Семья
<<  Семей ядролы? полигоны Дом 2 евгении феофелактовой  >>
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
Одна семья
История Отечества
История Отечества
История Отечества
История Отечества
История Отечества
История Отечества
Влияние географического положения
Влияние географического положения
Влияние географического положения
Влияние географического положения
«О светло светлая и красно украшенная земля Русская
«О светло светлая и красно украшенная земля Русская
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Среда обитания значительно тормозила здесь развитие цивилизации по
Среда обитания значительно тормозила здесь развитие цивилизации по
Среда обитания значительно тормозила здесь развитие цивилизации по
Среда обитания значительно тормозила здесь развитие цивилизации по
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Природа и ее влияние на судьбы страны
Картинки из презентации «Почему мы изучаем историю» к уроку обществознания на тему «Семья»

Автор: Letadian. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Почему мы изучаем историю.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2139 КБ.

Почему мы изучаем историю

содержание презентации «Почему мы изучаем историю.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Одна семья. Почему мы изучаем историю? 10источниками местночтимыми, горами крутыми,
Чупров Л.А. МОУ СШ №3 с. Камень-Рыболов холмами высокими, дубравами частыми,
Ханкайского района Приморского края. Люди, полями дивными, зверьми различными,
окружающие нас, все разные по птицами бесчисленными...». Древний автор
национальностям, языку, возрасту, XIII в.
характеру, привычкам, склонностям, и в то 11Природа и ее влияние на судьбы страны.
же время все они во многом одинаковые. Так Восточно-Европейская равнина, на просторах
и народы — все они разные: у каждого из которой развертывалась история нашего
них свой жизненный путь из глубокой Отечества, отличалась своим однообразием.
древности до наших дней, у каждого свой Можно было проехать сотни километров и
уровень развития, у каждого свой характер, видеть один и тот же пейзаж: спокойную,
свои обычаи, и все-таки все народы — это величавую и ровную поверхность земли,
единая человеческая семья и им свойственны покрытую густым смешанным лесом. Иногда
многие общие черты, особенно если они появлялись холмы, увалы, овраги, и даже
живут на одних континентах. там, где на десятки километров
2История Отечества. Показывает место и простирались веселые, покрытые густой
роль ее народов в мировом развитии. Дает травой луга, все равно на горизонте синела
ответ на вопрос: кто мы, где наши непременная кромка леса.
исторические корни. Что народ России дал 12Природа и ее влияние на судьбы страны.
миру и что он от него получил. Помогает Но эта величавость и скупая прелесть таили
нам постигнуть свое особое место в длинной в себе великие трудности для поселившихся
череде человеческих поколений. Какое место здесь людей. Они острее чувствовали не
занимает наш народ в истории Европы и только красоту родной земли, но и ее
Азии, каковы его взаимоотношения с другими суровость, неласковость. Они жили в
странами и народами. условиях хоть и теплого, но короткого
3История Отечества должна. Дать нам лета, долгой и холодной зимы, поздней
точные ориентиры относительно нашего весны с частыми возвратами холодов. Даже в
собственного народа. Вызвать наше уважение южных частях страны снег лежит по три
и восхищение его достойными делами и месяца, чего не знает почти ни одна страна
чувства сожаления и осуждения его деяниями Западной Европы. Арктические ветры, не
дурными и постыдными. Дать спокойный и встречая сопротивления в виде высоких
честный ответ на вопрос — что составляет горных хребтов, временами продувают страну
гордость и славу на жизненном пути насквозь, добираются до самых южных ее
народов, а что — бесчестье и позор. частей. На севере дыхание Ледовитого
4Что многое из того, что мы видим и океана ощущается особенно сильно. С
слышим, читаем сегодня, над чем востока через всю равнину дуют
задумываемся, уже было и не раз — в нашей континентальные ветры, обжигающие,
прошлой истории. История Отечества дает холодные зимой и знойные, несущие засуху
возможность понять. Свои промахи, летом.
просчеты, неудачи, беды и горести и 13Природа и ее влияние на судьбы страны.
уберечь нас от их повторения.. Что наши Половину территории России в течение
предки передают нам свои трудовые навыки, долгих веков занимал лес — это и тайга, и
опыт, достижения, свои приобретения, смешанный лес. Здесь были и страшные
успехи — материальные и духовные, лесные чащи, и губительные лесные болота,
культурные, и веселые, прогреваемые солнцем рощи и
5Сопоставить это развитие со всем ходом дубравы. Лес защищал от врагов, давал
движения человечества. История Отечества питание, обеспечивал строительным
дает возможность. Выявить ступени развития материалом, он согревал, одевал, обувал.
этого процесса на протяжении веков. Отсюда шли бревна на строительство домов,
Обогатить свою память, свой разум знанием лучина для освещения изб, лыко для
законов этого развития. Познать процесс изготовления лаптей. Охотничий промысел,
создания человеческого общества на собирание ягод, грибов обеспечивали
