Картинки на тему «по профессиональному модулю ПМ» |
Без темы | ||
<< По дорогам войны | по профессиональному модулю ПМ 06 >> |
Автор: Елена Игнатова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «по профессиональному модулю ПМ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3274 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | по профессиональному модулю ПМ.01 | 15 | выполнения нормальной функции легких. К |
проведение профилактических мероприятий | этому времени мать начинает ощущать | ||
ОПЛОДОТВОРЕНИЕ. СТАДИИ РАЗВИТИЯ ПЛОДА. | движения плода. Пол ребенка возможно | ||
2015. 2/1/15. 1. ВЫПОЛНИЛА: студентка 24 | определить с помощью УЗИ. | ||
группы очного-заочного отделения | 16 | Стадии развития плода. Второй триместр | |
медицинского колледжа Игнатова Елена | беременности. 16 Из 25 стайдов Елена | ||
Александровна 2/1/15 09:43:15 AM. | Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 2/1/15. 16. | ||
Федеральное государственное бюджетное | 22 НЕДЕЛИ БЕРЕМЕННОСТИ Происходит | ||
военное образовательное учреждение высшего | окостенение слуховых косточек, которые | ||
профессионального образования | теперь способны проводить звуки. Ребенок | ||
«Военно-медицинская академия имени | слышит маму: ее дыхание, биение сердца и | ||
С.М.Кирова» Министерства обороны | голос. Начинают формироваться жировые | ||
Российской Федерации. | отложения. Это период интенсивной прибавки | ||
2 | Оплодотворение. Образование и путь | в весе. Легкие развиваются настолько, что | |
неоплодотворенной яйцеклетки. 2/1/15. 2. 2 | ребенок может выжить вне утробы матери, но | ||
Из 25 стайдов Елена Игнатова 2/1/15 | лишь в условиях палаты интенсивной | ||
12:58:45 PM. | терапии. У таких детей возможны | ||
3 | Оплодотворение. Оплодотворение | расстройства функционирования органов, что | |
яйцеклетки и образование зародыша 1. | требует длительного нахождения в палате | ||
2/1/15. 3. 3 Из 25 стайдов Елена Игнатова | интенсивной терапии. | ||
2/1/15 12:58:45 PM. | 17 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
4 | Оплодотворение. Оплодотворение | беременности. 2/1/15. 17. 17 Из 25 стайдов | |
яйцеклетки и образование зародыша 2. | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 24 | ||
2/1/15. 4. 4 Из 25 стайдов Елена Игнатова | НЕДЕЛИ БЕРЕМЕННОСТИ Ребенок реагирует как | ||
2/1/15 12:58:45 PM. | на внешние звуки, так и на звуки, | ||
5 | Оплодотворение. Развитие зародыша и | возникающие внутри матки. Улучшаются | |
плода. 2/1/15. 5. 5 Из 25 стайдов Елена | рефлекторные движения, а движения тела | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:45 PM. | становятся более сильными. Продолжают свое | ||
6 | Оплодотворение. 2/1/15. 6. 6 Из 25 | развитие легкие. Ребенок теперь засыпает и | |
стайдов Елена Игнатова 2/1/15 12:58:45 PM. | просыпается. Кожа становится красноватой и | ||
Эмбриональное развитие. Плод. Делится. | покрывается морщинками и тонкими | ||
Сливаются. Зигота. Многоклеточный зародыш. | волосиками. Приблизительно восемь из | ||
Внедрение в стенку матки. Формирование | десяти детей, рождающихся в этот срок, | ||
органов и частей тела. Рождение ребенка. | выживают (в палатах ИТ). | ||
7 | Стадии развития плода. Первый триместр | 18 | Стадии развития плода. Третий триместр |
беременности. 4 НЕДЕЛИ БЕРЕМЕННОСТИ У | беременности. 2/1/15. 18. 18 Из 25 стайдов | ||
ребёнка сформирована голова Формируются | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 26 | ||
сердце, ручки и ножки. Устанавливается | НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ Губы и ротик | ||
кровообращение, которое видно на | становятся более чувствительными. Глазки | ||
ультразвуке. Формируется мозг и | приоткрываются и способны воспринимать | ||
позвоночник. 7 Из 25 стайдов Елена | свет. Характеристики мозговых импульсов | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:45 PM. 2/1/15. 7. | сравнимы с таковыми у доношенных детей. | ||
8 | Стадии развития плода. Первый триместр | Около девяти из десяти родившихся на этом | |
беременности. 8 Из 25 стайдов Елена | сроке детей продолжают жить (в палатах | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:45 PM. 2/1/15. 8. 6 | ИТ). | ||
НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Сердце теперь имеет | 19 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
