Государственное устройство
<<  Гражданско – правовое положение несовершеннолетних граждан в Российской Федерации Учитель обществознания МОУ Староцурухайтуйская СОШ Ю.Н. Петрова Реализация молодежной политики в профсоюзе работников здравоохранения Российской Федерации  >>
Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех
Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех
Вологодская область в числе 32 регионов-победителей конкурсного отбора
Вологодская область в числе 32 регионов-победителей конкурсного отбора
«Цифровая школа как ресурсный центр сетевого взаимодействия в
«Цифровая школа как ресурсный центр сетевого взаимодействия в
Информатизация - фактор модернизации системы образования Инновационный
Информатизация - фактор модернизации системы образования Инновационный
Cтажировочная площадка АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития
Cтажировочная площадка АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития
Базовые организации Муниципальные образовательные учреждения: «Средняя
Базовые организации Муниципальные образовательные учреждения: «Средняя
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: внедрения
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: внедрения
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: проведения
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: проведения
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: проведения
К распространению на федеральном уровне инновационный опыт: проведения
Картинки из презентации «Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО» к уроку обществознания на тему «Государственное устройство»

Автор: Mail. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2117 КБ.

Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО

содержание презентации «Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Стажировочная площадка по реализации 19Направления деятельности стажировочной
направления «Достижение во всех субъектах площадки распространение на всей
Российской Федерации стратегических территории РФ моделей образовательных
ориентиров национальной образовательной систем, обеспечивающих современное
инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО. качество общего образования; формирование
Углицкая М.А., проректор по общероссийского кадрового ресурса ведущих
научно-методической работе АОУ ВО ДПО консультантов по вопросам развития системы
«Вологодский институт развития образования; повышение квалификации
образования» E-mail: педагогических и управленческих кадров для
may-vologda@yandex.ru. реализации ФГОС общего образования;
2Вологодская область в числе 32 20Направления деятельности стажировочной
регионов-победителей конкурсного отбора площадки создание основанной на
региональных программ развития образования информационно-коммуникационных технологиях
в рамках Федеральной целевой программы системы управления качеством образования,
развития образования. 2011-2013 гг. обеспечивающей доступ к образовательным
федеральные субсидии в областной бюджет в услугам и сервисам; внедрение модели
размере 32,31 млн. руб. организации и финансирования повышения
3Приказ Министерства образования и квалификации работников образования,
науки РФ от 4 августа 2011 года № 2184 « обеспечивающей непрерывность, адресный
Об утверждении перечня субъектов подход к повышению квалификации;
Российской Федерации - победителей 21Направления деятельности стажировочной
конкурсного отбора региональных программ площадки создание условий для
развития образования в целях распространения моделей
предоставления бюджетам субъектов государственно-общественного управления
Российской Федерации субсидий на поддержку образованием; обучение и повышение
реализации в 2011-2013 годах мероприятий квалификации педагогических и
Федеральной целевой программы развития управленческих работников системы
образования по направлениям «Достижение во образования по вопросам
всех субъектах Российской Федерации государственно-общественного управления
стратегических ориентиров национальной образованием.
образовательной инициативы «Наша новая 22В программе деятельности cтажировочной
школа» и «Распространение на всей площадки Распространение на всей
территории Российской Федерации территории РФ моделей образовательных
современных моделей успешной социализации систем, обеспечивающих современное
детей». качество общего образования Мероприятия
4Мероприятие « Распространение на всей для работников образования области и
территории РФ моделей образовательных других регионов РФ: видеоконференция
систем, обеспечивающих современное «Региональный проект «Цифровая школа XXI
качество общего образования» в рамках века»: опыт и перспективы» (декабрь 2011
направления «Достижение во всех субъектах г.), семинары-практикумы: «Информационная
Российской Федерации стратегических образовательная среда в ОУ»;
ориентиров национальной образовательной «Информационные технологии в управлении
инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО. образовательным процессом»; «Возможности
5«Цифровая школа как ресурсный центр использования образовательных ресурсов
сетевого взаимодействия в муниципальной и цифровой школы в организации
региональной системах образования». образовательной деятельности» (2011-2013
Концептуальная идея конкурсной заявки и гг.);
тема стажировочной площадки. 23В программе деятельности cтажировочной
6Информатизация - фактор модернизации площадки семинары-практикумы: «Развитие
системы образования Инновационный личностных ресурсов школьников как фактор
региональный проект «Цифровая школа XXI профилактики нарушений психологического
