Без темы
<<  Учебный процесс в вузе глазами студентов: проблемы и перспективы Учитель истории и обществоведения  >>
Гимназия №171
Гимназия №171
Гимназия №171
Гимназия №171
Гимназия №171
Гимназия №171
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Международные проекты
Привлекательность проекта
Привлекательность проекта
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Дети в проекте
Проект глазами детей
Проект глазами детей
Проект глазами детей
Проект глазами детей
Трудности
Трудности
Трудности
Трудности
Важность проекта
Важность проекта
Картинки из презентации «Учимся жить вместе» к уроку обществознания на тему «Без темы»

Автор: Алёнка. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Учимся жить вместе.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2947 КБ.

Учимся жить вместе

содержание презентации «Учимся жить вместе.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Работа над проектом «Учимся жить 8мире живут несколько миллиардов людей, у
вместе» 2007-2009гг. Координатор гимназии которых есть свое мнение на все вопросы, и
№171 Цюра Алёна Викторовна. это мнение не обязательно должно сходиться
www.themegallery.com. с твоим. Для меня это самый главный итог
2Гимназия №171. Гимназия с двуязычным проекта. Теперь, я придерживаюсь того
русско-французским отделением. Основана в мнения, что все люди абсолютно равны друг
1950 году. В гимназии работает французская перед другом…" - "… Я верю, что
начальная школа при Консульстве Франции в благодаря таким международным проектам
Санкт-Петербурге. Гимназия - финалист проблема межнациональных конфликтов
конкурса "Лучшие школы России", исчезнет…" - "… Проект «Учимся
победитель национального проекта жить вместе» дал очень многое. Я
«Образование». www.themegallery.com. познакомилась с людьми из разных стран.
3Международные проекты. Несмотря на то, что мы говорим на разных
www.themegallery.com. языках, у нас оказались общие интересы,
4Проект «учимся жить вместе». Важно. взгляды, проблемы…"
Уникально. Интересно. www.themegallery.com.
www.themegallery.com. 9Гимназия и я. Проект. Я в ГИМНАЗИИ.
5Привлекательность проекта. Школьные фестивали. Клуб «Франкофония в
www.themegallery.com. СПб». www.themegallery.com.
6Дети в проекте. Мотивированные. 10Мои личные итоги. Педагогический опыт.
Активные. Коммуникабельные. Креативные. 1. Опыт совместной проектной деятельности.
www.themegallery.com. 2. 3. Новые планы и проекты.
7Проект глазами детей. В начале проекта www.themegallery.com.
школьники заинтересовались возможностью 11Трудности. Организация сотрудничества.
общения со сверстниками из разных стран… Дистанционное взаимодействие. Общие
www.themegallery.com. решения. www.themegallery.com.
8Проект глазами детей. Говорят 12Важность проекта. Проект «Учимся жить
участники проекта: - "…Международный вместе» - это по-настоящему уникальная
проект «Россия – Австрия – Финляндия: возможность почувствовать себя причастным
учимся жить вместе» заставил меня к развитию современного общества. Развитие
задуматься над сегодняшней обстановкой в толерантности во всём мире остаётся важной
мире, пропустить многое через себя…" задачей, поэтому создание подобных
- "…Такие интернациональные проекты, проектов должно помочь не только
как «Учимся жить вместе», помогут людям участникам, но и всем людям стать более
стать добрее друг другу и тем самым терпимыми и добрыми по отношению друг к
избежать войн и человеческих другу. www.themegallery.com.
страданий…" - "… На самом деле 13Спасибо за внимание!
это самое сложное - понимать, что в этом www.themegallery.com.
Учимся жить вместе.ppt
http://900igr.net/kartinka/obschestvoznanie/uchimsja-zhit-vmeste-65290.html
cсылка на страницу

Учимся жить вместе

другие презентации на тему «Учимся жить вместе»

«Свободное время» - Какая пустая трата времени. Профессор, академик . Цели урока. Бородин Александр Порфирьевич 1833-1887. Развернуться, улыбнуться И на место снова сесть. Таким образом, можно …. С моей точки зрения… Воспитательная цель: воспитание здорового образа жизни. Русский композитор, учёный- химик, общественный деятель.

«Вузы и профессии» - «Главное богатство страны не сырье, а высококвалифицированные, обучаемые и гибкие кадры.». 8класс: курс «Мир профессий» 9класс: курс «Я и моя профессия» 1-4 класс: курс «Развитие творческих способностей». Психологическое сопровождение НИП. Цель психологического сопровождения. Формирование профессионального самоопределения учащихся на основе психологического сопровождения является более эффективным.

«Основные теории происхождения государства» - Классовая теория. Патриархальная теория. Элементы политической системы. Теория насилия. Теория общественного договора. Часть политической системы. Какие функции государства отражены в приведенных теориях. Теории происхождения государства. Признаки государства. Сильное государство. Редкие предметы. Главные основы государства.

«Задания ГИА по обществознанию» - Задание на установление соответствия. Соответствую­щее число. Логические пути. Задание на определение «лишнего» понятия. Задание на установление правильной логической последовательности. Задания на сравнение. Задание на анализ статистических данных. Задания на выявление (распознание) признаков по­нятия.

«Политическая культура России» - Политическая культура современной России. Характерные черты политической культуры современной России: Субкультуры имеются в каждой социальной группе: среди молодежи и пенсионеров, предпринимателей и маргиналов, рабочих и интеллигенции. В результате воздействия множества факторов как исторического, так и современного плана политическая культура современного Российского общества внутренне противоречива.

«Многообразие профессий» - Классификация профессий. Новые профессии. Дифференциально-диагностический опрос. Аквизитор - страховой работник. На какие отделы подразделяются классы профессий. Брэнд-менеджер. Электрик. Аналитик - производит сбор, систематизацию, интерпретацию и анализ. Ассистент. Перечислите классы профессий. Аниматор продаж - разрабатывает и организовывает мероприятия.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Картинки