Семья
<<  Реабилитация, социальная и образовательная инклюзия людей с нарушениями в развитии Родительскому собранию любимые нелюбимые дети  >>
Дермография
Дермография
Дермография
Дермография
Дермография при общении с пожилыми людьми
Дермография при общении с пожилыми людьми
Лорм
Лорм
Жестовый язык
Жестовый язык
Жестовый язык
Жестовый язык
Контактный жестовый язык
Контактный жестовый язык
Контактный жестовый язык
Контактный жестовый язык
Дактилология
Дактилология
Дактилология
Дактилология
Современная русская дактильная азбука
Современная русская дактильная азбука
Благодарю за внимание
Благодарю за внимание
Картинки из презентации «Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения» к уроку обществознания на тему «Семья»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4570 КБ.

Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения

содержание презентации «Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Социально-психологическая поддержка 21со сниженным зрением могут читать крупные
семьи, имеющей в своем составе человека с буквы. Поэтому при общении можно писать
нарушениями слуха и двойным нарушением толстым черным фломастером на белой (лучше
слуха и зрения. Саломатина И.В., ФГНУ ИКП – тонированной), бумаге или на белой доске
РАО. в классном помещении; 4. Ваши подопечные
2Появление человека с ограниченными могут решиться освоить специальные
возможностями в семье – взрослого или средства общения слепоглухих и глухих
ребенка. В чем проблема? трудность людей. Постарайтесь их поддержать в этом
принятия членами семьи (родителями) начинании.
ситуации появления в семье «особого» 22Как помочь человеку ориентироваться
человека/ребенка. Зачастую родственники дома? (1). 1. Все помещения должны хорошо
самостоятельно не могут ее «прожить», освещаться. В то же время, некоторые люди
«встроить» в свой эмоциональный и могут страдать от яркого солнечного света.
интеллектуальный опыт; сложность Тогда пригодятся дополнительные
интерпретации поведенческих реакций солнцезащитные шторы или жалюзи.
ребенка/инвалида-взрослого, связанная с Ступеньки, порожки, кухонные столы должны
затруднением распознавания, иметь дополнительное освещение. 2.
неоднозначностью поступающих от такого Подумайте о том, как с помощью цветовых
человека сигналов; Трудности в регуляции контрастов выделить углы, места, где
поведения ребенка/взрослого с находятся выключатели и розетки. Хорошо,
инвалидностью; отношение окружающих к если цвет стен контрастирует с цветом
тому, что в семье есть человек/ребенок с дверей и пола. Дверные проемы можно
инвалидностью; ограниченность ресурсов, отделать контрастной пленкой, а на пол
которые современное общество готово положить контрастирующий с цветом обоев.
предложить в помощь семье и др. 3. Небольшие предметы (например,
3Шок Отрицание Чувство вины (горя, журнальный столик, напольную вазу,
депрессии, агрессии) Принятие. Механизмы подставку для нот) лучше убрать с прохода.
психологической защиты. Позаботьтесь о том, чтобы сверху ничто не
4Пояснение. Нарушения слуха и зрения угрожало (например, низко висящие люстры,
порождают необходимость изменений во всех эоловые арфы или иные предметы интерьера).
видах деятельности и особенно: во всех 23Как помочь человеку ориентироваться
видах информации во взаимодействии и дома? (2). 4. Подумайте, какие тактильные
общении в пространственной ориентации и (узнаваемые на ощупь) подсказки можно
свободном передвижении в видах использовать. Например, для различения
повседневной жизнедеятельности способах дверей в ванную и туалетную комнаты можно
чтения и письма. снабдить их какими-либо рельефными
5В исследовании приняло участие 53 изображениями; крышки банок с вареньем
члена семьи слепоглухого человека из 9 можно обернуть тряпичными ленточками, а
регионов РФ. Прежде всего мы хотели крышки банок с соленьями – бумажными и
выяснить, насколько человек, который не т.п.. 5. Существует большое количество
имеет двойного сенсорного нарушения, но технических средств, которые помогают
теснейшим образом связан с решением ориентироваться в быту глухим и слепым
проблем члена своей семьи, который людям. Например, вибробудильники, световые
страдает таковыми проблемами, свободен в сигналы дверного и телефонного звонка,
своих действиях: может ли он по наручные брайлевские часы и т.п. О месте
собственной инициативе (при желании или приобретения таких приборов можно
возникшей необходимости) свободно покинуть справиться в местных организациях глухих и
