Картинки на тему «Социальная терапия – понятие, методы, виды социальнотерапевтической работы в учреждениях социального обслуживания населения» |
![]() Функции социальной терапии |
![]() Специалист добивается изменений жизненных ситуаций клиента (клиентов) |
![]() Методы социальной терапии |
![]() Формы социальной терапии |
![]() Методы поведенческой терапии в группе |
Автор: пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Социальная терапия – понятие, методы, виды социальнотерапевтической работы в учреждениях социального обслуживания населения.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1471 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Социальная терапия – понятие, методы, | 17 | политики, о поддержке ветеранов и др. |
виды социальнотерапевтической работы в | Например, модернизация образования, | ||
учреждениях социального обслуживания | системы социальной защиты, | ||
населения. Хухлина Валентина Владимировна | здравоохранения, улучшения качества жизни, | ||
Канд.социол.н., доцент ГАУ ИПК ДСЗН | выполнения социальных обязательств. | ||
vhuhlina@list.ru. | Благодаря поддержке детской медицины на | ||
2 | Основные дидактические единицы. 1. | 70% сократилась младенческая смертность; | |
Социальная терапия: практический смысл и | указ об обеспечении всех детей местами в | ||
концептуальное наполнение 2. Социальная | детсадах. Региональные программы, законы. | ||
терапия в контексте практической | Например «Городская программа поддержки | ||
социальной работы 3. Социальная практика и | жителей Москвы 2012-2014гг.», программы | ||
социальная терапия 4. Подходы к оказанию | поддержки семей с детьми. В 2013г. В 65 | ||
социально – терапевтической помощи | регионах в дополнении к федеральным | ||
Технологизация процесса социальной терапии | доплатам введена и своя ежемесячная | ||
Виды социальной терапии Виды терапии | выплата на третьего ребенка до достижения | ||
Методы поведенческой терапии в группе | им трех лет. На третьем уровне идет работа | ||
Технологические параметры социальной | со случаем. Это работа на муниципальном | ||
терапии Технология составления ресурсных | уровне, в сообществах, по месту | ||
социально – терапевтических карт | жительства, в учреждениях. | ||
Технологизация процесса ортобиотики | 18 | Подходы к оказанию социально – | |
Технологизация процесса социально- | терапевтической помощи- программно-целевой | ||
терапевтической работы с исключением | метод, межведомственный подход. На каждом | ||
Технологизация процесса работа с сетью | из трех уровней существуют свои подходы | ||
социальных контактов. | оказания социально – терапевтической | ||
3 | Литература по теме. Авдеев В.В. | помощи. В практике социальной терапии на | |
Психотехнология решения проблемных | макро – и мезо уровнях для решения | ||
ситуаций. - М.: Феликс, 2002. В. Романова. | конкретных задач социальной защиты семьи | ||
Сетевая работа с мультипроблемными семьями | шире стал применяться программно-целевой | ||
// Социальная работа. 2003. № 2. | метод. Программно-целевой подход | ||
Виктимология: учебное пособие. Ившин В.Г., | предполагает способ выработки и | ||
Идрисова С.Ф., Татьянина Л.Г - М., 2000. | осуществления плановых управленческих | ||
Гуслова М.Н. Оптимизация жизни семей с | решений, основанных на комплексном анализе | ||
детьми – инвалидами. М.,2006. Иванова С.П. | проблемы и построении совокупности мер и | ||
Обучение искусству сотрудничества: | действий (в форме программы, проекта), | ||
педагогическая технология кооперативного | направленных на достижение поставленной | ||
учения: учебно - методическое пособие для | цели. В основе межведомственного подхода | ||
педагогов, работающих с детьми и | находится взаимодействие, социальное | ||
подростками «группы риска» -Псков. | партнерство, как одна из форм | ||
«ГИМЕНЕЙ», 2006. Интернет ресурс: | инновационных технологий социальной | ||
socialforum.ru Модели организации адресной | работы. Это механизм налаживания | ||
социальной помощи: метод. пособие /Е.А. | конструктивного взаимодействия между | ||
Коваленко, Е.Л.Строкова, О.А. Феоктистова. | государственными структурами, | ||
–М.: Фонд "Институт экономики | коммерческими предприятиями и | ||
города", 2009. С.Б. Калинина. | некоммерческими организациями в решении | ||
Индивидуально – ориентированный подход в | социальных проблем на разных уровнях. | ||
