СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ |
| Семья | ||
| << Семья в настоящем | Моя семья – моя радость >> |
Автор: Ulla. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 466 КБ.
СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ
содержание презентации «СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | «СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ». | 5 | распределении функций и ролей в совместной |
| Инновационные формы участия родителей в | деятельности; осуществлять взаимный | ||
| организации внеурочной работы в начальных | контроль в совместной деятельности, | ||
| классах: школьные компании. доц. Кармаев | адекватно оценивать собственное поведение | ||
| А.А., Балашовский институт СГУ. | и поведение окружающих; 13. готовность | ||
| 2 | П Р И К А З МИНОБРНАУКИ РОССИИ | конструктивно разрешать конфликты | |
| рег.№19707 от 04 февраля 2011 г. «О | посредством учета интересов сторон и | ||
| внесении изменений в ФГОС НОО» Пункт 16 | сотрудничества; | ||
| изложить в следующей редакции: «16. | 6 | Благодаря Интернет и развитию общества | |
| Основная образовательная программа | знаний, в 2030 году каждый получит | ||
| начального общего образования реализуется | реальную возможность основать собственное | ||
| образовательным учреждением через учебный | дело и стать предпринимателем. Прогноз на | ||
| план и внеурочную деятельность. Актуальные | будущее, 2030 год. | ||
| изменения в фгос начального общего | 7 | Нужны ли российскому обществу | |
| образования. | «школьные компании»? Результаты | ||
| 3 | Внеурочная деятельность. Внеурочная | исследований: 20% учащихся, которые | |
| деятельность организуется по направлениям | принимают участие в работе школьных | ||
| развития личности | компаний, становясь взрослыми, проявляют | ||
| (спортивно-оздоровительное, | инициативу и основывают собственное дело. | ||
| духовно-нравственное, социальное, | Для справки: среднестатистически – 7% из | ||
| общеинтеллектуальное, общекультурное) в | выпускников одного года. | ||
| том числе через такие формы как экскурсии, | 8 | Что такое «школьная компания»? | |
| кружки, секции, круглые столы, | Школьная компания - это социальный проект | ||
| конференции, диспуты, школьные научные | в рамках внеурочной деятельности, который | ||
| общества, олимпиады, соревнования, | организуется школьниками при участии | ||
| поисковые и научные исследования, | родителей и педагогов с целью достижения | ||
| общественно полезные практики. | социально полезных целей и формирования у | ||
| 4 | Роль родителей в организации | учащихся мотивации к социально | |
| внеурочной деятельности. Пункт 17 | ответственной предпринимательской | ||
| дополнить абзацами следующего содержания: | деятельности. | ||
| «Реализация основной образовательной | 9 | Школьная компания для начальных | |
| программы начального общего образования | классов «Обменный магазин». | ||
| осуществляется самим образовательным | 10 | Работа в школьной компании вовлекает | |
| учреждением. При отсутствии возможности | учащихся в необходимую им в будущей жизни | ||
| для реализации внеурочной деятельности | деятельность. | ||
| образовательное учреждение в рамках | 11 | Идеи школьных компаний. Школьная | |
| соответствующих государственных | компания «Наш класс"- предлагает | ||
| (муниципальных) заданий, формируемых | выпускникам школ и школьным классам | ||
| учредителем, использует возможности | оформить оригинальное выпускное фото через | ||
| образовательных учреждений дополнительного | интернет-сайт. | ||
| образования детей, организаций культуры и | 12 | Школьная компания «IT-Тьютор». | |
| спорта. | Предлагает взрослым консультационную | ||
| 5 | II. Требования к результатам освоения | помощь в освоении компьютерной техники и | |
| основной образовательной программы | программ. | ||
| начального общего образования. Личностные | 13 | Школьная компания «СМАК». | |
| результаты 6) развитие самостоятельности и | Распространяет в школе эко-печенье, | ||
| личной ответственности за свои поступки, | изготовленное школьниками на оборудовании | ||
| 9) развитие навыков сотрудничества со | «Школьная кухня». | ||
| взрослыми и сверстниками в разных | 14 | Лента событий из Интернет. 10.10.2011 | |
| социальных ситуациях, умения не создавать | Беларусь: в Минской области будут | ||
| конфликтов и находить выходы из спорных | создавать школьные компании. | ||
| ситуаций; Метапредметные результаты 11. | 15 | Спасибо за внимание! к.п.н. Кармаев | |
| определение общей цели и путей ее | А.А. - 180474@inbox.ru. | ||
| достижения; умение договариваться о | |||
| СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ.ppt | |||
СЕМЬЯ И ШКОЛА: ШАГ НАВСТРЕЧУ
«Проблемы в семье» - Существует наследственная предрасположенность и даже генетическая обусловленность ряда психических расстройств конфликты между супругами при выяснении генетической «вины» одной из семейных ветвей. Проблемы клинической психологии семьи. Взгляд на семью больного «изнутри». Клинические примеры:стигматизация.
«Законы о семье» - Что такое семейные правоотношения? Обеспечение беспрепятственного осуществления членами семьи своих прав. Кто относится к членам семьи по семейному законодательству? Каков порядок регистрации брака? Присутствие жениха и невесты при регистрации брака обязательно. Понятие и источники семейного права. Каковы источники семейного права?
«Любовь, семья и ребёнок» - Четыре аспекта любви в семье. Семья охраняется законом. Традиция, как способ развития памяти. В интимных отношениях зарождается жизнь нового человека. На основе чего создается семья? Семейные традиции. Что является нравственной основой семьи? Семья основана на браке или родстве. Связующая сила. Семья.
«Дети в семье» - Перспективы развития работы по защите детей. Виды приемной семьи. Финляндия: Приемная семья (семейный дом) Профессиональный семейный дом. Международная конференция. Правовой статус родителей ребенка. План попечения. Количество детей в замещающих семьях. Обеспечение прав ребенка жить и воспитываться в семье”.
«Семья и дети» - Кто автор замысла, а кто режиссер домашнего спектакля? Семья – основная среда развития личности ребенка. Семья - курорт. Не относятся ли в вашей семье к одному из детей как к третьему лишнему? Семья – стихийное бедствие. Семья – крепость в осаде. Рекомендации. Взрослые объединились для освобождения ребенка.
«Семья и детский сад» - Работа с тканью. Познавательная игра с родителями, «Какие мы – дети и взрослые». Мастер - класс для родителей. Мастер – класс от родителей! Весёлые старты! Играют взрослые и дети! Радуют своим присутствием не только родители, но и бабушки. Сказки в исполнении родителей и детей. Работа с солёным тестом.
