Типы профессий |
| Выбор профессии | ||
| << Внеучебная деятельность | Типы профессий >> |
Автор: Тарасова. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Типы профессий.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1454 КБ.
Типы профессий
содержание презентации «Типы профессий.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 25 | условий выносливости терпеливости к | |
| 2 | недостатку комфорта в работе . | ||
| 3 | Типы профессий. Человек-человек | 26 | Представителей этих профессий |
| человек-техника человек-знак | объединяет одно очень важное качество — | ||
| человек-природа человек-художественный | любовь к природе. Но любовь не | ||
| образ. | созерцательная, а деятельная связанная с | ||
| 4 | Человек-человек. | познанием ее законов и применением их. | |
| 5 | Требования к профессиям типа | Одно дело — любить животных и растения, | |
| человек-человек. Устойчивое хорошее | играть с ними, радоваться им. И совсем | ||
| настроение в процессе работы с людьми, | другое — регулярно, день за днем ухаживать | ||
| потребность в общении, способность | за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не | ||
| понимать намерения, помыслы, настроения | считаясь с личным временем и планами. От | ||
| людей, умение быстро разбираться во | человека требуется инициатива и | ||
| взаимоотношениях людей, умение находить | самостоятельность в решении конкретных | ||
| общий язык с разными людьми. | задач, заботливость, терпение и | ||
| 6 | Главное содержание труда в профессиях | дальновидность. Человек, работающий в | |
| типа «человек-человек» сводится к | сфере «человек-природа», должен быть | ||
| взаимодействию между людьми. Если не | спокойным и уравновешенным; | ||
| наладится это взаимодействие, значит, не | 27 | Профессии, связанные с изучением живой | |
| наладится и работа. | и неживой природы. Микробиолог Агрохимик | ||
| 7 | Профессии, связанные с обучением и | Геолог. | |
| воспитанием людей, организацией детских | 28 | Профессии, связанные с уходом за | |
| коллективов, профессиональной подготовкой. | растениями и животными. Лесовод Овощевод | ||
| Учитель Воспитатель Тренер. | Зоотехник. | ||
| 8 | Профессии, связанные с | 29 | Ветеринар селекционер. Профессии, |
| материально-бытовым, торговым | связанные с профилактикой и лечением | ||
| обслуживанием людей. Продавец Официантка | растений и животных. | ||
| Проводница. | 30 | Человек-художественный образ. | |
| 9 | Профессии, связанные с управлением | 31 | Художественный вкус эстетическая |
| производством, руководством людьми, | чувствительность богатое и яркое | ||
| коллективами. Режиссер Руководитель | воображение образное мышление. Требования | ||
| художественного коллектива, производства | к профессиям типа человек-художественный | ||
| Менеджер. | образ. | ||
| 10 | Профессии, связанные с медицинским | 32 | Профессии, связанные с созданием, |
| обслуживанием людей. Врач Медсестра | проектированием, моделированием | ||
| Санитар. | художественных произведений. Художник | ||
| 11 | Человек-техника. | Журналист Модельер Композитор. | |
| 12 | Требования к профессиям | 33 | Профессии, связанные с |
| человек-техника. Наглядно-образного | воспроизведением и изготовлением | ||
| мышления пространственных представлений | произведений искусств. Ювелир Столяр | ||
| технической осведомленности и | Закройщик Цветовод-декоратор Актер. | ||
| сообразительности хороших двигательных | 34 | Проверим себя. | |
| навыков, ловкости. | 35 | Сколько типов профессий по | |
| 13 | Техника как предмет руда представляет | систематизации Климова Вы знаете? А. два | |
| широкие возможности для новаторства, | Б. три В. четыре Г. пять. | ||
| выдумки. творчества, поэтому важное | 36 | Г. Пять. | |
| значение приобретает такое качество, как | 37 | К какому типу относится профессия | |
| практическое мышление. Техническая | бухгалтер? А. человек-человек Б. | ||
| фантазия, способность мысленно соединять и | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| разъединять технические объекты и их части | человек-техника. | ||
| — важные условия для успеха в данной | 38 | Б. Человек-знак. | |
| области. | 39 | К какому типу относится профессия | |
| 14 | Монтажник, сварщик, | продавец? А. человек-человек Б. | |
| инженер-конструктор. Профессии, связанные | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| с созданием, монтажом, сборкой и наладкой | человек-техника. | ||
| технических устройств. | 40 | А. Человек-человек. | |
| 15 | Профессии, связанные с эксплуатацией | 41 | К какому типу относится профессия |
| технических средств. Швея Водитель. | парикмахер? А. человек-человек Б. | ||
| 16 | Профессии, связанные с ремонтом | человек-художественный образ В. | |
| техники. Механик Электромонтер. | человек-природа Г. человек-техника. | ||
| 17 | Человек-знак. | 42 | Б.Человек-художественный образ. |