работе с детьми группы риска: учебно- | 19 | Направления и подходы социально- | |
методическое пособие. -Псков. «ГИМЕНЕЙ», | терапевтической работы. В настоящее время | ||
2006. Сборник практик социальной работы. | выделилось несколько направлений | ||
Тони Видмер, В. Хухлина. Ташкент, 2009. | социально- терапевтической работы, которые | ||
Сеть социальных контактов: мобилизация | основываются на различных функциональных | ||
социального окружения детей и семей в | подходах организации работы на | ||
кризисной ситуации. М.,2005. Служба | микроуровне. Первый подход, который | ||
сопровождения семьи и ребенка: | применяют социальные работники многих | ||
инновационный опыт: методический | западных стран, основывается на лечебной | ||
сборник/ред. В.М.Соколова- Владимир: | функции. Второй подход в социальной работе | ||
Издательство «Транзит -ИКС», 2010. | — социальное развитие. Третий подход в | ||
Соколова В.В.Технологии социальной работы: | социальной работе — это функция | ||
материалы к лекциям для подготовки | отстаивания интересов. Социальная терапия | ||
студентов по учебному курсу: в 2 ч.Ч.1 Под | предполагает прямое вмешательство, с целью | ||
общ. ред. проф. В.А. Никитина. -М.: Изд-во | устранения препятствий, тормозящих | ||
Моск. гуманит. ун-та, 2006. Холостова Е.И. | полноценное развитие индивида, социальной | ||
Социальная работа с пожилыми людьми: | группы. Например, профилактика как | ||
Учебное пособие/Е.И. Холостова.-6-е | направление и метод социальной терапии | ||
изд.-М.: Издательско- торговая корпорация | понимается как первичная, вторичная и | ||
«Дашков и К», 2010. Хухлина В.В. | третичная. | ||
Международный опыт социальной работы. Курс | 20 | Формы социальной терапии. Методы | |
лекций. МосГУ, 2006. В.В. Хухлина | социальной терапии основываются на двух | ||
Социальное исключение: проблемы и пути их | формах работы: индивидуальной и групповой. | ||
решения // Современная социальная | Конкретная технология социальной терапии с | ||
психология: теоретические подходы и | индивидом вырабатывается на уровне | ||
прикладные исследования. 2010, №3 (8) | индивидуального взаимодействия, а в | ||
Хухлина В.В. Социальная терапия. М., 2010. | последующем и групповой работы. Методы | ||
Энциклопедия социальных практик/ Под | социальной терапии предполагают | ||
редакцией Е.И. Холостовой, Г.И. | определенную технологию построения | ||
Климантовой. – М.: Издательско- торговая | взаимодействия между социальным работником | ||
корпорация «Дашков и К», 2011. | (психосоциальным терапевтом) и клиентом. | ||
4 | Профессия «Социальная работа». | 21 | Технологические параметры социальной |
Профессия «Социальная работа» способствует | терапии. Технологические параметры | ||
реализации социальных изменений в | социальной терапии проявляются в | ||
обществе, решению проблем человеческих | целеполагании, структурной упорядоченности | ||
взаимоотношений и укреплению свободы | и ее объективно-преобразующей | ||
человека и его права на достойную жизнь. | направленности. Цель технологий социальной | ||
Используя теории человеческого поведения и | терапии заключается в нормализации | ||
социальных систем, социальная работа | социальных связей, взаимодействий и | ||
включается в процесс на этапе, когда люди | отношений различных категорий населения в | ||
взаимодействуют с окружающей средой. | разных сферах их жизнедеятельности. | ||
Принципы соблюдения прав человека и | Современное практическое наполнение | ||
социальной справедливости являются | социальной терапии характеризуется | ||
фундаментальными для социальной работы. | следующими направлениями: нормализация | ||
(Принято на Встрече Международной | процессов социализации, труда и отдыха; | ||
Федерации социальных работников в | изменение личностно детерминируемых | ||
Монреале, Канада, июль, 2000г.). Профессия | характеристик деятельности (ценностей, | ||
«социальная работа» способствует развитию | представлений, верований, убеждений, | ||
теорий, связанных с человеческим бытием и | мотивов, целей, идей); помощь детям и | ||
поведением, а также функционированием | подросткам в переживании последствий | ||
социальных систем, и их использования для | стрессовых ситуаций; изменение социального | ||
анализа комплексных ситуаций и | и мотивационного уклада отдельных групп и | ||
стимулирования индивидуальных, | общностей. | ||
организационных, социальных и культурных | 22 | Основанием для выделения видов | |