дом, имеет ли возможность проводить свой слепых. 6. Для ориентации можно
досуг так, как ему того хочется. использовать запахи. Если в стопки с
Выяснилось, что практически половина бельем положить кусочки лавандового мыла,
участников нашего исследования – членов а среди верхней одежды пристроить мыло с
семьи слепоглухого человека заключены в запахом лимона, то эти вещи будут легко
четыре стены своей квартиры. Отчет о находиться.
социальном включении семьи слепоглухого 24Обратите внимание! Если вы входите в
человека. помещение, где находится слепоглухой
6Слепоглухота – поле страха. Однажды на человек, предупредите его о своем
приеме в лаборатории УРАО ИКП врач присутствии. Положите свою ладонь ему на
разговаривала с мамой недавно ослепшей и плечо или на руку, назовите себя. Не
оглохшей в результате воздействия синдрома играйте в узнавание: это сложно и
Ушера девочки-отличницы. Мама металась, неприятно играть «в кошки-мышки» с не
страшно горевала. Доктор очень резко узнанным, внезапно появившимся человеком.
сказала ей: «Успокойтесь! Вы теперь Если вы беседуете, не отлучайтесь, не
обязаны долго жить!» Мама встрепенулась и предупредив об этом говорящего с вами. Ему
затихла: она поняла смысл этой фразы тут будет очень неприятно осознать, что
же. Хорошо, когда родители живут долго, но говорил он в пустоту. Никогда не
в ситуации нашей страны это жизненно предлагайте тарелку с пищей, не оповестив
необходимо: служб помощи одиноким о содержимом. Если вы находитесь в
престарелым слепоглухим у нас нет. компании, расскажите о том, что происходит
7Страх потерять работу. Случалось ли вокруг и о чем идет общая беседа. Не
так, что вам отказывали в приеме на оставляйте на полу, на ходу свои вещи:
работу, потому что у вас есть член семьи с сумки, зонты, обувь и т.п. – это опасно.
нарушением зрения и слуха? Да – 8 Нет – 26 Двери во все помещения должны быть либо
Нет ответа - 25. абсолютно открыты, либо плотно закрыты.
8Страх потерять работу. На работе с Приоткрытая дверь опасна.
недовольством относятся к тому, что мне 25Устная речь Дермография Лорм Жестовый
иногда надо отпрашиваться с работы в связи язык Дактилология. Средства общения
с “семейными обстоятельствами” - быть слепоглухих.
задействованной в проблемах мужа-слепого 26Устная речь. Если человек с проблемами
(Елена Е., Новосибирск) Я об этом не зрения и слуха обладает достаточными
говорю. (Зумфира В., Уфа). остатками слуха, а иногда и зрения, вполне
9Страх потерять работу. Пришлось ли вам допустимо пользоваться словесной речью.
оставить какую-то работу, потому что у Постарайтесь говорить в ровном темпе, не
вашего члена семьи нарушение зрения и торопясь. Произносите слова четко,
слуха? Да – 23 Нет – 16 Нет ответа - 20. правильно их артикулируя. Не кричите.
10«Какая помощь была бы вам нужна в то Лучше поинтересуйтесь у собеседника, при
время, чтобы продолжать работать там, какой громкости он достаточно хорошо вас
откуда вам пришлось уйти?». слышит. Постарайтесь организовать общение
Трудоустройство слепоглухого члена семьи: в таком помещении, где вам не будут мешать
Если бы С. был трудоустроен (Петр Б., посторонние шумы. Если у вашего
Москва) Наличие учебно-воспитательного собеседника есть остаточное зрение,
учреждения постоянного или временного постарайтесь встать так, чтобы ваше лицо и
пребывания: Моему ребенку негде было особенно губы, хорошо освещались.
обучаться. Я обучала его сама. Нужна была 27Дермография. Дермография – письмо на
помощь педагогов. (Элеонора А., Москва) ладони. Пальцем слепоглухого человека или
Организация групп дневного пребывания для говорящего с ним, либо тупым концом ручки
таких детей. Хотя бы и не на каждый день или карандаша писать печатные буквы на
(Надежда З., Москва). ладони воспринимающего речь (писать надо
11«Какая помощь была бы вам нужна в то по одной букве во всю поверхность ладони).
время, чтобы продолжать работать там, Можно писать буквы пальцем воспринимающего
откуда вам пришлось уйти?». Сокращенный речь на любой плоской и ровной поверхности
рабочий день: Сокращенный рабочий день. А (например, на столе, ровной поверхности
мне сказали: “Любите своего ребенка - сумки или портфеля, на плотной папке или
сидите дома” (Маргарита М., обложке книжши).
Санкт-Петербург) Наличие 28Дермография.
сопровождающего-переводчика: Нужна помощь 29Дермография при общении с пожилыми
сопровождать мужа с работы и на работу. Я людьми.
за него очень переживаю (Яна К., Уфа) 30Лорм. Азбука Лорма изобретена более
Работник, осуществляющий уход за 100 лет назад в Германии. Ее автор –
