Выбор профессии
<<  Отчет о проделанной работе за 2013-2014 учебный год по профессиональной ориентации Электронная энциклопедия «PRO 100 профессия»  >>
Профработа в начальной школе
Профработа в начальной школе
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В конкурс рисунков «Мама, папа на работе» приняли участие 59 человек
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
В 1а и 1б классах прошел игровой час «Знакомьтесь, профессия «повар»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спектакль «Мы в профессии играем»
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Спортивно-познавательная игра «Кем быть
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Классный час «Путешествие в мир профессий» в 5а и 5б классах (47
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Интегрированные уроки «Выбираем профессию «экономист
Беседа и тестирование «Интересы и склонности при выборе профессии» в
Беседа и тестирование «Интересы и склонности при выборе профессии» в
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Игровой урок «Я знаю пять профессий» – 23 чел
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Классные часы «Мир профессий и твое место в нем» в 8а, 8б, 8в классах
Беседа «Роль человека в современном мире» в 9-х классах (42 человека)
Беседа «Роль человека в современном мире» в 9-х классах (42 человека)
Беседа «Роль человека в современном мире» в 9-х классах (42 человека)
Беседа «Роль человека в современном мире» в 9-х классах (42 человека)
Обобщающий урок «Многообразие мира профессий» в 9а, 9б, 8-9 СК классах
Обобщающий урок «Многообразие мира профессий» в 9а, 9б, 8-9 СК классах
Обобщающий урок «Многообразие мира профессий» в 9а, 9б, 8-9 СК классах
Обобщающий урок «Многообразие мира профессий» в 9а, 9б, 8-9 СК классах
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Участниками творческого проекта «Презентация профессии» стали
Час профориентации в 10-х классах «Предпринимательство и бизнес» (34
Час профориентации в 10-х классах «Предпринимательство и бизнес» (34
Час профориентации в 10-х классах «Предпринимательство и бизнес» (34
Час профориентации в 10-х классах «Предпринимательство и бизнес» (34
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Беседа и деловая игра «Самооценка и самоорганизация» в 11а и 11б
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Ярмарка рабочих и учебных мест в г. Соколе – 19 чел
Районный конкурс рисунков «Семейные династии» – 52 человека
Районный конкурс рисунков «Семейные династии» – 52 человека
Экскурсии на предприятия, в организации, встречи с интересными людьми
Экскурсии на предприятия, в организации, встречи с интересными людьми
Экскурсии на предприятия, в организации, встречи с интересными людьми
Экскурсии на предприятия, в организации, встречи с интересными людьми
Экскурсии в учебные заведения
Экскурсии в учебные заведения
Экскурсии в учебные заведения
Экскурсии в учебные заведения
Экскурсии в учебные заведения
Экскурсии в учебные заведения
Подростки работали в свободное от учебы время:
Подростки работали в свободное от учебы время:
Подростки работали в свободное от учебы время:
Подростки работали в свободное от учебы время:
Подростки работали в свободное от учебы время:
Подростки работали в свободное от учебы время:
За 2012 - 2013 учебный год
За 2012 - 2013 учебный год
Картинки из презентации «Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году» к уроку обществознания на тему «Выбор профессии»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2037 КБ.

Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году

содержание презентации «Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Реализация Программы по 19прикладное творчество»; «Кулинария»;
профессиональной ориентации в 2012 – 2013 «Технология создания изделий из древесины
году. МОУ «Усть-Кубинская средняя и металлов»; «Что такое
общеобразовательная школа». предпринимательство и бизнес»; «Труд с
2Цель. Создание условий для точки зрения закона»; «Экономическая
формирования у обучающихся потребности, деятельность» и другие.
интереса, способности к самостоятельности, 20Классный час «Путешествие в мир
осознанному выбору профессии. профессий» в 5а и 5б классах (47 человек).
3Задачи. - Оказание эффективной 21Интегрированные уроки «Выбираем
психолого - педагогической поддержки профессию «экономист?» в 6а и 6б классах
обучающимся; - формирование у обучающихся (52 человека).
представлений о существенных сторонах 22Беседа и тестирование «Интересы и
профессий; - создание условий для развития склонности при выборе профессии» в 7-х
трудовых навыков, воспитание уважения к классах (37 человек).
труду; - выявление и формирование у 23Игровой урок «Я знаю пять профессий» –
школьников разнообразных интересов, 23 чел. (2-9 СКК).
склонностей и способностей; - 24На уроках в 8-11-х классах изучаются
предоставление обучающимся рекомендаций по следующие темы: «Труд и право»,
формированию элементарных профессиональных «Потребности человека», «Бюджет
умений. государства и семьи», «Спрос и
4Направления работы. Профессиональная предложение», «Предпринимательство и
информация (сведения о мире профессий, бизнес», «Профессия и карьера»,
личностных качествах человека, «Профессиональное самоопределение»,
существенных для самоопределения, о «Понятие профессиональной деятельности»,
системе учебных заведений, путях получения «Технология основных сфер профессиональной
профессии, потребностях общества в деятельности», «Технология обработки
кадрах). Профессиональное воспитание конструкционных материалов», «Вязание
(формирование склонностей и крючком» и т.д.
профессиональных интересов школьников: 25Классные часы «Мир профессий и твое
участие в разнообразной деятельности). место в нем» в 8а, 8б, 8в классах (60
Профессиональное консультирование человек).
(изучение личности обучающегося и на этой 26Беседа «Роль человека в современном
основе выдача профессиональных мире» в 9-х классах (42 человека).
рекомендаций: наблюдение, анкетирование, 27Обобщающий урок «Многообразие мира
тестирование, составление характеристик). профессий» в 9а, 9б, 8-9 СК классах (46
5Совместная деятельность администрации, человек).
учителей, обучающихся, родителей. 28Участниками творческого проекта
Проведение уроков, бесед, игр, викторин, «Презентация профессии» стали обучающиеся
тематических часов Организация 9б и 9СК классов (8 человек).
тестирования и анкетирования обучающихся 29Час профориентации в 10-х классах
Проведение встреч с представителями разных «Предпринимательство и бизнес» (34
профессий Экскурсии на предприятия, в человека).
организации, учебные заведения Конкурсы 30Беседа и деловая игра «Самооценка и
рисунков, написание сочинений. самоорганизация» в 11а и 11б классах (26
6Информирование обучающихся, учителей, человек).
родителей и общественность. Проведение 31Ярмарка рабочих и учебных мест в г.
анализа результатов профориентации Соколе – 19 чел. (10б класс).
(вопросы трудоустройства и поступления в 32Районный конкурс рисунков «Семейные
профессиональные учебные заведения династии» – 52 человека. 1 место – 9 чел.
выпускников) Оформление выставок и витрин 2 место- 9 чел. 3 место – 9 чел. Самыми
в библиотеке, фойе школы «Для вас, активными участниками конкурса стали
выпускники!», «Все работы хороши!», «Это обучающиеся 3б класса (классный
важно знать!» Публикации в печати, руководитель Козырева О.Б.).
размещение на сайте школы информации по 33Экскурсии на предприятия, в
профессиональной ориентации. организации, встречи с интересными людьми.
7Профработа в начальной школе. УФПС «Почта России» Парикмахерская Ателье
Информирование обучающихся о существенных МЧС Пожарная часть Редакция газеты
сторонах профессий на уроках. Проведение «Северная новь» Облкоммунэнерго.
классных часов, игр, викторин. Участие в 34Экскурсии в учебные заведения.
конкурсе рисунков, написание сочинений. Губернаторский колледж Строительный
Экскурсии на предприятия, в учреждения. колледж.
Вовлечение в трудовую деятельность. 35Подростки работали в свободное от
8На уроках в начальной школе изучались учебы время: На приусадебном участке
следующие темы: «Человек среди людей», Вахтёрами В трудовых лагерях.
«Люди и их занятия», «Что такое 36Состоялись встречи с представителями
экономика?», «Как построить новый дом?», учебных заведений, руководителями
«Что купили в магазине?», « Все профессии учреждений, организаций: Череповецкий
важны», «Кто сделал хлеб?», «Какая бывает военный инженерный институт
промышленность?», «Что такое деньги?», радиоэлектроники (29.11.12) Главный
«Земля – кормилица», «Растениеводство и военный комиссар Сокольского района
животноводство в нашем крае», «Мастера (22.01.13) Вологодский государственный
печатных дел» и другие. технический университет (29.01.13) Зав.
9В конкурс рисунков «Мама, папа на отделом туризма администрации района
работе» приняли участие 59 человек. Смирновой Л.Ю. (13.02.13)
10В 1а и 1б классах прошел игровой час Машиностроительный техникум (14.02.13)
«Знакомьтесь, профессия «повар»! – (47 Великоустюгский филиал Московской академии
человек). транспорта (26.02.13) Сокольский
11Спектакль «Мы в профессии играем». 2а педагогический колледж (15.03.13) ООО
класс – профессия «программист» . «Вологодская ягода» (22.04.13) Кубенское
12Спектакль «Мы в профессии играем». 2б профессиональное училище (14.05.13).
класс – профессия «доктор». 37За 2012 - 2013 учебный год. в МОУ
13Спектакль «Мы в профессии играем». 3а «Усть-Кубинская СОШ» проведено более 50
класс – профессия «повар». мероприятий по профессиональной ориентации
14Спектакль «Мы в профессии играем». 3б школьников, в которых приняли участие 1466
класс – профессия «строитель». человек.
15Спектакль «Мы в профессии играем». 3в 38Спасибо за внимание! Подготовила
класс – профессия «парикмахер». Лебедева Н.П., заведующий библиотекой,
16Спектакль «Мы в профессии играем». 4а руководитель Программы по профессиональной
класс – профессия «учитель». ориентации МОУ «Усть -Кубинская СОШ».
17Спектакль «Мы в профессии играем». 4б 39Использовались Интернет-ресурсы.
класс – профессия «пожарный». http://www.mgau.ru/images/image_article/se
18Спортивно-познавательная игра «Кем tion_489_1196.png
быть?» в 4а классе. http://www.xrest.ru/images/collection/0070
19На уроках в 5-7 классах изучаются /871/original.jpg
темы: «Основы материаловедения и http://peuma.unblog.fr/files/2009/02/libro
машиноведения»; «Технология изготовления jpg: http://pedsovet.su.
швейного изделия»; «Декоративно –
Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/realizatsija-programmy-po-professionalnoj-orientatsii-v-2012-2013-godu-140497.html
cсылка на страницу

Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году

другие презентации на тему «Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году»

«Профессиональный выбор профессии» - Начальник отдела 20. Профессия-Технолог пищевого производства. Факторы выбора профессии: Все работы хороши – выбирай на вкус ! Администратор. Профессия - ветеринар. Рейтинг самых востребованных профессий: Страховой агент 12. Профессия- бортпроводник. Хочу. Профессия-Агроном. Профессия-Дизайнер. ПРОФЕССИЯ происходит от латинского слова professio, означающего "публичное выступление".

«Профессиональные программы» - Программа ОП 1 Программа ОП 2 Программа ОП 3 … Программы профессиональных дисциплин. Календарный учебный график. В т. ч. учебная и производст-венная практика. Программа ЕН 1 Программа ЕН 2 … Финансовое. Программы инвариантных дисциплин. Учебный план. ОП- дисциплины. Практика. Подготовка кадров к разработке и ведению междисциплинарных курсов.

«Профессиональная этика» - Не следует давать рекламу, не называя имени своей фирмы. Копия договора должна предоставляться каждой из сторон, участвующей в договоре. До 1922 года самой значительной статьёй расходов НАР был PR Кодекса. Понятно; Что такое несправедливые преимущества? Профессиональная этика должна быть неотъемлемой составной частью подготовки каждого специалиста.

«Профессиональное образование» - Условия выбора профессии. Юридический - финансы, правоведение. Училища -медицинские и педагогические Лицеи Техникумы Колледжи. Средние профессиональные учебные заведения Южного округа города Москвы. Вуз. Схема выбора колледжа, техникума. Подготовка к ГИА И ЕГЭ http://uuo.mioo.ru/. Среднее профессиональное образование (СПО).

«Профессиональный перевод» - Двоеточие. Расположение УПС. Обозначение принадлежности (родительного падежа). Обозначение степеней сравнения прилагательных и наречий. Род и число существительных и прилагательных. Квадрат. Знак равенства. Переводчику необходимо умение пользоваться словарями и другими источниками информации. Профессиональные требования.

«Профессиональное самоопределение» - Результаты первого уровня: Результаты второго уровня: Пропедевтика профессионального самоопределения младших школьников. -Личностные -метапредметные - предметные. Направленность младшего школьника на профессиональное самоопределение; компетентность младшего школьника. Результаты пропедевтики профессионального самоопределения младших школьников.

Выбор профессии

43 презентации о выборе профессии
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Выбор профессии > Реализация Программы по профессиональной ориентации в 2012 – 2013 году