Без темы
<<  Современное развитие и модернизация пространства: социальный контекст Согреем памятью сердца  >>
Картинок нет
Картинки из презентации «Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: Denis Romanchenko. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 44 КБ.

Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе

содержание презентации «Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Современные методические принципы 6Принцип культурной и педагогической
обучения иностранным языкам в вузе. целесообразности.
2МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ 7Принцип интегративности. Интеграция
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ знаний из различных предметных дисциплин;
СОВЕТ ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ МИНОБРНАУКИ РФ одновременное развитие коммуникативных,
«Иностранный язык» для неязыковых вузов и профессионально-коммуникативных,
факультетов. Примерная программа 2009. информационных, академических и социальных
3Цели и задачи учебной дисциплины умений.
«иностранный язык». Повышение исходного 8Принцип нелинейности. Одновременное
уровня владения иностранным языком; использование различных источников
овладение студентами необходимым и получения информации; ротацию ранее
достаточным уровнем коммуникативной изученной информации в различных разделах
компетенции для решения курса для решения новых задач.
социально-коммуникативных задач в 9Принцип автономии студентов.
различных областях деятельности, при Открытость информации для студентов а) о
общении с зарубежными партнерами, а также структуре курса, требованиях к выполнению
для дальнейшего самообразования. заданий, содержании контроля и критериях
4Педагогические и методические оценивания разных видов устной и
принципы. Коммуникативная направленность письменной работы; б) о возможностях
культурная и педагогическая использования системы дополнительного
целесообразность интегративность образования для корректировки
нелинейность автономия студентов. индивидуальной траектории учебного
5Принцип коммуникативной развития.
направленности. Преобладание 10Считать необходимым готовить
проблемно-речевых и творческих упражнений выпускников неязыкового вуза к
и заданий над лингвистическими и профессиональному иноязычному общению.
репродуктивно-тренировочными; Рекомендовать кафедрам иностранных языков
использование аутентичных ситуаций совершенствовать программно-методическое
общения; развитие умений спонтанного обеспечение. Признать особую актуальность
реагирования в процессе коммуникации, и перспективность оптимизации
формирование психологической готовности к внеаудиторной работы студентов при
реальному иноязычному общению в различных изучении иностранного языка, продолжить
ситуациях. разработку и внедрение учебных заданий,
6Тщательный отбор тематики курса, способствующих развитию самостоятельности.
языкового, речевого и страноведческого РЕШЕНИЕ Всероссийской конференции УМО по
материла; типология заданий и форм работы образованию в области
с учетом возраста, возможного контекста лингвистики(неязыковые вузы).
деятельности и потребностей студентов.
Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/sovremennye-metodicheskie-printsipy-obuchenija-inostrannym-jazykam-v-vuze-157384.html
cсылка на страницу

Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе

другие презентации на тему «Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе»

«Обучение детей иностранному языку» - Игра как главный методический прием обучения. Глаголы движения. 9. Наши праздники. 10. Части тела. 5. Личная гигиена и здоровье. 6. Профессии. 7. Скоро в школу. 8. Спорт. Показать специфическую структуру урока по иностранному языку для младших школьников. Коммуникативно-игровая методика (КИМО). Погода. 9. Пища и посуда. 10.

«Современные технологии обучения» - В переводе с английского «collaborative» - общий, объединенный, совместный. Дистанционное обучение. Множество пользователей оценивают все разнообразие элементов учебного проекта. Коллаборативность обучения помогает адаптироваться выпускникам вузов. Коллаборативное обучение – ответ на запрос рынка труда.

«Обучение английскому языку» - “Приключения Нильса и диких гусей”. по одноименной повести С. Лагерлеф. Эффективность обучения: «Колобок». «Златовласка и семь гномов». «Три поросёнка». Формы: фронтальная групповая индивидуальная. Составление развернутого плана урока; «Маленькая ёлочка». Умение “спрограммировать” обучение; Театр помогает:

«Иностранный язык ГИА» - Экспертиза в РЦОИ. Пример бланка №1 письменная часть. Технологические аспекты проведения гиа-9 по иностранным языкам. Заместитель начальника отдела по выполнению работ в рамках внебюджетной деятельности. Пример КИМ Письменной части. Обработка бланков и протоколов осуществляется в РЦОИ по традиционной технологии.

«Школа ВУЗ» - 1.3. Образовательные потребности абитуриентов. Формы подготовки к поступлению в ВУЗ. Только 20% учителей часто используют школьные лекции, а семинарские занятия проводят только 35% учителей. Образовательные ориентации выпускников 2009. Слабо развито мышление выпускников школ, так как преобладающее количество заданий, выполняемых школьниками за годы обучения, являются воспроизведением образца.

«Воспитательная работа в вузе» - При планировании воспитательной работы необходимо учитывать. Назовите главные достижения факультета в воспитательной деятельности? Этапы планирования. Возможные виды и структуры планов. Организация планирования. Планы общеуниверситетских дел. Перспективный план воспитательной работы в вузе на 1- 2 года.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Современные методические принципы обучения иностранным языкам в вузе