четыре отделения. Формируются пальчики на | беременности. 2/1/15. 19. 19 Из 25 стайдов | ||
руках и ногах Рефлекторная активность | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 28 | ||
начинается с формирования мозга и нервной | НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ Легкие способны дышать | ||
системы. Начинают быть видны глаза, уши, | обычным воздухом, но помощь медиков все | ||
челюсть; Формируются лёгкие, желудок и | еще требуется. Ребенок открывает и | ||
печень. | закрывает глазки, сосет пальчик, плачет и | ||
9 | Стадии развития плода. Первый триместр | отвечает на внешние звуки. Ритмичное | |
беременности. 9 Из 25 стайдов Елена | дыхание и температура тела контролируются | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:45 PM. 2/1/15. 9. 8 | головным мозгом (центральной нервной | ||
НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Присутствуют все | системой). Почти все дети, родившиеся с | ||
важные части тела ребёнка, хотя они ещё не | этими сроками, продолжают жить (с помощью | ||
полностью сформированы. Хорошо заметны | медиков). | ||
глазки, уши, руки и ножки ребёнка. | 20 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
Продолжают формироваться мышцы и скелет | беременности. 2/1/15. 20. 20 Из 25 стайдов | ||
ребёнка. Нервная система всё более | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 30 | ||
усовершенствуется. | НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ Кожа утолщается и | ||
10 | Стадии развития плода. Первый триместр | розовеет. Увеличивается степень контактов | |
беременности. 10 Из 25 стайдов Елена | между нервными клетками мозга. Примерно с | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 10. | этого срока ребенок быстро растет. Почти | ||
10 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Пальцы на руках и | все дети, родившиеся в этот срок, выживают | ||
ногах уже имеют ногти. Малыш начинает | (с помощью медиков). | ||
двигаться в животе матери. Но она этого | 21 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
пока ещё не чувствует. Сердцебиение | беременности. 2/1/15. 21. 21 Из 25 стайдов | ||
ребёнка может быть услышано специальным | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 32 | ||
стетоскопом. Присутствуют все важные | НЕДЕЛИ БЕРЕМЕННОСТИ Ушки приобретают свою | ||
органы человека Продолжают развиваться | форму. Глазки открыты во время | ||
мышцы. | бодрствования, а во время сна закрыты. | ||
11 | Стадии развития плода. Первый триместр | Кожа ребенка гладкая и розовая. Почти все | |
беременности. 11 Из 25 стайдов Елена | дети, родившиеся в этот срок, живут | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 11. | (только некоторым необходима медицинская | ||
12 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Ребёнок начинает | помощь). | ||
глотать, почки производят мочу, кровь | 22 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
образуется внутри костей. Сформировавшиеся | беременности. 2/1/15. 22. 22 Из 25 стайдов | ||
мышцы позволяют ребёнку делать полные | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:47 PM. 34 | ||
движения Сформированы веки малыша. Можно | НЕДЕЛИ БЕРЕМЕННОСТИ Волосы на голове | ||
определить пол ребёнка. | становятся шелковистыми Нарастает тонус | ||
12 | Стадии развития плода. Второй триместр | мышц, и ребенок способен поворачивать и | |
беременности. 12 Из 25 стайдов Елена | поднимать голову. Почти все родившиеся в | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 12. | этот срок дети продолжают жить. | ||
14 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Сформирована | 23 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
голова, руки и ноги человека. Кожа ребёнка | беременности. 2/1/15. 23. 23 Из 25 стайдов | ||
выглядит прозрачной. Начинают расти волосы | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:48 PM. 36 | ||
на голове ребёнка Движения малыша | НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ Легкие развиты. | ||
становятся всё более скоординированные. | Развивается хватательный рефлекс. Ребенок | ||
13 | Стадии развития плода. Второй триместр | реагирует на источник света. Почти все | |
