Обществознание
<<  О плане-графике проведения научных мероприятий на 2015 г. по реализации первоочередных задач научной и инновационной деятельности МИЭМ НИУ ВШЭ Симметрия в современном мире  >>
Распределение заявок по областям знания классификатора РГНФ
Распределение заявок по областям знания классификатора РГНФ
Картинки из презентации «Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ» к уроку обществознания на тему «Обществознание»

Автор: Рушания Зинурова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 452 КБ.

Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ

содержание презентации «Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Специфика подготовки кадров высшей 13социально-экономическими процессами - 87
квалификации по социологическим наукам в Предметные области психологии – 70
НИУ. Зинурова Раушания Ильшатовна, доктор Этнография и антропология – 63 Специальная
социологических наук, профессор КНИТУ. педагогика и образование. Предметные
2Рамочные требования. ФГОС ВО Программа области педагогики и проектирование
развития университета Приоритетные региональных систем образования - 55.
направления развития университета Тематика 14Топ-25 организаций поддержанных
Научных фондов Научные направления проектов: Санкт-Петербургский
коллектива ППС Прагматичные интересы и государственный университет Волгоградский
личностные потребности аспирантов. государственный университет МГУ Нет
3Фгос во. Способность к критическому корреляции с поданными заявками.
анализу и оценке современных научных 15Научные направления коллектива ППС
достижений, генерированию новых идей; КНИТУ. Этнические стереотипы и границы
Способность к междисциплинарным межкультурного понимания Региональные
исследованиям; Готовность к работе в особенности молодежного экстремизма в
российских и международных коллективах по национальных республиках Современные
решению научных и научно-образовательных этнокультурные процессы в молодежной среде
задач; Готовность использовать современные Социальное самочувствие рабочей молодежи
методы и технологии научной коммуникации Современная этноязыковая ситуация в
на государственном и иностранном языках; Республике Татарстан. Этнокультурные и
Способность следовать этическим нормам в конфессиональные особенности
профессиональной деятельности. репродуктивного поведения женщин регионов
4Программа развития университета. Российской Федерации Этнические стереотипы
Целью КНИТУ является кадровое и и границы межкультурного понимания Диалог
научно-технологическое обеспечение культур: тренинг толерантности.
производственного (нефтехимического) 16Особенности идеологии экстремизма в
кластера многофункциональных полимерных, национальных республиках Поволжья
композиционных материалов и изделий. Социальное самочувствие молодежи
5Приоритетные направления развития. этнических групп в регионах Российской
Химия и технология полимерных и Федерации (на примере Республики
композиционных материалов; химия и Татарстан) Региональные особенности
технология энергонасыщенных материалов; молодежного экстремизма в национальных
комплексное освоение ресурсов республиках. (МИОН); Социокультурные
углеводородного сырья; нанотехнологий, особенности молодежного экстремизма в
наноматериалы; энергоресурсосберегающие мировом пространстве Исследования в
технологии перспективных материалов. области социологии образования (АЦП
6Тематика Научных фондов. РНФ «Развитие научного потенциала высшей
(2015-2017) научные приоритеты: новые школы) Конфигурация новой российской
технологии добычи и переработки тяжелых идентичности молодежи: тенденции и
нефтей; новые подходы к борьбе с региональная специфика.
инфекционными заболеваниями; перспективные 17Результирующая сила на аспиранта -
производственные технологии. сумма всех внешних сил (требований) к
7В 2013-2014 РГНФ провел 78 конкурсов . выбору научной проблемы и тематики
01 - история; археология; этнография; 02 - исследования А если внешние силы
экономика; 03 - философия; социология; противоположные? Интеграция в
политология; правоведение; науковедение; научно-образовательное пространство
04 - филология; искусствоведение; 06 - технического университета.
комплексное изучение человека; психология; 18- Социальные факторы оптимизации
педагогика; социальные проблемы здоровья и подготовки инженерно-технических кадров
экологии человека; 07 - глобальные для промышленности (Татнефть). Казань. -
проблемы и международные отношения. Институционализация социально-трудовых
8Распределение заявок по областям отношений при вахтовом методе в условиях
знания классификатора РГНФ. Крайнего Севера: на примере нефтегазового
9Топ-10 научных направлений по комплекса. Москва. - Стратегия социального
количеству заявок: Языкознание - 587 управления развитием атомной энергетики.
Отраслевая и региональная экономика, Саратов.
экономика народонаселения и демография – 19Человеческий фактор развития
500 Прогнозирование социально- отечественного авиапромышленного
экономического развития, государственное комплекса. Уфа Социальная эффективность
регулирование экономики и управление управления инновационным развитием
социально-экономическими процессами - 385 машиностроительных предприятий. Тюмень
Отечественная история XX-XXI вв. - 376 Управление кадровым потенциалом пищевой
Специальная педагогика и образование. промышленности. Казань Социальное
Предметные области педагогики и регулирование лекарственного обеспечения
проектирование региональных систем льготных категорий населения в современных
образования 362 Теория, история и методы российских условиях. Казань.
педагогики - 284 Предметные области 2022.00.04. Наемные работники, их
психологии – 275 Фундаментальные проблемы социальная дифференцированность в
образования – 263 Литературоведение – 261 зависимости от сектора занятости,
Отечественная история с древнейших времен профессиональной и отраслевой
до XX в. - 255. принадлежности, региона проживания
10Топ-25 организаций по количеству Социальное содержание рабочего класса в
заявок. Санкт-Петербургский современной России; новая интерпретация
государственный университет его сущности, социального состава,
Северо-Кавказский государственный динамики. Структурная перестройка и
университет Белгородский государственный профессионально-отраслевая динамика
университет Технических – НЕТ! занятого населения.
11Коэффициент поддержки. Филологические Социально-производственные структуры и
науки - 41% Исторические науки – 38% трансформация социально-структурных
Международные отношения – 30% Общественные отношений. Групповая интегрированность.
науки (включая философию, политологию, Трудовая мотивация в системе квалификации
правоведение, науковедение и социологию) – и содержательности труда работника.
26%. 2122.00.03. Cоциальные закономерности
12Распределение поддержанных проектов. экономического развития. Социальная
13Топ-10 научных направлений эффективность экономических решений.
поддержанных проектов. Языкознание - 242 Мотивация экономической деятельности.
Отраслевая и региональная экономика, Социально-экономические группы и
экономика народонаселения и демография - структуры. Социальное содержание и условия
114 Отечественная история XX-XXI вв. - 110 экономической деятельности.
Археология - 107 Литературоведение – 101 22Благодарю за внимание. Зинурова Р.И.,
Отечественная история с древнейших времен директор института управления инновациями
до XX в. – 192 Прогнозирование социально- Казанского национального
экономического развития, государственное исследовательского технологического
регулирование экономики и управление университета.
Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/spetsifika-podgotovki-kadrov-vysshej-kvalifikatsii-po-sotsiologicheskim-naukam-v-niu-63360.html
cсылка на страницу

Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ

другие презентации на тему «Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ»

«Решение уравнений высших степеней» - Решение уравнений высших степеней. II этап Самостоятельная работа вариант 1 вариант 2. Физкультминутка. Схема решения линейного уравнения квадратного уравнения биквадратного уравнения. Что называется корнем уравнения? Что значит решить уравнение? Задания первого этапа. Рефлексия. Что называется уравнением?

«Высшая нервная деятельность человека» - Предмет физиологии высшей нервной деятельности. Сопоставление психических и физиологических проявлений процессов ВНД. Второе, центральное, звено – процессы возбуждения и торможения, протекающие в мозге. Именно благодаря психическому компоненту поведение человека так разнообразно и неповторимо. Онтогенетическое изучение условных рефлексов.

«Высшие растения» - Происхождение высших растений. Хозяйственное значение. Архегонии Marshantia polymorpha. Географическое распространение, роль растительного покрова. Отдел Моховидные (Мохообразные) Bryophyta. Основна література. Коробочка Polytrichum commune. Система высших растений. Marshantia polymorpha-Маршанция обыкновенная (многообразная).

«Наука 20 века» - «Русский витязь». 7 музеев. Достижения по биологии. Радио Попова. Главная физическая обсерватория. В 1911 г. Экономические и политические тормозы научного прогресса. Особенности развития науки в начале XX века. Преимущества российской науки. Русский археологический институт в Константинополе. Опыт Павлова по явлению безусловного рефлекса.

«Искусство Высокого Возрождения» - Высокое Возрождение. Цели: Мона Лиза (Джоконда). Дюрер Прославился. Мадонна Литта. Содержание. Возвращение блудного сына. Важнина Надежда Васильевна - учитель истории МОУ Андреапольской СОШ № 2. В чем сходство и различие в творчестве художников Итальянского и Северного возрождения? Самой знаменитой стала Сикстинская Мадонна.

«Социологические исследования» - Особой надежностью отличаются юридические документы. Уровни социологического знания. 3. Шкальные вопросы. Профессиональное развитие имеет два содержательных аспекта. Опросные методы – самые распространенные из всех методов сбора первичной информации. Затем отбор респондентов идет отдельно из каждой части.

Обществознание

15 презентаций об обществознании
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Обществознание > Специфика подготовки кадров высшей квалификации по социологическим наукам в НИУ