территории нашего Отечества. человека пищей.
6Знать прошедшее — значит во многом 14Природа и ее влияние на судьбы страны.
понять настоящее и предвидеть будущее. Русь благодаря лесу испокон века была
Поистине, как говорили древние римляне, страной деревянной, в отличие от стран
«история — это учитель жизни». Западной Европы, где и сельские поселения,
7Влияние географического положения. и города строились из камня. Каменные
Народам, жившим на этой равнине, сложно постройки стояли веками, исправно служа
было обособиться. Она как бы сближала и человеку. Русь часто и легко горела,
перемешивала их, помогала им обмениваться быстро и споро отстраивалась. На это
производственным опытом, достижениями уходили большие народные силы. Одна лишь
культуры, обычаями и традициями. Москва много раз выгорала почти дотла и
Особенностью географического положения снова воссоздавалась во всей своей красе,
России стала ее удаленность от мировых между тем как Лондон и Париж сохранили в
морских и океанских путей. Беспредельные неприкосновенности многие свои постройки
открытые пространства, равнина и губили со времен XI — XII вв.
Россию, делали ее легкой добычей 15Природа и ее влияние на судьбы страны.
завоевателей как с Востока, так и с Наличие большого количества рек, их
Запада, Эта отдаленность русских земель от разветвленность, медленное и равнинное
выгодных морских путей, с одной стороны, течение по существу делали Россию страной
объясняет замедленность развития России, а удобных водных путей, превращали реки в
с другой — дает нам понимание постоянного постоянного спутника жизни человека. На их
стремления России выйти из этого высоких берегах люди селились, по водной
«закрытого состояния», пробиться к мировым глади продвигались на лодках и плотах,
центрам цивилизации, овладеть выгодными реки кормили рыбой, а их медленные
торговыми путями. Огромные пространства величавые разливы оставляли после себя
давали возможность отступать в глубь удобные для скотоводства заливные луга.
территории, спастись от вторжений, они же Вдоль Днепра, Западной Двины, Десны, в
создавали трудности для завоевателей, междуречье Оки и Волги создавались первые
сталкивавшихся с длительными переходами по русские княжества.
малодоступным местам. 16Природа и ее влияние на судьбы страны.
8Географическое положение страны, Природа, конечно, диктовала свои законы.
постоянная опасность русским границам и с Так, на юге в районе Среднего Поднепровья,
востока и с запада, необходимость на черноземных землях раньше и сильнее
отвоевывать себе выходы к морям приводили было развито хлебопашество, в лесных
к тому, что русское общество становилось районах Волги и Оки, там, где сложились
традиционно милитаризированным, т. е. впоследствии Владимиро-Суздальское
проникнутым военными (оборонительными и княжество и Московское государство,
наступательными) настроениями. Армия, издревле развивались лесные промыслы,
военная служба, военные подвиги в России рыбная ловля.
постоянно были на первом плане. 17Среда обитания значительно тормозила
9Влияние географического положения. здесь развитие цивилизации по сравнению со
Пространства России повлияли и на систему странами Западной Европы, с ее мягким
управления. Наиболее удобной здесь могла климатом, теплыми морями, плодородными
бы быть сильная централизованная власть. почвами. Природа и ее влияние на судьбы
Россия являлась одновременно и страны.
европейской, и азиатской державой. С 18Природа и ее влияние на судьбы страны.
Европой Россия была издавна связана Все это во многом определило и облик и
языком, имеющим одинаковые корни с языками психологию народа. На однообразных
других европейских стран, религией равнинных просторах, в сумрачных лесах
(христианством), культурой, постоянными выковывался характер упорный, несгибаемый,
экономическими связями. Азия оказывала суровый и в то же время доверчиво открытый
сильное влияние на развитие страны. Отсюда природе, ее скупым радостям. Здесь
порой брались образцы централизованного формировались люди, споро работавшие в
деспотического управления. Особенности период короткого лета и затем вынужденно
территориального расположения страны во «отдыхавшие» долгими жестокими зимами. Не
многом объясняли длительность в России отсюда ли обитателям Восточно-Европейской
абсолютной царской власти. Постоянное равнины свойственна работа порывами,
пребывание России между Западом и отсутствия тяги к систематическому
Востоком, постоянное противоборство в ее равномерному труду.
историческом опыте, культуре западных и 19Природа и ее влияние на судьбы страны.
восточных влияний, стремление определить Эта земля не знала национальной
свое, самобытное место в мировой замкнутости и спеси и была открыта всем
цивилизации оставило заметный след в нациям и народам на все стороны света.
русском обществе. Именно это было одной из причин того, что
10«О светло светлая и красно украшенная все государства, которые издревле
земля Русская! Многими красотами дивишь возникали здесь, были с самого начала
ты: озерами многими дивишь ты, реками и многонациональными.
Почему мы изучаем историю.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/pochemu-my-izuchaem-istoriju-105790.html
cсылка на страницу