слепоглухим членом семьи: Нужна была утративший слух слепой философ Иероним
сиделка для ребенка (Елена Б., Уфа) Чтобы Ландесман. Свое изобретение он опубликовал
можно было ребенка оставить с кем-либо в под псевдонимом «Иероним Лорм». Отсюда и
больнице (Лилия Х., Москва). название азбуки. Сначала Лорм применялся в
12Да. 24. Нет. 28. Нет ответа. 1. Ганноверском центре реабилитации
Удается ли вам выходить из дома так часто, слепоглухих (Германия). Теперь этот метод
как вам того хочется или необходимо? распространился в разных странах. На
13Досуг членов семьи в «ближайшую русский язык систему Лорма перевел Ю.Д.
субботу». Посещение учреждений культуры. Крылатов.
8. Посещение баров, кафе и т.п. заведений. 31Лорм.
2. Спорт. 2. Чтение. 3. Визиты к 32Жестовый язык.
родственникам/друзьям. 10. Прогулки на 33При общении человеком, имеющим
свежем воздухе. 5. Работа/учеба. 4. Уход нарушение слуха (или/и зрения): Стойте
за больными родственниками/друзьями. 2. так, чтобы ваши руки и лицо хорошо
Домашние заботы. 5. Не бывает свободного освещались; Постарайтесь несколько
времени. 9. Все время только вместе со ограничить поле предъявления жестов (это
слепоглухим членом семьи. 9. поможет хорошо воспринимать ваши жесты
14Чего вы больше всего опасаетесь? – 52 тому, у кого сужается поле зрения); Иногда
ответа. Боязнь собственной болезни: следует несколько снизить темп
Болезни, смерти (Ольга С., Москва) предъявления жестов; Посоветуйтесь со
Свалиться с ног, что силы иссякнут своим собеседником, на каком расстоянии
(Маргарита М., СПб) Неизлечимых болезней ему наиболее удобно воспринимать ваше
(Елена Ц., Москва). жестовое сообщение; В ситуации общения со
15Боязнь собственной смерти и слепоглухим человеком постарайтесь одеться
одиночества ребенка из-за этого: Самый так, чтобы ваши руки контрастировали с
страшный проблемный вопрос: муж – инвалид цветом одежды (лучше, если вы будете одеты
I группы более полугода. У меня уже был во что-то однотонное и контрастное по
инсульт. Что будет с Г., если нас не отношению к белому цвету); Постарайтесь в
станет, Этого я боялась, когда Г. Был еще ситуации общения с таким человеком не
в Сергиевом Посаде. <…> Пока я жива, надевать блестящих украшений.
он будет со мной (Лидия К., Киров) 34Национальный контактный жестовый язык.
[Примеч. Ко времени написания отчета муж Если глухой человек утратил возможность
Лидии умер] Больше всего меня мучает визуально воспринимать жестовые сообщения,
мысль, как будет Т. жить, если меня вдруг то используется контактная форма
не станет (Надежда К., Москва) Что она предъявления этих жестов. Это означает,
останется без меня, что с ней будет что видящий человек берет в свои руки руки
дальше, когда нас не будет (Надежда З., невидящего глухого собеседника и таким
Москва). Чего вы больше всего опасаетесь? образом жестикулирует. Иногда невидящему
– 52 ответа. глухому человеку удобнее, чтобы его руки
16Никому не будет нужен мой ребенок: Вот лежали на руках жестикулирующего. Об этом
если Бог возьмет меня на тот свет, тогда надо посоветоваться с вашим собеседником.
Л. будет никому не нужен (Ирина Б., Если ваш невидящий глухой собеседник
Москва) Опасаюсь, что он, когда останется достаточно хорошо владеет ЖЯ, то при
один, окажется без помощи (Элеонора А., общении возможно использование не четырех
Москва) Как она будет без меня. И я рук (говорящего и воспринимающего), а
опасаюсь полной слепоты К. Я просто в только двух (одна рука говорящего и одна
панике. Кроме меня никто этим заниматься рука воспринимающего). О такой форме
не будет (Ольга К., Москва) Я теперь общения надо заранее договориться с вашим
болею. Как она будет одна? (Лидия Ю. Уфа). собеседником.
Чего вы больше всего опасаетесь? – 52 35Контактный жестовый язык.
ответа. 36Дактилология.
17Старческая слепоглухота. 10-27% людей 37Современная русская дактильная азбука.
старше 70 лет могут иметь серьезные 38При общении с помощью дактилологии:
зрительные нарушения В Великобритании в Старайтесь предъявлять буквы четко; При
конце XX в. число всех слепоглухих, использовании дактильного алфавита следите
включая старческую слепоглухоту, за тем, чтобы двигались только пальцы, а
составляло от 30 до 58 чел. на 100 000 не вся кисть или рука; Не старайтесь
населения. При количестве 100 000 людей угнаться за скоростью устной речи;
старше 65 лет в этой стране, 255 из них Посоветуйтесь с человеком, у которого
были признаны тогда слепоглухими. Недавнее проблемы со зрением и слухом, на каком