изменений. | социальной терапии являются объект | ||
5 | Социальная работа - специальная | возможного социально-терапевтического | |
профессиональная область, являющаяся | воздействия и доминирующий метод его | ||
сферой практического приложения | осуществления. В соответствии с объектом | ||
социологических и психологических | воздействия выделяются следующие виды | ||
принципов к решению проблем, выражающих | социальной терапии: индивидуальная, | ||
общественное или индивидуальное | групповая, семейная, сетевая. Виды | ||
неблагополучие; Социально-терапевтическая | социальной терапии. | ||
работа – это наведение мостов между | 23 | Трудовая терапия Оккупациональная | |
индивидом и его окружением; «целью | Ортобиотика Терапия самовоспитания | ||
социально-терапевтической работы является | Технология самопрезентации Технологии | ||
усиление сопротивляемости индивида в | имидж- терапии Гендерная терапия Терапия | ||
отношении требований, предъявляемых | пищевого поведения Арт терапия | ||
средой, а также изменением среды и | Дискуссионная, разговорная терапия | ||
общества, так сказать, внутри самого | Социотерапия Музыкотерапия и др. Виды | ||
индивида». Социальная работа и социальная | социальных терапий в зависимости от | ||
терапия. | выбранного ведущего средства реализации. | ||
6 | Сущность социальной терапии как | 24 | Методы поведенческой терапии в группе. |
специфической технологии социальной работы | Методы групповой поведенческой терапии | ||
состоит в том, что в ее основе лежит идея | широко используются в социально – | ||
"лечения", то есть достижение | терапевтической работе с различными | ||
максимально возможного уровня социального | группами населения и касаются разных видов | ||
здоровья человека. Понятие терапия или | тренингов и занятий (тренинг социальных | ||
терапевтика (от греческого) лечебное | навыков, тренинг уверенности, т- группы, | ||
искусство, врачеванье; часть общего | группы само и взаимопомощи и др.). Методы | ||
врачебнословия. Оно близко к понятию | поведенческой терапии в профилактике | ||
психотерапия- «лечение при помощи | виктимности. | ||
психического воздействия на человека». | 25 | Технологизация социально – | |
Медицинская практика рассматривает | терапевтической работы с семьей. | ||
психотерапию в широком смысле как «систему | Социальная терапия семьи на всех уровнях | ||
отношения врача к больному», которое | строится с соблюдением неизменных | ||
мобилизует его волю к выздоровлению, и в | принципов социальной политики: принцип | ||
узком смысле, как лечение психиатрических | самостоятельности, суверенности семьи | ||
заболеваний «словом», т. е. внушением – | –самостоятельное принятие решений, образа | ||
гипнозом и убеждением – беседой, которое | жизни); принцип свободы выбора и ролевых | ||
носит в контексте специфически | функций семьи; принцип равноправия членов | ||
психиатрического лечения вспомогательный | семьи; соблюдение принципа общественного | ||
характер. Сущность социальной терапии. | договора семьи и государства: наличие | ||
7 | Социальная терапия. Определение | государственной защиты и поддержки, | |
понятия. Социальная терапия означает | создание условий для экономического | ||
систематические, целенаправленные меры по | развития членов семьи; принцип единства | ||
оказанию помощи лицу или группе лиц в | семейной политики на всех уровнях; принцип | ||
вопросах урегулирования чувств, импульсов, | социального партнерства при поиске | ||
мыслей, отношений. Социальная терапия это | ресурсной поддержки; принцип | ||
процесс целенаправленного практического | преемственности – сохранение имеющихся | ||
воздействия государственных, общественных | социальных норм и льгот; принцип | ||
структур, организаций на конкретные формы | базисности и комплексности семьи- семья | ||
социальных отношений. Социальная терапия | является центром общественной системы, | ||
представляет собой комплекс процедур, | основой социальных преобразований; | ||
направленных на устранение причин | повышение статуса, престижности семьи; | ||
негативных отклонений в социальных | принцип приоритетов прав и интересов | ||
процессах разного уровня сложности и | ребенка; принцип конфиденциальности при | ||
масштабности (в социальных взаимосвязях и | работе с семьей. | ||
взаимодействиях отдельных индивидов, | 26 | Технологизация процесса трудотерапии. | |
