Путешествие в страну профессий |
| Выбор профессии | ||
| << Редакционно-издательская деятельность | Путешествие в страну профессий >> |
 Jobs |
 Jobs |
 Jobs |
 Jobs |
 Jobs |
 Jobs |
 Jobs |
|||
 Jobs |
 Lost answers |
 Lost answers |
 Lost answers |
 Lost answers |
 Динамическая пауза |
 Riddles |
 Riddles |
||
Автор: Роман. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Путешествие в страну профессий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 387 КБ.
Путешествие в страну профессий
содержание презентации «Путешествие в страну профессий.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Урок английского языка 5 класс по | 11 | Mixed sentences. Match the words and |
| теме: «Путешествие в страну профессий». | the sentences. He takes care of our teeth. | ||
| 2 | Цели урока. 1) активизировать | a policeman. He studies at school. a | |
| лексические навыки по теме «Профессии», | postman. He protects people. a vet. a | ||
| «Черты характера»; 2) совершенствовать | dancer. She brings letters and newspapers. | ||
| навыки поискового чтения; 3) повторить | a pupil. She helps sick animals. a | ||
| грамматические конструкции: формы | dentist. She works in a theatre. | ||
| настоящего простого времени глагола to be, | 12 | Динамическая пауза. Let's play, OK? (a | |
| оборота to be going to… в высказываниях о | ball-game). | ||
| будущей профессии; 4) совершенствовать | 13 | Riddles. Mr. Hopkins works | |
| навыки аудирования и говорения; 5) | out-of-doors almost the whole year. He | ||
| продолжать обучение работе с проектом; 6) | works at the weekends. His family has some | ||
| воспитывать интерес к английскому языку | animals. His wife and two sons help him to | ||
| как средству общения; 7) воспитание | take care of animals. Mr. Hopkins likes | ||
| активности, ответственности, | his job. What is Mr. Hopkins ? | ||
| выразительности речи. | 14 | Riddles. There are a lot of different | |
| 3 | Технологии, методы и приёмы работы. 1) | books and magazines at her work place. | |
| элементы педагогической технологии | Mrs. Clifford works both with people and | ||
| воспитания Н. Е. Щурковой; 2) | books. She helps people to find necessary | ||
| частично-поисковый метод; 3) игровая | books and magazines, tells them about | ||
| методика; 4) технология использования ММП; | writers and their novels. She thinks her | ||
| 5) элементы проектной методики. | job is very important. What is Mrs. | ||
| 4 | Приветствие. -It's time to say | Clifford ? | |
| «Hello!» -Hello! -How are you today? Let's | 15 | The magic forest. A sportsman ………. | |
| begin our lesson. | fast. His father ………. a car. A | ||
| 5 | Jobs. | housewife………. well. Students ………. poems . | |
| 6 | A Magic Engine. Engine, Engine number | A postman……. …letters. Fill in the gaps | |
| nine Going down Chicago line See it | with the words. runs. drives. cooks. | ||
| sparkle, see it shine Engine, Engine | learn. brings. | ||
| number nine. | 16 | Time machine. What are you going to | |
| 7 | Find a key. Job – регулярно | be? I’m going to be a/an ______ . | |
| оплачиваемая работа profession – | 17 | Make your own poem. What Are You Going | |
| профессия, специальное образование | to Be? What Are You Going to Be? I`ll be a | ||
| occupation – род занятий. | …, That`s the life for me. | ||
| 8 | Magic words. corodt. doctor. marnfie. | 18 | « The station of advertisements». We |
| fireman. nesur. nurse. farmer. fmerar. | need a good ________. You should be | ||
| policeman. liponceman. Unscramble words. | _______, _________, _________. You will | ||
| 9 | My sister ___ a doctor. You ____ a | ______, _______, ___________. We are | |
| driver. I ____ a lawyer. We ____ students. | waiting for you! | ||
| His father ___ a policeman. Broken | 19 | Happiness. Материал понял, могу | |
| bridges. is. are. are. am. am. is. are. | применять на практике. Материал понял, но | ||
| is. | применять затрудняюсь. Материал усвоил не | ||
| 10 | Lost answers. 1. Who writes poems? 5. | в полной мере. | |
| Who drives a car? 2. Who works with | 20 | Thank you for a good work. Your | |
| computers? 6. Who helps sick animals? 3. | homework is to learn your poem by heart. | ||
| Who helps children to learn? 7. Who draws | It`s time to say «Good-bye», Good-bye, my | ||
| beautiful pictures? 4. Who flies in | children, bye. | ||
| airplanes? | |||
| Путешествие в страну профессий.ppt | |||
Путешествие в страну профессий
«Группы профессий» - Каким быть? Современные профессии: экономист, корректор, переводчик, программист, топограф. Или какую дверь открыть? Современные профессии: микробиолог, фармацевт, флорист, ландшафтный дизайнер, ветеринар. Человек -техника. МОГУ – учет своих возможностей, способностей, состояния здоровья. Исследования показывают.
«Моя будущая профессия» - Методические материалы. Учебно-тематический план. И главное здесь не растеряться, сориентироваться и сделать правильный выбор. Я и моя будущая ПРОФЕССИЯ. Вопрос «Кем я буду?» задает себе каждый молодой человек. Социально-экономические преобразования в нашей стране предопределили появление рынка труда и конкуренции на нем.
«Профессия оператор» - Медицинские противопоказания. Пути получения. Требования к профессиональной подготовке. Требования к индивидуальным способностям специалиста. Режиссёр - оператор. Общая характеристика профессии. Режиссёр — постановщик спектакля, кинофильма, видеоклипа и каких - либо программ. Родственные профессии. Человек должен быть психически здоровым.
«Профессии человека» - Специалисты по маркетингу, рынкам сбыта. Инженеры - механники для контроля оборудования, технологи. Пищевая промышленность. Дизайнер, стилист, актер, ди-джей. Инженеры по обслуживанию, проектированию, установке добывающего оборудования. Человек - человек. Мир современных профессий. Менеджер, официант , психолог.
«Профессия учителя» - Физкультура помогает развивать силу, мышцы и укрепляет наше здоровье. Мне очень нравится в мастерской. Окунев Александр. Мне кажется, что предмет история – самый интересный из всех предметов. Самая классная, Чуткая, прекрасная! Внеклассное мероприятие. Будем вас мы различать, Никогда не забывать. Моя первая учительница – самая лучшая.
«Основные профессии» - Кристина - общественная деятельность, журналистика, право. Я – дизайнер… Богдан – транспорт, сфера обслуживания, строительство, техника. Гибкость, системность мышления, высокий уровень аналитических способностей. Анализ вопросника по индивидуальным свойствам личности(методика Лузановой И.Л.). Эмоциональный самоконтроль, умение грамотно изложить информацию, слышать другого.