исследование показало, что слепоглухие расстоянии вам следует держать свою руку
люди старше 80 лет составляют прим. 30% при общении; По возможности, не украшайте
всех слепоглухих Великобритании. пальцы дактилирующей руки ювелирными
18Старческая слепоглухота. В настоящее украшениями.
время в Европе в целом примерно 1,4 39Слепоглухота – поле надежд. 50 членов
миллиона всех европейцев пенсионного семьи поделились своими надеждами: Надежда
возраста могут быть слепоглухими, и их на помощь Бога Надежда на чудо/на удачу
число может возрасти до 2,5 миллионов в Надежда на себя и на членов семьи.
2030 г. в связи с ожидаемым общим 40На вмешательство государства и
увеличением числа пенсионеров преклонного общественных организаций… На помощь
возраста в Европе. специальной организации помощи
19Если вы решились помогать… Хорошо, слепоглухих… (Индара И., Уфа) Надеемся,
если с самого начала вы установите такую что государство больше будет уделять
модель общения: договариваться о внимания таким, как мы. Что оно поможет
конкретной «работе» на конкретный день. справиться с проблемами (Елена Б. Уфа) Что
Тогда вы оба сможете избежать любых будет структура, которая будет опекать
иллюзий и недоговоренностей. Не бойтесь таких детей (Петр Б., Москва) Что
говорить, что какой-то день у вас занят, государство обратит внимание на детей с
что вы плохо себя чувствуете или что у вас нарушениями зрения и слуха (Гюзель Г.,
семейное торжество. Всегда будьте правдивы Уфа).
и не обнадеживайте, даже из лучших 41На усовершенствование методов лечения
побуждений, тем, чего вы выполнить не и реабилитации. На какое-то новое
можете. достижение медицины для улучшения слуха
20Как лучше использовать остатки слуха? зрения; чтобы цифровые слуховые аппараты
1. Удостоверитесь, правильно ли у такого стали дешевле (Татьяна К., Москва) На
человека подобран слуховой аппарат и не улучшение реабилитации инвалидов,
разрядились ли батарейки; 2. Слуховые бесплатные вспомогательные приборы, на
аппараты улавливают не только речь, но и интересную работу по возможности и
другие звуки; поэтому постарайтесь во достаточность материальной жизни, на
время разговора исключить влияние доступность информации и общение с людьми
посторонних шумов; 3. При разговоре с без предубеждений (Николай У., Сочи).
глухим человеком стойте с той стороны, где 42Повод задуматься. Ни на что не
ему удобнее вас видеть. Он будет надеюсь. На что я могу надеяться? (Людмила
значительно лучше “слышать”, если ему М., Москва) Я уже ни на что не надеюсь
будут видны ваши губы. Кто-то даже в (Элеонора А., Москва).
зрелом возрасте может научиться считывать 43Шутливо о самом серьезном. Из книги Й.
устную речь с губ говорящего. 4. Томсона: «Объявление: “Требуется родитель.
Произносите слова четко и ясно, не Ищем человека на 24-часовой рабочий день,
кричите, немножко снизьте темп речи. семь дней в неделю, без праздников. С
Предоставьте слушающему вас человеку отсутствием стремления к заниманию
больше времени для осознания всего того, высокого статуса в коллективе, с высоким
что вы ему говорите. Периодически уровнем самокритики и низким уровнем
интересуйтесь, успевает ли ваш собеседник самовосхваления. Должен обладать хорошими
за воспринимать сказанное. навыками интеллектуальной, физической
21Как лучше использовать остатки зрения? работы, владеть приемами ручного труда и
1. Многим людям со сниженным зрением менеджмента, а также владеть
поможет хорошее освещение помещения. Но организаторскими способностями. Должен
бывает, что человеку лучше видно при обладать бесконечным терпением, энергией и
несколько приглушенном свете. Всегда богатым воображением. Контракт –
интересуйтесь: удовлетворяет ли качество пожизненный. Без права на увольнение. Для
освещенности помещении; 2. Когда вы работы никакой специальной квалификации не
разговариваете с таким человеком, ваше требуется. Обучение не предоставляется.
лицо должно быть достаточно освещено и ваш Без зарплаты и пенсии.”».
собеседник может вас хорошо видеть. Лучше, 44Это радость и труд ЛЮБВИ и СЛУЖЕНИЯ
если вы одеты в однотонный, не белый и без своему БЛИЖНЕМУ! Это не приговор!
блестящих украшений костюм; 3. Многие люди 45Благодарю за внимание.
Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения.pptx
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/sotsialno-psikhologicheskaja-podderzhka-semi-imejuschej-v-svoem-sostave-cheloveka-s-narushenijami-slukha-i-dvojnym-narusheniem-slukha-i-zrenija-66427.html
cсылка на страницу

Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения

другие презентации на тему «Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения»

«Орган зрения» - Веки, брови, слёзный аппарат. Особенности строения и функциональное предназначение органа зрения. Чем представлена вспомогательная система. Световоспринимающая система. Возбуждение. Палочки, колбочки. Затылочная доля коры больших полушарий. Центр в коре головного мозга. Проводящие пути. Физиологический процесс.

«Звук и слух» - Но и это не предел. 5).Особенности распространения звуковых волн. Выстрел из огнестрельного оружия имеет громкость 160 дБ. Причины потери слуха .Как сохранить хороший слух? Слух – первое чувство, которое формируется у ребенка. В пользу хорошего слуха существует множество аргументов. Основные характеристики звука: высота тона, громкость.

«Гигиена зрения» - С помощью зрения человек различает цвета, формы, размеры наблюдаемых объектов. Глаза располагаются в глазницах черепа. Исправить недостатки зрения можно при помощи собирающей или рассеивающей линзы (очков). В обычной жизни мы неправильно пользуемся зрением. Дефицит витамина А и D ослабляют зрение. Чаще всего глаза фиксируются на короткие дистанции продолжительное время.

«Дефекты зрения» - Полезные рекомендации. Не смотреть телевизор на малом расстоянии от экрана. Наблюдение изменения диаметра зрачка и аккомодации. Изменение с возрастом оптической силы глаза. Всего в школе 14,8% учащихся с дефектами зрения. Дефекты зрения. Строение глаза. Исследование качества зрения. изучение имеющейся литературы по вопросу «Глаз и зрение.

«Зрение» - Общеразвивающие упражнения Специальные упражнения: Типы миопии. Ход лучей света в глазу при дальнозоркости. Факторы в развитии близорукости. Упражнение на укрепление глазодвигательных мышц. Упражнения на снятие зрительного утомления. Ход лучей света в глазу при близорукости. По наличию осложнений неосложненная осложненная.

«Орган слуха и равновесия» - Наружное ухо состоит из ушной раковины и наружного слухового прохода. Наружное ухо. Усиленный и преобразованный звук достигает барабанной перепонки через ушной вкладыш. Орган слуха и равновесия. В настоящее время особенную популярность приобретают миниатюрные заушные слуховые аппараты. Звуковые волны попадают в виде вибрации передаются жидкости, заполняющей улитку.

Семья

27 презентаций о семье
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья > Социально-психологическая поддержка семьи, имеющей в своем составе человека с нарушениями слуха и двойным нарушением слуха и зрения