Почему мы изучаем историю

другие презентации на тему «Почему мы изучаем историю»

«Школьная семья» - Какой должна быть школьная семья? (Учащиеся сами составляют рекомендации) Одноклассники должны Одноклассники не должны. Ваш одноклассник обзывается и неприлично отзывается о других. Ваши ассоциации с данным словом. Ситуации. Ваш одноклассник на уроках получает замечания. Ваши одноклассники подрались и находятся в ссоре.

«Традиции семьи» - Праздники. Анкетирование. XIX век XXI век. «Мне более всего жаль традицию вечернего семейного чаепития. Престижное образование работа жильё автомобиль деньги. «А мне очень понравился детский праздник у Йогеля. За что вы любите своих родных? Правильно сформулированными требующими решения ясными. Когда все сидели за столом и о чем-то говорили.

«Отношения в семье» - «Ты бойся словом хрупкий мир разрушить». Правило №4. Нельзя прожить без… Не критикуй! Живи по совести. Помоги другому даже в ущерб себе. Сведёт такое ожиданье Добро твоё на нет. Незавершённый тезис. «Духовные примеры, несомненно, действуют сильнее хороших правил». Д.Локк. Ты должен быть кому-то нужен Всегда – как хлеб или вода.

«Семья и школа» - Гистограмма удовлетворенности родителей работой учителя. Рефлексия Я Мы Дело. Принципы. Родительское собрание на тему «Общение родителей и детей». Добро увидеть в действии - вот лучшая из школ. Отношения с педагогами. Уровень воспитанности класса. «Дружная семья гору свернет». Динамика роста участия родителей в делах класса и школы.

«Семья» - Семь. Папа. Семейный праздник для учащихся начальных классов, посвящённый Году семьи. Фотографии детей и родителей. Фото дедушек. Мои увлечения. Прощай, азбука! Мы умеем отдыхать! Класс. Я. Сестра. Школа. Фотографии из семейного альбома многодетной семьи. Путешествую. Экскурсии и путешествия. Мы теперь не просто дети…

«Проблемы в семье» - Клинические примеры: лечение. Клинические примеры: нервная анорексия. Семья как среда адаптации пациентов с различными вариантами нарушенного развития: в детском возрасте в юности в зрелости в позднем возрасте. Параметры исследования проблемы: специфика нозологии и лечения, возраст больного, наличие собственного семейного окружения, этно-культурные факторы социальные факторы.

Семья

27 презентаций о семье
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья > Почему мы изучаем историю