коллективов, групп, общностей). Социальная | Трудотерапия понимается как помощь людям, | ||
терапия, являясь технологически | начиная с овладения навыками ухода за | ||
упорядоченной деятельностью, имеет | собой и заканчивая продуктивной | ||
собственное место в ряду социальных | деятельностью, а также досугом. Цель | ||
технологий, определяемое ее | трудотерапии – коррекция физического и | ||
направленностью на преодоление | психологического состояний индивида, | ||
деструктивных параметров общественной | посредством специфической трудовой | ||
жизни. | деятельности, осуществляемой для оказания | ||
8 | Слабозащищенные категории населения ( | помощи и достижения индивидом | |
с отклонениями от общепринятой нормы | независимости во всех аспектах жизни. Это | ||
поведения или сломленных жизнью); включает | поддержание и развитие оптимальных | ||
изменение как внутренней социально | функций, стратегия овладения навыками и | ||
-психологической жизни этих людей, так и | умениями самостоятельного решения | ||
их внешних жизненных обстоятельств. | проблемных ситуаций, достижение и | ||
Субъекты и содержание социально | сохранение самостоятельности в уходе за | ||
–терапевтической работы. | самим собой, в работе и социальной среде. | ||
9 | Уровни реализации социальной терапии. | 27 | Технология составления ресурсных |
Социальная терапия реализуется на макро-, | социально – терапевтических карт. | ||
мезо и микроуровнях: на макроуровне | Вовлечение клиента в решение собственных | ||
социальная терапия ориентирована на | проблем, в выборе социальных услуг, | ||
решение проблем общества как единого | составлении программ социальной терапии, | ||
объекта воздействия; на мезоуровне | определение цели, анализе и оценке | ||
решаются проблемы конкретного социального | результатов повышает эффективность, | ||
слоя, группы, класса и т.п.; на | доступность, своевременность и | ||
микроуровне решаются внутриличностные, | результативность применения технологий | ||
межличностные проблемы индивида малых | социальной терапии, способствует | ||
социальных групп и отдельных коллективов. | преодолению социального иждивенчества и | ||
Первые два уровня социальной терапии | экономии государственных средств. | ||
являются сферой реализации социальной | Различают карты ресурсной социально – | ||
политики. На третьем уровне ведется | терапевтической поддержки клиента и карты | ||
социально-терапевтическая деятельность как | социально – терапевтических средств и | ||
часть профессиональной деятельности | ресурсов учреждения социального | ||
социальных работников и специалистов в | обслуживания, осуществляющего работу с | ||
различных сферах жизнедеятельности | клиентом. Общим является то, что ресурсные | ||
человека, как с населением, так и с | карты социальной терапии направлены на | ||
различными группами населения. | использование средств и ресурсов, клиента, | ||
10 | Задачи социальной терапии. Задачи | социального окружения, ведомств и | |
социальной терапии на макроуровне | учреждений разной подчиненности (местных | ||
ориентированы на решение проблем общества | органов, общественных структур); | ||
как единого объекта воздействия. На их | применение знаний и накопленного опыта | ||
формирование влияют политические, | клиента и учреждений в сочетании с | ||
социальные, экономические факторы. Задачи | требованиями индивидуально- | ||
социальной терапии на макроуровне находят | ориентированного, междисциплинарного и | ||
свое отражение в концепциях, посланиях | межведомственного подходов. | ||
президента, решениях правительства, | 28 | Технологизация процесса ортобиотики. | |
законах. Реализация задач социальной | Ортобиотика – инновационная социальная | ||
терапии на мезоуровне отражена в | технология самосбережения здоровья и | ||
региональных законах, концепциях. | разумного образа жизни. Выделяют три | ||
Социально – терапевтическая работа на | составляющие ортобиоза: физическое | ||
данном уровне осуществляется в | здоровье, психическое здоровье и состояние | ||
территориальных объединениях индивидов, | ума. Создание кабинетов ортобиотики | ||
пожилых людей, выпускников интернатных | способствует повышению эффективности | ||
учреждений, многодетных семей, бездомных, | социально – терапевтической работы. В них | ||
имеющих схожие проблемы Задача социальной | индивид может не только получить | ||
терапии на микроуровне понимается как | успокоение, но и научиться технологиям | ||