| 18 | Требования к профессиям типа | 43 | К какому типу относится профессия |
| человек-знак. к отвлеченному мышлению к | переводчик? А. человек-человек Б. | ||
| оперированию числами, символами к | человек-техника В. человек-природа Г. | ||
| длительному и устойчивому вниманию к | человек-знак. | ||
| усидчивости Развитие математического и | 44 | Г.Человек-знак. | |
| словесно-логического мышления. | 45 | К какому типу относится профессия | |
| 19 | Чтобы успешно работать по профессии, | экскурсовод? А. человек-техника Б. | |
| нужны особые способности мысленно | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| погружаться в мир, казалось бы, сухих | человек-человек. | ||
| обозначений, отвлекаться от собственно | 46 | Г. Человек-человек. | |
| предметных свойств окружающего мира и | 47 | К какому типу относится профессия | |
| сосредотачиваться на сведениях, которые | ветеринар? А. человек-человек Б. | ||
| несут в себе те или иные знаки. При | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| обработке информации в виде условных | человек-техника. | ||
| знаков возникают задачи контроля, | 48 | В. Человек-природа. | |
| проверки, учета, обработки сведений, а | 49 | К какому типу относится профессия | |
| также создания новых знаков, знаковых | дизайнер? А. человек-человек Б. | ||
| систем. | человек-знак В. человек-художественный | ||
| 20 | Корректор, машинистка, переводчик, | образ Г. человек-техника. | |
| библиотекарь. Профессии, связанные с | 50 | В.Человек-художественный образ. | |
| текстами. | 51 | К какому типу относится профессия | |
| 21 | Профессии, связанные с цифрами, | водитель? А. человек-человек Б. | |
| формулами, таблицами. Экономист Бухгалтер | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| Кассир. | человек-техника. | ||
| 22 | Профессии, связанные с чертежами, | 52 | Г.Человек-техника. |
| картами, схемами. Чертежник Штурман | 53 | К какому типу относится профессия | |
| Архитектор. | кассир? А. человек-человек Б. человек-знак | ||
| 23 | Профессии, связанные со звуковыми | В. человек-природа Г. человек-техника. | |
| сигналами. Телефонист Радист. | 54 | Б.Человек-знак. | |
| 24 | Человек-природа. | 55 | К какому типу относится профессия |
| 25 | Требования к профессиям типа | директор школы? А. человек-человек Б. | |
| человек-природа. Наблюдательности | человек-знак В. человек-природа Г. | ||
| способности ориентироваться в условиях | человек-техника. | ||
| непредсказуемости и отсроченности | 56 | А. Человек-человек. | |
| результатов прогностических способностей | 57 | Молодцы. | |
| умение менять цели в зависимости от | |||
| Типы профессий.ppt | |||
Типы профессий
«Профессия оператор» - Человек должен быть психически здоровым. Требования к профессиональной подготовке. Медицинские противопоказания. Режиссёр — постановщик спектакля, кинофильма, видеоклипа и каких - либо программ. Пути получения. Общая характеристика профессии. Режиссёр - оператор. Родственные профессии. Требования к индивидуальным способностям специалиста.
«Ошибки в выборе профессии» - Ориентация сразу на профессии высокой или высшей квалификации. Какие причины приводят к ошибкам в выборе профессии? Ошибки при выборе профессии. Хорошенько подумать, чем бы вы хотели заниматься, что вас особенно привлекает. Тема исследования: Увлечение только внешней или частной сто-роной профессии.
«Разные профессии» - Наиболее востребованные профессии ближайшего будущего в ХМАО-Югре. Психологи отмечают, что нервы музыкантов страдают от постоянной спешки, гастрольных переездов, бесцеремонного диктата дирижеров, бесконечных упражнений. Водовоз вёз воду из водопровода. Английские психологи из университета города Манчестер составили шкалу стресса для полутора с лишним сотен профессий.
«Новые профессии» - МЕРЧЕНДАЙЗЕР Специалист по продвижению продукции в розничной торговле. МЕНЕДЖЕР ПО ПЕРСОНАЛУ Ведет работу с персоналом организации. В мире новых профессий. ПРОМОУТЕР Представитель компании по сбыту. Анализирует информацию о надежности клиентов и компаний, участвующих в инвестиционной деятельности. ИМИДЖМЕЙКЕР Специалист по профессиональному сопровождению карьеры, созданию имиджа личности или фирмы.
«Работа по профессии» - Игра «Звездный час». Профессии: микробиолог, часовой, мастер, хирург, скульптор, токарь и др. Учитель может использовать доску или стенд для записи вопросов. Оценка жюри до 5 баллов. Устойчивость – длительное сосредоточение внимания на объекте. Две подруги делятся недовольством по поводу работы. Вы пришли на большую фирму для разговора с руководителем.
«Профессия учителя» - А учительница всегда интересно и увлеченно рассказывает. Мне очень нравится Леонид Касторьевич. Писать красиво не хотим, Читать не любим никогда. Тюрмаков Леонид Касторьевич. К труду приучают, Копать заставляют, Шить, пилить, строгать, готовить. Один микроскоп чего стоит! Ц е л ь : Где нам деньги раздобыть?
