегда нужно соглашаться; 4. Четкое возможностей подростков и молодежи
формулирование, возможно, даже нумерация участвовать в политической жизни общества.
всех элементов ответа; 5. Проверка В) возрастной ценз не нарушает принципа
полученного ответа, соотнесение его с периодической выборности органов
данными условия задачи и ее требованием. государственной власти.
По обществознанию предпосылки правомерного поведения.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/po-obschestvoznaniju-predposylki-pravomernogo-povedenija-219741.html
cсылка на страницу

По обществознанию предпосылки правомерного поведения

другие презентации на тему «По обществознанию предпосылки правомерного поведения»

«ЕГЭ история обществознание» - Основы денежной и бюджетной политики разбираю задание из части В. Хронос. В помощь учителю и школьнику. Не стоит дословно повторять утверждение, ставшее темой эссе. Рекомендуемая литература Отечественная история: Энциклопедия. История - егэ. Русско-турецкая война 1676–1681 гг. Переда мной стоит конкретная задача: подготовить учащихся к итоговой аттестации.

«Обществознание ЕГЭ» - Особенности обществознания, как школьного предмета. СРОКИ ЭКЗАМЕНОВ ПО СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫМ дисциплинам в 2011 году. Важно!!! «Дорогу осилит идущий…» Важен настрой и работа. ЕГЭ обществознание в 2011г. Для получения положительного количества баллов необходимо выполнить ВСЕ задания. Готовиться к экзамену необходимо по школьным учебникам и пособиям, которые рекомендованы ФИПИ.

«Обществознание труд» - 6.При устройстве гражданина на работу заключается. Трудовое соглашение Трудовая повинность Трудовой договор Коллективный договор. А - Работник Б - Работодатель. Для работников моложе 18 лет установлен отпуск в ........день. Пенсионный возраст в РФ у женщин и мужчин: 8.Вставь пропущенные числа: 3. Вставь пропущенные слова:

«Учебник по обществознанию» - Обществознание. 8 класс. Методический аппарат предусматривает разнообразные формы работы учащихся. Особое место занимают вопросы духовной культуры, науки, религии, образования. Основы правовых знаний. 8 – 9 классы. Учебник определяет пропедевтическую линию основной школы. Основой содержания учебника 7 класса является понятие права.

«Программа 10 класс по обществознанию» - Награды, ученые степени,звания. Научно- методическая деятельность. Почетная грамота администрации МО «Советский район» 2003 г. Подготовка учащихся к ЕГЭ и предметным олимпиадам. Программа по обществознанию 8-11 класс. Личностно- ориентированный подход в обучении учащихся. Урочная и внеурочная деятельность.

«ЕГЭ по обществознанию» - Начинайте восхождение от простых к более сложным заданиям. В заголовках надо передать главную мысль каждого фрагмента. Важно помнить, что. (Из опыта работы). Разделите на смысловые части содержание каждого пункта и озаглавьте (подпункты плана). Начинайте работу с вопроса, на который вы знаете ответ.

ЕГЭ по обществознанию

10 презентаций о ЕГЭ по обществознанию
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > ЕГЭ по обществознанию > По обществознанию предпосылки правомерного поведения