работа со случаем. | самовосстановления. Основные виды терапии, | ||
11 | Задача социальной терапии на | применяемые в кабинетах ортобиотики: | |
микроуровне понимается как работа со | музыкотерапия, цветотерапия, видеотерапия, | ||
случаем. Цели и задачи, достигаемые на | кинотерапия, смехотерапия, ароматерапия, | ||
микроуровне в процессе социально- | библиотерапия, сказкотерапия, | ||
терапевтической работы, означают прямую | психотерапия, фитотерапия и др. | ||
помощь в совершенствовании социализации, | 29 | Технологизация процесса социально- | |
социально - психологической адаптации и | терапевтической работы с исключением. | ||
реабилитации индивидов (клиентов). Среди | Понятие «социальное исключение» Этапы | ||
основных типов задач социальной терапии на | формирования девиантной карьеры Применение | ||
микроуровне выделяют: исправление, | субъектно – ориентированного подхода в | ||
коррекция поведения и деятельности | социальной терапии исключений Анализ | ||
субъекта; предупреждение дисфункций; | концепции интеграции Травма и социальное | ||
обеспечение нормального развития субъекта; | исключение Технологии работы в службах, | ||
самоутверждение личности субъекта и др. | оказывающих социально – терапевтическую | ||
12 | Функции социальной терапии. Процесс | помощь исключенным из общества. Технологии | |
социальной терапии направлен на выполнение | деятельности благотворительных организаций | ||
ряда важных и значимых функций. Среди них: | Технологии построения социальных сетей . | ||
социальное «лечение», предполагающее | Технологизация процесса работы с сетью | ||
оказание клиенту необходимой поддержки и | социальных контактов Технология | ||
помощи в решении его проблем с | «Самообеспечение». | ||
междисциплинарным ведением случая; | 30 | Это организационно-правовое оформление | |
социальная защита, направленная на | технологии социальной работы и ее | ||
отстаивание интересов клиента, разъяснение | практическое воплощение (есть положение, | ||
его нужд и потребностей тем структурам, | определены функции специалистов, способы | ||
людям или организациям, от которых зависит | контроля, мера ответственности). | ||
его социальное благополучие; социальное | Социальная практика. | ||
развитие, способствующее выявлению скрытых | 31 | Социально – терапевтические практики | |
или нереализованных возможностей и | работы с детьми. 20 декабря 2013г. в | ||
способностей клиента, с целью последующей | тренинговую квартиру «Ступеньки» заедут | ||
оптимизации его жизнедеятельности. | первые постояльцы. Назовем их студентами. | ||
13 | Функции социальной терапии. Функции | Это будущие выпускники Быковского детского | |
социальной терапии тесно взаимосвязаны с | дома, что в Подмосковье. На несколько дней | ||
важнейшими функциями социально - | ребята погрузятся в атмосферу | ||
психологической работы, среди которых | самостоятельной жизни в незнакомом для них | ||
выделяются : диагностическая, | пространстве. Начнется это погружение с | ||
социализаторская | ориентации в городе: выпускникам нужно | ||
(социально-терапевтическая), | будет самостоятельно купить билеты на | ||
прогностическая, профилактическая. | электричку и метро, добраться до места | ||
14 | Специалист добивается изменений | проведения смены. Конечно, они будут под | |
жизненных ситуаций клиента (клиентов) с | присмотром воспитателя, но принимать | ||
помощью: а) собственных действий, без | решения будут сами. Приехав в квартиру, | ||
помощи клиента, б) путем прямого | наши студенты включаются в интенсивную | ||
управления, в) путем косвенного | программу адаптации. Их ждут планирование | ||
управления. Социально-терапевтическая | расходов, самостоятельные походы в | ||
работа как одна из функций социально- | магазин, приготовление пищи, ориентация в | ||
психологической работы это работа, | различных бытовых ситуациях, стирка, | ||
направленная на изменение и осуществляемая | уборка и прочие обычные для нас занятия. | ||
3-мя разными способами: | Кроме того, отдельными блоками в смену | ||
15 | Принцип социального партнёрства, | включены тренинги по праву, | |
принцип социальной солидарности, принцип | трудоустройству, коммуникациям и | ||
участия принцип взаимной открытости и | целеполаганию, встречи с гостями, ролевые | ||
информационного обмена (допустимую | игры, просмотр фильмов с обсуждением, | ||