века» реализуется с 2007 года. В настоящее здоровья», «Психологическая компетентность
время работают 12 цифровых школ. педагога в развитии универсальных учебных
7Цифровая школа в региональной системе действий школьников» (2011-2013 гг.);
образования особая модель ОУ - ресурсного семинары и вебинары : «Управление
центра, эффективно использует современное муниципальным сетевым взаимодействием
цифровое оборудование и программное образовательных учреждений», «Особенности
обеспечение в образовательном процессе, в деятельности сетевого учителя в
сетевом взаимодействии обеспечивает доступ дистанционном образовании детей-инвалидов»
участникам образовательного пространства и (2012-2013 гг.);
их социальным партнерам к своим 24В программе деятельности cтажировочной
информационным, образовательным, площадки курсы повышения квалификации
техническим, методическим и кадровым «Цифровая школа как современная модель
ресурсам. -. доступного и качественного общего
8Цифровая школа: принципиально новый образования» (36 час.; 2012 г.);
системный формат оснащения 2-3 интернет-педсовет «Роль сетевого
компьютерных класса со стационарными ПК, взаимодействия в повышении качества
1-2 мобильных компьютерных класса, от 25 образования: опыт и перспективы» (2013
до 36 кабинетов с цифровым оборудованием, г.); родительское интернет-собрание «ФГОС
в т. ч. интерактивными комплексами с общего образования глазами родителей:
интерактивной доской, с выходом в преимущества и перспективы развития» (2012
Интернет, поливалентный конференцзал, г.);
актовый зал, оснащенный современным 25В программе деятельности cтажировочной
цифровым оборудованием, цифровое и площадки семинар-практикум
электронное оборудование: мульти-медийные «Финансово-экономическое обоснование
проекторы, цифровые видеокамеры, система модели цифровой школы как ресурсного
видеоконференции, музыкальные и центра сетевого взаимодействия в
DVD-центры; документ-камеры, цифровые муниципальной и региональной системах
микроскопы, система голосования. -. образования» (2013 г.); межрегиональная
9Цифровая школа: высокий уровень научно-практическая конференция «Цифровая
квалификации педагогических кадров От школа как ресурсный центр сетевого
68,7% до 97,6% учителей имеют первую и взаимодействия в муниципальной и
высшую квалификационные категории (в т. ч. региональной системах образования» (2013
высшую категорию от 28,4% до 62,2%); г.).
восемь педагогов имеют звание «Заслуженный 26В программе деятельности cтажировочной
учитель РФ», 45,2% учителей – площадки Развитие проекта "Цифровая
ведомственные награды МОиН РФ; 18 учителей школа XXI века" и проектов по
- победители федерального конкурса лучших дистанционному и профильному обучению:
учителей, проводимого в рамках ПНПО; курсы оснащение стажировочной площадки и базовых
повышения квалификации в области ИКТ и организаций; приобретение оборудования и
использования СПО прошли более 90% оплата услуг доступа к сети Интернет мест
педагогов; многие педагоги - разработчики проживания детей-инвалидов, сетевых
ЦОР, участники конкурсов, конференций педагогов для организации дистанционного
федерального и региональ-ного уровней, образования (2011-2013 гг.); приобретение
связанных с ИКТ в образовании. -. компьютерного, цифрового,
10Цели стажировочной площадки разработка телекоммуникационного оборудования для
и распространение на региональном и малокомплектных и малочисленных школ в
федеральном уровнях модели цифровой школы целях организации дистанционного
как ресурсного центра сетевого профильного образования (2012 г.).
взаимодействия, обеспечивающего 27В программе деятельности cтажировочной
современное качество общего образования в площадки Создание основанной на
муниципальной и региональной системах информационно-коммуникационных технологиях
образования; повышение квалификации системы управления качеством образования,
педагогичес-ких и управленческих кадров обеспечивающей доступ к образовательным
области и других регионов РФ. услугам и сервисам: создание и развитие
11Cтажировочная площадка АОУ ВО ДПО сетевого центра методической и
«Вологодский институт развития организационно-технической поддержки
образования» - учреждение, ответственное внедрения информационных технологий в
за научно-методическое, мониторинговое общеобразовательных учреждениях на базе
сопровождение реализации программы АОУ ВО ДПО «ВИРО», БОУ СПО ВО «ВПК», БУ СО
деятельности площадки, повышение ВО «ЦИОКО»; проведение мониторинга
квалификации работников образования развития общеобразовательных
области и других регионов. учреждений-участников проекта
12Базовые организации БОУ СПО ВО "Цифровая школа XXI века";
«Вологодский педагогический колледж», проведение мониторинга качества учебных
ответственное за повышение квалификации достижений обучающихся, в том числе
учителей начальной школы; БУ СО ВО «Центр сформированности УУД.
информатизации и оценки качества 28В программе деятельности cтажировочной
образования», ответственное за площадки Повышение квалификации
организационно-методическое, техническое, педагогических и управленческих кадров для
мониторинговое сопровождение реализации реализации ФГОС общего образования:
программы деятельности площадки; повышение квалификации руководителей и
13Базовые организации Муниципальные специалистов муниципальных органов
образовательные учреждения: «Средняя управления образованием, ММС;
общеобразовательная школа № 41» г. руководителей ОУ, муниципальных
Вологды; «Общеобразовательный лицей координаторов-тьюторов; тьюторов по ИКТ,
«АМТЭК» г. Череповца; «Средняя учителей, педагогов-психологов (2011-2013