беременности. 13 Из 25 стайдов Елена | дети, родившиеся в этот срок, | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 13. | жизнеспособны. | ||
16 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Кожа ребёнка | 24 | Стадии развития плода. Третий триместр | |
розовая, хорошо видны ушки. Хорошо видны | беременности. 2/1/15. 24. 24 Из 25 стайдов | ||
все части тела и лицо ребёнка. Малыш может | Елена Игнатова 2/1/15 12:58:48 PM. 38 | ||
моргать, производит хватательные движения | НЕДЕЛЬ БЕРЕМЕННОСТИ Рост ребенка (от | ||
и открывает ротик. Продолжает активно | головы до ягодиц) составляет 30см, а | ||
толкаться в животе мамы. | полный рост – до 50см, вес – от 2,6 до | ||
14 | Стадии развития плода. Второй триместр | 4кг. К моменту рождения у ребенка развиты | |
беременности. 14 Из 25 стайдов Елена | более чем 70 разнообразных автоматических | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 14. | рефлекторных движений, необходимых для | ||
18 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Сформирована | выживания. Ребенок достаточно развит и | ||
голова, руки и ноги человека. Кожа ребёнка | подготовлен к рождению. | ||
выглядит прозрачной. Начинают расти волосы | 25 | Спасибо за внимание! Медицтнский | |
на голове ребёнка Движения малыша | колледж ВМедА 2015. 25. ВЫПОЛНИЛА: | ||
становятся всё более скоординированные. | студентка 24 группы очного-заочного | ||
15 | Стадии развития плода. Второй триместр | отделения медицинского колледжа Игнатова | |
беременности. 15 Из 25 стайдов Елена | Елена Александровна 2/1/15 09:43:15 AM. | ||
Игнатова 2/1/15 12:58:46 PM. 2/1/15. 15. | Федеральное государственное бюджетное | ||
20 НЕДЕЛь БЕРЕМЕННОСТИ Все системы органов | военное образовательное учреждение высшего | ||
уже сформированы, и начи- нается период их | профессионального образования | ||
роста. Кожа плода покрыта специальной | «Военно-медицинская академия имени | ||
защитной смазкой. Появляются дыхательные | С.М.Кирова» Министерства обороны | ||
движения, однако, их недостаточно для | Российской Федерации. | ||
по профессиональному модулю ПМ.ppt |
«Профессиональный рост педагога» - Направления сопровождения учителя: Задачи сопровождения: Содержание сопровождения молодого учителя. Проект сопровождения профессионального роста молодых педагогов. «От молодого специалиста к профессионалу». Сопровождение понимается как: Диагностика затруднений (проблем) молодых педагогов. Актуальность.
«Профессиональные программы» - ЕН- дисциплины. Профессиональные модули. Учебный план. ОГСЭ - дисциплины. Программы профессиональных модулей (включая практику). Требования к условиям реализации опоп. Материально-техническое. Календарный учебный график. Мероприятия по переходу к новым ФГОС. Программа ЕН 1 Программа ЕН 2 … Финансовое.
«Профессиональный риск» - Восприятие (узнавание) Принятие решения (познание) Действие (двигательная активность). Причины смерти врачей анестезиологов-реаниматологов. Меры защиты персонала от ВГ. Нарушение психологических эффектов важных для анестезиолога –реаниматолога. 9. Формирование синдрома хронической усталости и выгорания 10.Низкая квалификация специалиста (1% и 60%).
«Профессиональное выгорание» - Факторы напряженности педагога. Возникает состояние тревожности, неудовлетворенности. Как следствие, такие «сгоревшие» работники чувствуют беспомощность и апатию. Найдите время, чтобы побыть наедине с собой. Второй — одиночество. «Обещание самому себе». Профессиональное выгорание –. Профилактика профессионального выгорания педагога.
«Профессиональный перевод» - Расположение УПС. Обозначение отрицания. Усиление обозначаемого понятия ? (важный вопрос). 12:20 (1220)- двенадцать часов двадцать минут. Например: S '? — площадь страны « ' Ru — граница России. Профессиональная этика переводчика. Одобрение — ОК Неодобрение, осуждение — ОК. Сокращенная буквенная запись.
«Профессиональная этика» - Принижение Демпинг Дискриминационные меры. Профессиональная этика. Не следует давать рекламу, не называя имени своей фирмы. А сознательно можно? Соответственно, мы настаиваем и ожидаем от каждого из вас соблюдения положений Кодекса Этики. Важнейшие составляющие профессии Риэлтора. О. В. Дерипаска. Профессионализм и отношение к труду являются важными качественными характеристиками морального облика личности.