действующим законодательством); принцип | творческие задания. После смены в | ||
создания сети профессионалов принцип | «Ступеньках» работа с ребятами продолжится | ||
независимой экспертизы и анализа; принцип | до самого выпуска их из детского дома для | ||
субсидиарности. Принципы социальной | того, чтобы полученные ими знания и навыки | ||
терапии. | закреплялись и применялись в жизни. | ||
16 | Методы социальной терапии. Методы | http://центр-ступеньки.рф. | |
социальной терапии направлены на | 32 | Вопросы для закрепления. Какова | |
устранение социального диагноза, | сущность и содержание социальной терапии? | ||
поставленного в результате диагностики | Перечислите методы социальной терапии. | ||
Любой из методов социально - | Раскройте содержание и значение | ||
терапевтического воздействия включает два | индивидуальных и групповых методов | ||
компонента: интеллектуальный, связанный с | терапии. Назовите и охарактеризуйте | ||
информационным воздействием слова; | основные методы социальной терапии. | ||
эмоциональный — выражение лица, тембр и | Перечислите виды социальной терапии и | ||
интонации голоса, характер и особенности | раскройте технологический процесс одной из | ||
жестов. Основными методами социальной | социальных практик. Назовите особенности | ||
терапии являются: административные, | реализации технологии «Самообеспечение». | ||
экономические, психолого-педагогические. | Каков алгоритм внедрения данной | ||
17 | Методы и уровни их реализации. Каждый | технологии? Подберите и проанализируйте | |
из методов реализуются на 3 уровнях: | практики социально – терапевтической | ||
федеральный (макро), региональный, | работы в разных сферах жизнедеятельности | ||
микроуровень (работа со случаем). Законы, | человека и с различными категориями | ||
постановления для каждой категории | населения. Оформите (по своему выбору) 3-4 | ||
населения на федеральном уровне, их | практики в виде презентации, аннотации, | ||
финансовое обеспечение. Указ об | эссе, сообщения и предъявите группе для | ||
обеспечении межнационального согласия, о | обсуждения. | ||
мерах по реализации демографической | |||
Социальная терапия – понятие, методы, виды социальнотерапевтической работы в учреждениях социального обслуживания населения.ppt |
«Городское и сельское население» - Вторая половина XX века начало XXI века. Экологические проблемы городов. Города возникли в древности как центры административной власти, торговли и ремесла. По характеру расселения население мира можно разделить на городское и сельское. Процесс урбанизации начался в Европе и Северной Америке. Функции современных городов: - промышленные; - культурные; - научные; - административные; - транспортные.
«Обслуживание в Сбербанке» - Текущая ситуация на рынке обслуживания частных лиц. В планах Сбербанка достичь доли рынка в данном сегменте более 50%. Ежемесячный платеж по кредиту1. Уровень доходов (по объему зачислений на зарплатную карту)1. Как стать клиентом Сбербанк Премьер. Планируется расширение линейки депозитных продуктов для клиентов Сбербанк Премьер.
«Население» - Северо-восток США – проживает около 100 млн.чел. Демографический взрыв. Демографический кризис. Стимулирование рождаемости. Экономически развитые страны. Южная и Юго- Восточная Азия – проживает около 1,3 млрд. чел. Преобладание мужчин. Большинство государств проводит демографическую политику. Многоликая планета.
«Сельское население» - Чувашская республика. Показатель смертности сельского населения на 39,7% выше, чем городского населения. Показатель смертности сельского населения на 71,4% выше, чем городского населения. Брянская область. Структура смертности по причинам смерти. Показатель смертности сельского населения на 49,6% выше, чем городского населения.
«Лучевая терапия» - Состояние и пути развития радиационной онкологии в России. Целесообразно: В онкологических учреждениях России имеется: Подготовка квалифицированных кадров, владеющих соответствующими технологиями. Топометрическое оборудование. Дополнительные требования. Необходимые меры по развитию лучевой терапии в России.
«Население Южной Америки» - За 1-ый ответ получают 100 баллов, за каждый последующий добавляется по 100 баллов. 2. Вместо вопросов впиши названия основных рас. Новые народы Южной Америки. Страны Южной Америки. Индеец – кофан: рассказ об индейцах, живущих на реке Сан-Мигель. И на севере часть населения говорит на французском и английском языках.