общеобразовательная школа № 11» г. гг.); разработка рекомендаций по вопросам
Череповца; «Средняя общеобразователь- ная реализации программ основного общего
школа № 1 им. адмирала А.М. Калинина» п. образования; по вопросам преемственности
Шексна; «Гимназия» г. Великий Устюг. начального, основного, среднего (полного)
участвуют в. общего образования и др. (2012-2013 гг.);
14Базовые организации Муниципальные 29В программе деятельности cтажировочной
образовательные учреждения: участвуют в площадки Внедрение модели организации и
разработке и распространении на всей финансирования повышения квалификации
территории Российской Федерации модели работников образования, обеспечивающей
цифровой школы как образовательной непрерывность и адресный подход к
системы, обеспечивающей современное повышению квалификации разработка
качество общего образования, участвуют в нормативного правового обеспечения
реализации программы деятельности региональной модели повышения квалификации
стажировочной площадки как ресурсные работников образования, обеспечивающей
центры сетевого взаимодействия в персонифицированный подход (2011 г.);
муниципальных и региональной системах разработка и издание рекомендаций для
образования. -. руководителей органов управления
15К распространению на федеральном образованием и ОУ по внедрению
уровне инновационный опыт: внедрения ИКТ в региональной модели повышения квалификации
управление образовательным процессом, в работников образования (2012-2013 гг.).
том числе электронных журналов и 30В программе деятельности cтажировочной
электронных дневников; внедрения площадки повышение квалификации работников
эффективных современных образователь-ных, образования по модульным программам,
в т. ч. здоровьесберегающих, технологий с содержащим инвариантные и вариативные (по
использованием цифрового оборудования, выбору) модули; адресное повышение
актуальных при переходе к ФГОС общего квалификации учителей, работающих по
образования; применения технологий различным УМК (2011-2013 гг.); повышение
дистанционного образования квалификации в форме индивидуальных и
(детей-инвалидов, интеграции их в групповых стажировок по запросам
образовательное пространство школы); педагогов, в т.ч. на базовых площадках, в
16К распространению на федеральном т. ч. у победителей конкурсов в рамках
уровне инновационный опыт: проведения ПНПО(2011-2013 гг.). размещение
работы с одаренными детьми и талантливой рекомендаций и материалов из опыта
молодежью с применением ИКТ-технологий внедрения модели на сайте АОУ ВО ДПО
(организация олимпиад, конкурсов учащихся, «ВИРО», в информационно-методическом и
в т. ч. во взаимодействии с вузами, научно-педагогическом журнале «Источник»
создание дистанционных школ для одаренных (2011-2013 гг.).
детей); разработки педагогами электронных 31В программе деятельности cтажировочной
образовательных ресурсов, программных площадки Создание условий для
продуктов; работы с родителями с исполь- распространения моделей
зованием цифровогооборудования; государственно-общественного управления
осуществления проектной и образованием утверждение Концепции
исследовательской деятельности педагогов и государственно-общественного управления
учащихся на новом уровне; общим и дополнительным образованием в
17К распространению на федеральном Вологодской области и плана ее реализации
уровне инновационный опыт: проведения на 2011-2015 годы (2011 г.); экспертиза
мастер-классов, открытых уроков, семинаров муниципальных и институциональных моделей
и других форм повышения квалификации государственно-общественного управления
работников образования, в т. ч. с помощью образованием (2011-2013 гг.); обобщение
технологии дистанционного обучения, опыта подготовки публичных отчетов
видеоконференций; предоставления субъектам общеобразовательными учреждениями (2012
образовательного процесса, социальным г.).
партнерам, населению на базе школы и 32В программе деятельности cтажировочной
дистанционно дополнительных площадки реализация программ для
образовательных услуг с использованием вариативной системы обучения участников
ИКТ- технологий. -. государственно-общественного управления
18В сетевом взаимодействии новые образованием: руководителей ОУ и
возможности цифровых школ: совместное управляющих советов ОУ, педагогов, лидеров
создание, накопление и использование ученического самоуправления, председателей
образовательных ресурсов; профильное родительских комитетов (2011-2013 гг.).
обучение, в том числе в дистанционной подготовка региональных и муниципальных
форме; общение, поддержка и обучение координаторов-тьюторов; тьюторов из числа
детей, находящихся на амбулаторном или специалистов муниципальных органов
стационарном лечении; интеграция управления образованием, ММС;
детей-инвалидов, участников ДО, в руководителей ОУ (2011-2012 гг.).
образовательное пространство школы, 33Мониторинг деятельности площадки
включение их в общение со сверстниками; Показатели деятельности площадки -
совместная разработка и реализация показатели результативности предоставления
проектов, программ с участием педагогов, федеральных субсидий – соотносятся с
обучающихся, родителей, социальных параметрами реализации национальной
партнеров нескольких образовательных образовательной инициативы «Наша новая
учреждений. -. школа».
Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/stazhirovochnaja-ploschadka-po-realizatsii-napravlenija-dostizhenie-vo-vsekh-subektakh-rossijskoj-federatsii-strategicheskikh-orientirov-natsionalnoj-obrazovatelnoj-initsiativy-nasha-novaja-shkola-ftspro-265184.html
cсылка на страницу

Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО

другие презентации на тему «Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО»

«Вооружённые силы Российской Федерации» - ВС РФ – силовое ведомство. 1 Компонент (Соединения и части постоянной готовности). Президент РФ – Главнокомандующий ВС РФ. Защита национальных интересов России. Занятие 1: Сухопутные войска. 1 учебный вопрос Назначение и структура Вооруженных сил РФ. 2 учебный вопрос Назначение и состав Сухопутных войск ВС РФ.

«Право Российской Федерации» - Что издает Президент? Федеральные законы принимаются государственной думой. Что могут федеральные власти в субъектах российской федерации? Условия выборов на должность президента? Государственная Дума. Право на жилище. Права законодательной инициативы принадлежат. Судьи несменяемы. Кем является президент?

«Арбитражный суд Российской Федерации» - 2007 год «Создание пилотного сегмента системы видеоконференцсвязи арбитражных судов Российской Федерации» № ВАС-К-И14-07. Четвертый уровень представляет Высший Арбитражный Суд Российской Федерации. В результате реализации проекта развития СВКС АС РФ созданы и обеспечены технологические условия для: Общее количество арбитражных судов третьего уровня – 10.

«Приватизация в Российской Федерации» - Выгоды от проведения приватизации. Структура доходов от проводимой приватизации. Источник: Всемирный банк. Как проводить приватизацию в Российской Федерации… Пути решения. $ 20 млрд. 5000 предприятий среднего масштаба. Как проводить приватизацию в Российской Федерации | 19.03.2011. Официальная позиция Правительства РФ по второй волне приватизации.

«Конституция Российской Федерации» - Так было, так есть и так будет всегда! Дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях. 3.Закрепляет политическую, социальную и экономическую основу общества. О Конституции. Гимн Российской Федерации (гимн России). 4.Определяет политический и правовой режимы. Роль Конституции.

«Парламент Российской Федерации» - Сфера полномочий парламента. В бюллетень для голосования по федеральному избирательному округу было включено 26 избирательных объединений (блоков). Контроль за деятельностью правительства. Структура парламента. Но о формился парламент как постоянно действующее учреждение только в 1290-е годы . 27 апреля 1906 г. начинает свою работу I Государственная Дума - первый российский общенациональный парламент.

Государственное устройство

13 презентаций о государственном устройстве
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по обществознанию > Государственное устройство > Стажировочная площадка по реализации направления «Достижение во всех субъектах Российской Федерации стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ФЦПРО